爱护公物倡议书600字
爱护公物倡议书600字范文
爱护公物是我们每一个人应尽的职责，更是我们应养成的美德，那么关于爱护公物的倡议书，我们应该怎么写呢？下面小编给大家分享爱护公物倡议书600字的内容，希望能够帮助大家!
爱护公物倡议书600字1
亲爱的同学们：
干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅， 不乱涂、画、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
五、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
六、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
七、爱护学校资源，随手关闭日光灯、电扇的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
十、爱护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。
爱护公物倡议书600字2
各位老师、各位同学：
大家好!
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧!教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园;操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了??它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。
五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。
七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。
十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!
华墅初中政教处、总务处、团委
爱护公物倡议书600字3
亲爱的同学们：
干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜她、爱护她、保护她。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，做到不踩、不攀、不折、不摘。
二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不往地面扔果皮纸屑，保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅， 不乱涂、画、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。
四、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。
五、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。
六、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。
七、爱护学校资源，随手关闭日光灯、电扇的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。
十、爱护图书，不在书报上乱写乱画，更不准将图书撕破，及时归还。
爱护公物，人人有责。从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起。爱护学校公物，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正爱护公物的文明学生。
爱护公物倡议书600字4
亲爱的同学们：
现在，我们大部分同学每天在学校的时间都超过12小时，毫不夸张的说，学校就是我们的第二个家！谁不希望拥有一个环境干净优美、氛围温馨友爱的家园呢？可是，最近一段时间，我们痛心的发现，校园里有很多垃圾，在操场，在草丛，在楼道，在教室……还有，教室里、功能室里和草坪白色栅栏等公物也遭到不同程度的破坏！这些现象令人痛心和气愤，更加让人痛心的是，很多同学对此熟视无睹，漠然视之！为此，学校向所有的同学发出以下倡议：
1、在校园，无论是白天，还是晚自习，坚决不乱扔垃圾，坚持把垃圾送到垃圾桶。因为，你扔掉的不是垃圾，而是公德！
2、主动捡起垃圾，这是举手之劳。因为，你捡起的不是垃圾，而是素质！
3、能够主动劝阻制止别人乱扔垃圾，这不是多管闲事，而是在帮助别人改正错误，也是在提升自己的正义感！
4、像爱护家里的物品一样爱护学校公物！
5、团结同学，不欺凌别人，不说脏话，不搬弄是非。因为，你现在连没有利益冲突的同学关系都搞不好，将来走上社会，也难以与人合作共事,处境艰难！
同学们，“眼不容尘，心不存秽”，____中心学校是我们共同的校园和家园，为了她的美丽与和谐，让我们拒绝事不关己的冷漠，积极参与，立即行动起来吧！
____中心学校团委
二〇__年十一月二十二日
爱护公物倡议书600字5
各位老师、各位同学：
大家好！
同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振；课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅；地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见；窗外的阳光好猛烈，那就轻轻拉一拉窗帘，挡住狂魔般的艳阳吧！教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。
打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园；操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋；楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，也是伤痕累累；水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了它们仿佛都在控诉一些不良的“罪行”。
陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。
教育部发布《小学生日常行为规范》明确规定：“爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。”这种破坏公物的行为违反了小学生日常行为规范，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。针对这种情况，我特向全体同学发出倡议：
一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折树木。
二、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。
三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。
四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。
五、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。
六、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。
七、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。
八、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。
九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。
十、爱护操场和公共设施，文明使用，不乱抛乱扔。
同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！
倡议人：______
时间：________年____月____日