特殊的一天初中作文范文

特殊的一天初中作文范文

　　日常大部分时间都是差不多的，没什么区别。能让人深刻的往往是特殊的一天.下面就是小编给大家带来的初中作文范文特殊的一天，希望能帮助到大家!

　　特殊的一天1

　　今天，我走进校门，就有位同学一边递给我一只红包一边笑着说：“新年快乐!”我拿着那只鼓鼓的红包，心里暗暗高兴，想必这只红包里肯定有很多很多钱吧?

　　到了教室，我兴高采烈地把红包拆开，咦?这红包里的钱呢?里面怎么只有一张纸?我把那张纸拿了出来，然后把红包倒了倒，啊!这只红包是没有钱的!我有点沮丧。

　　过了一会儿，章君昊走了进来，我说：“你赶快打开看看，你的红包有没有钱?”话音刚落，章君昊麻利地把红包打开，“啊!我的红包里有一元钱!”“啊?你这红包是谁给你的?”我惊奇地问，“你真是太幸运了!”他答道：“这是余老师给我的。”

　　噢，原来只有余老师给的红包中才有钱啊!

　　中午，班主任赵老师问我们有多少同学的红包里是有钱的?只见八个同学“嗖”地一下站了起来。老师惊奇地说：“哇!我们班中有这么多个幸运儿呀!”

　　红包中那张纸原来是一份问卷，老师让我们把这张卷子填完，如果被王校长抽到了就获得一次抽奖的机会，并上台和同学们分享寒假中所做的孝顺事儿。我可多么渴望能被王校长抽到呀!可是最后我没能当上那个“幸运儿”——我的卷子没被抽到。

　　今天虽然我没成为“幸运儿”，但是我还是感到了很有趣。就像平时玩的“石头剪子布”那样，只能凭自己的运气了。

　　我可真希望每个红包中都有那一元钱啊!

　　特别的一天2

　　每当早晨在收音机里听到“校园我当家”节目里小作者的声音，我就会想起那个最特别的日子。

　　记得那天下午，我正在教室专心致致地听讲。语文老师突然跑到教室，把我叫了出去，告诉我说：“子怡，你的作文《暴躁老妈》被偃师电台校园我当家节目选中了，下午要到电台录音间进行录音。”听到这个消息，我竟怔住了。老师见我没反应，就又继续说：“记得下午放学后，准时到电台录音哦!”这时我才缓过神了，高兴地蹦了起来，嘴里还不停地问：“老师，老师，我的文章真的被选中了?真的?”老师连连说：“这是真的!你一定要好好准备哟!” 我再也抑制不住内心的激动，和老师来了个大大的拥抱。只有我自己知道，这一天我等了很久了。

　　很快就到了和电台约定的时间，我满怀信心地随妈妈来到录音间。这次来播音的共有5人，我被安排在第三个。看着他们一个个地进进出出，我放松的心情突然又开始紧张起来。电台的阿姨看到了，就过来安抚我说：“子怡，不用紧张。只要用心读，绝对能读好!”听了阿姨的话，我的心情又恢复了平静。轮到我播音了，对着话筒，我很自然地开始了我的朗读：“我是偃师实验小学四一班的蔺梓怡，今天我播音的内容是《暴躁老妈》……”播音结束了，电台阿姨都夸我读得好。

　　“校园我当家”栏目让我爱上了写作，这一天将成为我记忆中最特别的一天。

　　特别的一天3

　　“获得一等奖的有王琼……”当主持人读出我的名字时，我的脸“腾”地一下红了，我的心脏将要蹦出来似的，我在心里默默地说：我终于获奖了!我没有辜负老师、父母对我的期望。这特别的一天还要从头说起。

　　在学校，为了提高我们的写作水平，老师平时要求我们多看书，多写日记;在家里，爸爸总是给我买很多课外书让我读，并经常给我讲写作方法，老师和父母对我都下了很大的工夫。四年级上学期，我参加了新太阳午托班举行的一个作文比赛，由于我胆小，当时比赛的时候，很紧张，没有信心。

　　比赛完以后，我感到很轻松，也没再听说过比赛的情况。有一天，午托班老师通知我去参加颁奖会，到了颁奖现场，漂亮的舞台，闪烁的彩灯，对我都失去了吸引力，我小心翼翼地坐在后面，心情十分紧张。颁奖开始了，我静静地听着主持人读着获奖学生的名单，三等奖颁完了，没我的名字，我不敢往上面看了，低头等着二等奖的颁发，结果也没我的名字，我的心情糟糕透了，妈妈坐在我的旁边，我都不敢看她的脸。我已经完全失望了，开始颁发一等奖了，没想到的事情发生了——在一等奖里有我的名字，我简直不敢相信我的耳朵，我高高兴兴地来到了舞台上领奖，看着红红的证书和奖品，我特别激动。

　　这一天是特别的一天，让我明白了——以后更加努力，争取更大的进步。这一天是特别的一天，我永远也忘不了。

　　特别的一天4

　　前天是一个害怕而又让我开心的日子——家长会。这次的家长会是我们五年级开学以来的第一次的重要会议，真的很重要的。

　　下午，家长会开始了。家长们在教室里开会，而我们只好到食堂二楼写作业。我写作业时非常紧张，就害怕王老师要批评我。我转念又想，我平时学习成绩也不错，各方面都挺好的，应该不会被批评的吧。想到这儿，我觉得安心多了，就认认真真地写起了作业。

　　不久，家长会结束了。我们回到了教室，准备回家。在走楼梯的过程中，我一个劲地问妈妈：“妈妈，王老师有没有批评我，有没有表扬我?”妈妈一句话都不说，只是摇摇头。我更急了：“妈妈，求您了!告诉我吧。”妈妈还是摇摇头，做出一副皱眉头的表情。我想，妈妈皱眉头，是不是我被批评了。带着大大的问号，我坐上车子回家了。我想来想去，也感觉不对劲。平时我犯错误妈妈都要臭骂一顿，今天难道太阳从西边出来了，我看是另有隐情。想着想着，都忘了时间。眨眼一看，一个问号又在我面前——明明是回家，来乐天玛特干嘛呀，真奇怪。原来妈妈要给我吃肯德基呀。后来我才知道，妈妈原来是故意不说，想给我一个惊喜。我好开心呀!

　　这次难关是过去了，可是以后还会一更多次，我一定要好好学习。即使学习成绩好也不能骄傲。加油!

　　特殊的一天5

　　今天天气真好，天高云淡，金风送爽。我怀着激动的心情来到某学校，参加某考试。在大门口一看，哇，来的人可真不少，但每个人都笑逐颜开，根本没有考试前的紧张和焦急。校园很干净，花坛里的一串红开得真鲜艳，我本想好好欣赏一下，但马上要考试了，于是就大步向考场走去，找到了自己的位子，人陆陆续续来齐了，因为都是熟人，大家都相互打招呼，考场内顿时热闹起来，仿佛马上要开联欢会似的。考官进来了，我定睛一看。

　　啊，是我以前的老师，于是我跑过去，向他问好并敬了一个礼。终于开考了，注意，是开卷考试。想不抄都不行。大家齐心协力，分头找答案，谁找到了就大声报出来：——第*题在第*页!——也有一些不爱动脑的人，一心指望别人帮忙，一点集体主义观念都没有，我认为他们很自私很可耻。我一开始也想做这样的人，但后来正义战胜了邪念。

　　终于在最后关头解决了一个难题。虽然没有人为我鼓掌，但我为自己感到自豪。考试圆满结束。大家欢呼雀跃，喜气洋洋地走出了考场。为了纪念这个有意义的一天，我和几个好朋友到饭店里吃了一顿。我想我是不会忘记这一天的。

　　特殊的一节课6

　　今天是个开心的日子，也是个特殊的日子。嘿嘿!知道为什么今天是个特殊的日子吗?

　　我是从别的学校刚转来的，现在这个学校的课程、活动，我以前的学校都没有。今天上午老师说要去梦想教室里上课，大家都十分高兴，但是呢，老师临时接到了一个通知，老师要去考试，所以老师说：“今天上午不能上梦想课程了，请同学们不要遗憾，老师会抽时间给你们补出来的。”说完老师走了。同学们的兴奋劲渐渐地下去了，我的心里就感到 很不高兴。

　　不过呢，下午老师把课补出来了，我们都非常高兴，我也很期待梦想课堂会是什么样子的?

　　哇塞!老师把大屏幕打开了，然后翻开课程，其实，这个课程是做游戏以及做别的好玩的项目，哈哈，第一次，我们玩的小游戏是“猜猜我是谁”，游戏规则是：每个人都画一张自己的画像，然后老师选几张，让同学们猜一猜，上边这幅画像是谁?

　　老师第一个拿的是我的画像，老师问：“同学们，猜一猜这位同学是谁?”有的说是我，有的人说是我班同学“杨佳欣”。哈哈，有一部分人猜对了。老师问我说：“侯玉杰，这是你吗?”我笑嘻嘻地说：“是我”。老师让我上到讲台上讲我画这幅像的含义，我讲了，我说：“这是我和王静淳同学一起去郊外玩”。接下来，老师又让我们猜了几个同学的自画像，我们最终都猜对了，老师说我们真是火眼金睛。

　　接下来，我们又做第二个游戏。这次是老师从大屏幕里放出来几种动物的图片，老师先让我们指认这些动物并说出它们的特点，然后老师问：“假如你是一种动物，你愿当一只什么样的动物?”我班王虹杰同学回答说：“假如我是只动物，我愿变成一只小狗，因为小狗可以帮主人看家，而且狗还是人类的朋友。”……有很多同学都争先恐后地发表了自己的想法。

　　然后，我们又做第三项游戏，这次也是老师问：“ 假如你是一种颜色，你想变成哪种颜色，为什么?”我们班邓阳同学回答说：“假如我是一种颜色，我想变成红色，因为红色代表着太阳的颜色，能给人们带来温暖”。还有一个同学说他想变成蓝色，就像天空一样的蓝，海水一样的蓝，我希望能给天空增添一份蓝，给海水增添一份蓝。

　　梦想课程真是好玩，这个课程是一个有趣又有意思的课，我希望能天天上这样的课!

　　特殊的一节课7

　　大概是前一周前，班主任齐老师告诉我们一个消息，在下周有一位大兴的名师来给我们讲一节语文课。这节语文课就是语文书上的第十四课“我看见了大海”。我时我在想我们班的基础这么不好，那位名师为什么非要选我们班呢? 既然那位老师决定来给我们班上一节课，那么我们也不能让老师失望呀!

　　我看见了大海这一课，我们用了三课时将这一课讲完，并且我们都相当的掌握了这三课时中所学到的知识。

　　第一课时，是班主任齐老师带着我们一起学习生字词、掌握每个词语的表面意思以及深刻的意思，每个人都要熟读课文，先保证没有错别字，再有感情的朗读课文。

　　第二课时，也就是今天上午的第三节课。这节课，主要就是我们与那位来自大兴五小的孙老师互相了解了解，在大概的了解一下本篇课文的主要内容······老师第三节课说的话让我记忆最深刻的就是“语文没有什么正确与不正确的，要大胆的把自己的想法说出来!只有说出来了，老师与同学们才能去思考思考看看你的想法有没有道理。”这句话，在平时班主任和其他科任老师也都说多许多遍，没想到这一点是许多老师都非常赞同的呀!这节课，我记忆最深刻的一个由孙老师教给我们的一个重要的知识点就是“以人物的语言作课文的标题”，这个知识点是我们从来都没有接触过的，也是令我最有兴趣的话题之一。

　　第四节课，到了孙老师正式给我们讲课的时候了。我们这节课，不在自己的班里上，而是去二楼三二班，因为，三二班有一台摄像机可以为我们录下这一节课的精彩的表现， 也可以为以后留做个纪念!

　　这节课听我们班课的老师不仅有学校的老师，还有外校的老师。我想这节课每一位同学以及每一位听课老师都感到很轻松吧!因为，在之前，孙老师听说我们班的情况就是：上课一片寂静，每个同学几乎都不举手发言。但是这节课，我们每一位同学都让每一位老师大开眼界，更为大开眼界的应该是孙老师吧，我们这样的表演和老师之前听说的截然不同!

　　有趣的一节课8

　　不久之前我们上了一堂美术课，那堂课真是有趣的一堂课。

　　因为临近期末，快考试了，所以美术老师早早的把课结束了，美术课就变成了自习课。教室里，有的同学在埋头写作业，有的同学在看课外书，还有的同学一边与别人说着话，一边玩着魔方。美术老师在教室里转着圈，看到了那些玩魔方的同学，竟一下来了兴趣：“你会拼六面吗?”本来那同学正在专心致志的玩魔方，听到老师问他大吃一惊，但很快回过神来说：“会的。”老师见我与那同学离得近些，便叫我计时，看那同学多少时间内能拼好魔方的六个面。

　　“预备!开始!”随着老师一声令下，那同学飞快的转动着手指，只见魔方在他的手里也是飞快的转动起来，看的我真是眼花缭乱。看看周围的同学们，也和我一样有点惊呆了，就连老师也是看呆了。

　　过来没有一会儿，那同学就把魔方的六个面拼好了。大家都给他鼓起了掌。这时美术老师问：“还有谁会拼魔方的六个面?”大家都争先恐后的向老师推荐着。后来，老师选出了张烨坤、王嘉伟、尚靖淞、张怡萱四名同学来进行拼魔方比赛。

　　首先比赛的是张烨坤，他用了三分四十五秒拼好了魔方的六个面。接下来是王嘉伟。只见他飞快的转动着魔方，刚刚还是五彩斑斓的颜色，一会的功夫每个面都变成统一的颜色。他只用了一分十五秒。然后是尚靖淞。他拼的时候会拼的同学嘴里也是念念有词，在一边指导他该怎么做。不会的则是认真的盯着他的手，吃惊的张大了嘴巴。没有一会儿，尚靖淞也拼好了。他用了一分四十三秒。最后一个是张怡萱。她用了两分四十三秒拼好了魔方。

　　最后的结果是王嘉伟获得了这次拼魔方比赛的胜利。

　　叮铃铃，下课铃响了，这节课结束了，但是这节课带来的有趣、欢乐气氛在教室里久久的没有散去。