《制作艺术字》范文模板
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一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的《制作艺术字》，希望能帮助到大家!
人教版七年级信息技术下册《制作艺术字》教案
教学目标：
1、知识和能力：
(1) 进一步理解图层、滤镜、通道和路径的含义。
(2) 能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。
2、过程和方法
本节课结合教材，通过多媒体教学演示图片处理的基本知识，采用讲解法、演示法、任务驱动法完成整个教学
3、情感态度价值观
(1) 通过本节课的学习，培养学生的审美意识
(2) 培养学生的动手能力
教学重点：
熟悉photoshop中图层、滤镜、通道和路径的含义
教学难点：
能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字。
教学方法：
讲解法、演示法、任务驱动法
教学手段：
(1)硬件：计算机 教材 多媒体教学广播
(2)软件：Photoshop教学软件
课型：新授课
课时：2课时
第一课时：制作彩虹阴影字
课题：综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径制作艺术字中最简单的彩虹阴影字
教学目标：
1、知识和能力：
(1)综合掌握图层、滤镜、通道和路径的应用
(2)学会运用图层、滤镜、通道和路径制作阴影字
2、过程和方法
本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学。
3、情感态度价值观
1)培养学生的动手能力
2)培养学生的审美情趣及对知识的探究精神
教学重点：
理解图层、滤镜、通道和路径的含义
教学难点：
能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识制作艺术字中最简单的阴影字。
教学方法：
讲解法、演示法、任务驱动法 练习法
教学手段：
(1)硬件：计算机 教材 多媒体教学广播
(2)软件：Photoshop教学软件
课型：新授课
课时：1课时
教学过程：
一、新课导入：
通过对上几节课的学习，我们认识了Photoshop中的图层、滤镜、通道和路径等知识，并且了解了这些知识的简单的应用，今天我们将进一步学习图层、滤镜、通道和路径等知识的综合应用。
二、新课讲授
制作彩虹阴影字
第一步：新建一幅宽12厘米、高4厘米，背景为白色的空白图像。
第二步：选择工具，再单击选项栏中的“创建蒙板或选区”的按钮，选定这个选项。
第三步：单击“图层”调板中的按钮，新建一个图层。
第四步：在选项栏中设定适当的字体、字号，然后在画面上单击，画面背景变成粉红色(表示进入了蒙版模式)，并出现插入点。
第五步：输入文字“海纳百川”。
第二课时：制作光亮字
教学目标：
1、知识和能力：
综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径制作光亮字
2、过程和方法
本节课运用多媒体教学软件，教师通过示范演示，学生实践的形式，通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学
3、情感态度价值观
(1)培养学生乐于动手的能力
(2)培养学生对知识的探究精神以及创造性
教学重点：
(3)让学生学会应用Photoshop图层、滤镜、通道和路径制作光亮字。
教学难点：
(5)学会综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径
教学方法
讲解法、演示法、任务驱动法
教学手段：
(1)硬件：计算机 教材 多媒体教学广播
(2)软件：Photoshop教学软件
课型：新授课
课时：1课时
教学过程：
一、导课：
二、新课：
实践与思考
制作亮光字“花落知多少”
步骤：
第一步：新建一副宽15厘米、高6厘米的空白图像用渐变工具填充白色到浅绿色的渐变效果。
第二步：打开“通道”调板，单击调板中的按钮，新建名为Alpha1的通道。选择工具，在选项栏中适当设置字体和字号，输入文字“花落知多少”。
第三步：选择工具，适当调整文字的位置。再右击“通道”调板中的Alpha1通道，打开一个快捷菜单，单击其中的“复制通道”命令，把它复制成Alpha2通道。
第四步：执行“选择——羽化”命令，把羽化半径设为3——5像素。然后执行“选择——存储选区”，把羽化区域存储到Alpha3通道中。
第五步：选定RGB通道后，选择一种前景色(如黄色)，在按住ALT键敲两下DELETE键，用前景色填充选定的区域。
第六步：取消选定区域，执行“滤镜——模糊——高斯模糊”命令，出现“高斯模糊”对话框时，把模糊半径设为6——8像素，然后单击好按钮，使文字变得模糊些。
第七步：执行“滤镜——扭曲——波纹”命令，屏幕上出现“波纹”对话框时，把“数量”输入框中的值设为400%——450%，然后单击好按钮，添加波纹效果。
第八步：选定RGB通道后，选择一种前景色(如红色)，执行“选择——载入——选区”命令，载入Alpha2通道中的选定区域，然后按住Alt键敲击Delete键，用前景色填充选定的区域。
第九步：再次执行“选择——载入选区”命令，载入Alpha3通道中的选定区域，并用前景色填充选定的区域。
第十步：执行“滤镜——渲染——光照效果”命令，出现“光照效果”对话框时，参照“光照效果类型——点光”，属性中光泽选“杂边——95——发光”， 材料选择“塑料效果——-93——金属质感”，曝光度选择“曝光不足——0——曝光过度”，环境选择“阴片——21——正片”。纹理通道为Alpha1。白色部分突出为选择项。高度选择“平滑——100——突起”。
第十一步：取消选定区域后，选择画笔工具，在选择栏中选定笔尖为48，模式为正常，不透明度为100%的参数，把前景色设为白色，在画上单击几下，添加发光效果。
在这个例子中，主要涉及Alpha通道(存储文字选区)以及“高斯模糊”“波纹”和“光照效果”三种滤镜的操作。其中，用画笔工具给文字添加发光效果的操作即简单又实用，发光效果也很显著，在图像处理中很常用。
三、课堂巩固性练习：
尝试再次独立操作制作用老师讲过的方法制作光亮字。
四、课堂小结：
本节课我们综合运用photoshop中图层、滤镜、通道和路径制作了光亮字。对于photoshop中图层、滤镜、通道和路径的综合应用在本节内容中是重点也是难点，要多练习掌握。
五、课后作业：
尝试制作光亮字并用前面所学的知识添加图像效果，同学之间相互交流欣赏。
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