初二学生写名人传的读书笔记
看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢?下面小编给大家整理了初二学生写名人传的读书笔记，希望大家喜欢！
初二学生写名人传的读书笔记1
贝多芬——激情四射的音乐家，米开朗基罗——超凡脱俗的雕塑家，托尔斯泰——妙笔生辉的小说家，虽然他们的职业和所处年代是不同的，但是他们所追求的理想却是相同的——为文学与艺术奉献一切。
贝多芬的童年是痛苦的，人生对他来说，就好像是一场悲惨的戏剧。在父亲的暴力下长大的他，被迫学习各种乐器。然而他又是幸运的，在法国大革命爆发时，贝多芬遇见莫扎特，并互相交流，接着他又拜海顿为师。就在贝多芬离成功越来越近时，灾难又一次降临，贝多芬的听觉逐渐衰退，他的身体也遭受着巨大折磨。但他还是隐瞒着所有人，独自一人承受痛苦，直到他的病越来越恶化，他的两位朋友才得知他的病情。
病痛带给他的折磨激起了他创作音乐的热情，他坚持创作，他渴望健康，渴望幸福，他用行动来证明他从未因病痛而放弃音乐，正如他始终不放弃自己一样!
在书中，我们还看到另一个鲜活的人物，一个真实的米开朗基罗，他是文艺复兴时代的巨人之一。他用自己完美真实的作品来诠释着他对艺术疯狂热爱。上天赋予他无与伦比的艺术细胞和大胆的想象力，他的作品，处处都体现出他所追求的真善美。他的追求使他的创作热情猛然爆发，正因他的热情，才能够为后世留下一件又一件不朽的艺术作品。
这本书的第三个主角就是列夫·托尔斯泰。在看文章开头部分的时候我有点惊讶，一个出生在贵族的大作家竟然长着这副邋遢的样貌。可是，当我读完这本书的时候，才深深的感觉到，他那副邋遢的面孔下蕴藏着多么高贵的灵魂。他同情沙俄时代底层人民的命运，并用自己文学作品揭露社会的丑恶，为生活在底层的人民呐喊。外表邋遢的列夫·托尔斯泰就是这样一个人，他的正直，他的勇敢，让我们体会到了他为底层人民呐喊的高尚的心。
这本书在对人物的描写上，作者让我们感受到了文中主人公对他们信念的执着追求。他们用自己的行动反抗命运的不公。有人说他们成功了，有人说他们失败了，但不管成功或失败，他们都付出了自己的汗水，都为我们留下了不朽的精神财富。
初二学生写名人传的读书笔记2
20__年暑期，我买了一本《名人传》，这部传记中有三位人：一位是音乐家贝多芬，一位是雕塑家、兼画家米开朗琪罗，一位是小说家托尔期泰。她们在人生道路又换困顿的上，为了更好地寻找正理和公平正义，为造就能主要表现真、善、美丽的不巧杰作，献出了活力。
她们承受过病苦的摧残，遭受的凄惨，心里的惶惑分歧，深重的痛楚。这使基本上摧毁了理性，但她们一直坚持不懈自身的艰难过程，靠的是她们对人们和自信心。在其中贝多芬传使我感触很深。
贝多芬，他全名称为路德维希·凡·贝多芬，1770年12月16日生在科隆周边的波斯，一所陈旧房间的阁楼上。他是弗兰芒族的。他一开始的人生就像一场残暴的抗争，他爸爸想发展他的歌曲天赋，便让贝多芬从4岁起每天“钉”在钢琴边或小关在家里。贝多芬没有厌烦那样的日常生活就早已十分万幸了，但他爸爸还用一些暴力行为的方式来驱使贝多芬学习培训。在1787年，贝多芬缺失了疼惜他的妈妈，在贝多芬心中中妈妈就是他最好的朋友。他与他的妈妈一样，都是有，但他依然坚持不懈着变成了音乐家，世界最杰出的音乐家!
我看完了贝多芬传后，我认为，我比他幸福快乐到哪去也不知道。贝多芬他期盼母爱，而是我母爱，但还感觉不够;贝多芬期盼有一个的人体，可是我尽管有时候会生点小病，但最少没有像贝多芬那般，一病为好一病又来，一生中不知道患了是多少种;贝多芬他由于性子怪异，没人想要与他做朋友，可是我，有盆友，但有时候也要看不上盆友西看不上盆友东的。因此，我认为，贝多芬的身上有过多我要学习的了!
贝多芬的“在难过忍耐中找栖身”，米开朗琪罗的“愈吃苦愈使我很喜欢”，托尔斯泰的“我抽泣，我痛楚，我只是欲求真知”，莫不说明杰出的人生就是一场无休无止的作战。我们的时代千姿百态，充斥着机会，大家期盼取得成功，但大家却不愿拼搏。我们要的是一夜成名。心浮气躁和急于求成也许会使大家获得昙花。
《名人传》证实了一句我们中国人的古训：古今之成大工作者，非唯有超世之才，亦必有坚强不屈之!
初二学生写名人传的读书笔记3
近日在翻书柜时，无意间发现了一本厚厚的《名人传》，安静地藏在书柜的角落。粗糙的书皮看起来十分古老，应当是父亲少年时代读的，出于好奇心，我泡上了一杯香郁的奶茶，坐在家中老藤椅上，开始了阅读。打开目录，一个熟悉的名字跳入了眼帘，音乐巨人——贝多芬……
不到三天的功夫，我读完了这本叙述了三位不同领域天才生平的书。也许是对贝多芬十分熟悉，也许是对贝多芬的生活感到十分的同情，读完《贝多芬传》，我的感触颇深。
罗曼罗兰运用简洁、直接的语言大致描写了贝多芬的生平经历。降世波恩，悲惨童年，闯荡维也纳，人生巅峰——《第九交响曲》以及巨星陨落——827。
《名人传》一书虽是初中所买，但是到了高中仍然爱不释手。好像越是长大，越能看出其中道理似的，我对这本书的见解也随时间的流逝而增加
初中时，只是为他们的传奇故事而折服，贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人。现在看，不然，看到的是对他们错误的反思，以及他们光辉之后的苦痛。那些越是站在顶峰的人，越是有着无法诉说的痛苦。这本书对米开朗琪罗描写的最是深刻，我们便从他身上来看。
米开朗琪罗虽然出身于贵族家庭，但家道中落，已无多少财产可以挥霍，他的父亲总是逼着他努力，企图重振家族的荣光。后来他爱上了艺术，他在这方面的天赋使他很快跻身大师的行列，但后来，他不得不为令他厌恶的教皇卖命。祖国处于战火，自己的作品毁于战乱。并且自己的家族不给任何关爱，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一个奴隶。
其中令我印象最深刻的是牛顿的故事。牛顿小时候很胆小，不爱学习，但在中学的两年中，他刻苦学习，最后以优异成绩考上了大学，并且发现了万有引力。那是有一天，牛顿坐在树下思考问题，被一个苹果打中了头，他就想啊：为什么苹果不往旁边或是天上落而是要笔直的落下来呢?经过对苹果的联想，终于发现了万有引力。
真敬佩牛顿啊!他善于观察身边的事物，刻苦钻研，经过坚持不懈的努力终于发现了万有引力，为科学事业做出了杰出的贡献。我们同学们也应该向他学习。善于观察，多动脑筋，勤于思考，争取成为栋梁之材。
初二学生写名人传的读书笔记4
被命运扼住的咽喉依然唱出绝美的旋律，被苦难缚住的双手依旧描画出精彩的图画，被心底的挣扎羁绊的思想依然成就了最伟大的文字。英雄，就是这样，穿越时间的茫茫尘烟依然绽放璀璨的光芒，让后来人仰望。
———题记
今天，我读了法国作家罗曼。罗兰的一部文学作品，体裁为小说，是由北京教育出版社出版的《名人传》。
《名人传》的三位主人公正是成大事业者：贝多芬的“在伤心中隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，这三个人的经历表明伟大的人生就是一场勇敢的战斗。
《名人传》是法国作家罗曼。罗兰的优秀传记作品，它叙述了三位伟人的一生：德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫。托尔斯泰。在他们的故事中，我看到了他们和常人一样有他们的矛盾，痛苦和挣扎，但他们在忧患困顿的人生征途中历经苦难而不改初衷的心路历程。
这部名著中，让我印象最深刻的是贝多芬的故事。艰苦的童年，爱情失意，疾病缠身，贫困，当他沉浸在音乐和成就带来的欢乐时，他却耳聋了。这对于一个音乐家而言是多么大的打击呀。面对接踵而至的困难和痛苦，贝多芬以超人的毅力和顽强奋斗的精神不屈不挠地抗争，使他的音乐更上一层楼，在生命的最后日子里更是写下了不朽的《欢乐颂》，贝多芬从童年时的悲惨到老年对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼。罗兰形容的那样，“他整个一生都像是一个雷雨天”。一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他却给世界创造了快乐，我感到他的人生是崇高的。
这不禁让我们反思自己的人生，磨难是生命的必然，每个人都不可能一帆风顺，但与贝多芬相比，我们的挫折好比大海里的一粒沙子那样渺小。遇到困难时我们应该勇敢地站起来，直面挫折，因为与其怨天尤人，不如感谢上帝给予自己一次“小小苦楚等于激励”的机会，好让我拥有更大的勇气向前迈进。
我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。
初二学生写名人传的读书笔记5
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》深有感触。罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。他为此写作了《名人传》，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
《名人传》中令我印象最深的是贝多芬。贝多芬出生在平凡的家庭中，他的父亲早就发现了他的音乐天分，就逼他学习音乐，不顾及贝多芬的心情，一个劲儿的让他学习，把他当成了一颗“摇钱树”。贝多芬的童年是很悲惨的，他的母亲在他16岁的时候就去世了，他的父亲变成了酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕。但是他没有因此而沉沦，反而更加勤奋、认真的去学习音乐了。当他沉醉在他的音乐里的时候，不幸的是：他的耳朵聋了。对于贝多芬而言，以音乐为生的他却聋了耳朵，这是多么大的打击啊，这个打击是常人所接受不了的。
由于贝多芬有着超与凡人的毅力和奋斗精神，面对困难，他丝毫无惧，能顽强的与命运抗争，他后期才能写出那么多不朽的作品。这种精神是值得我学习的。
德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰，尽管他们的事业不同，贡献不同，所处的时代和国家也不同，但都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生精力。
贝多芬在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作;托尔斯泰则在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。由此可见，他们是在经历了超越常人的磨难之后才做成伟人的。
从古希腊神话开始，英雄都是战功显赫的将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。他认为唯有真实的苦难，才能使人不抱幻想，直面人生;唯有与苦难的搏斗，才能使人经受残酷的命运。因此伟人们的生涯往往就是长期地受难，他们的身心遭受悲惨命运的折磨，然而正是忧患造就了他们的伟大。