节能减排倡议书1000字

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能源是珍贵的,我们应该节约能源,爱惜能源。下面是小编为大家带来的节能减排倡议书,欢迎大家阅读!

节能减排倡议书1

尊敬的各位老师、家长朋友们,亲爱的小朋友们:

大家好!

环境和资源是我们人类赖以生存的条件。在2017年节能周到来之际,为进一步加强我园节能工作的宣传力度,增强节能意识,积极调动全体教职工、家长、小朋友参与节能工作的积极性,营造良好的节能氛围,结合我园工作实际,向全园教职工、家长、小朋友发起“节能有我 绿色共享”为主题的号召,切实做到节约资源、科学合理地利用资源,提倡广大教职工、家长、小朋友自觉履行“节能减排”的义务,争做“节能减排”的带头人.

一、做节能减排知识的学习者

认真学习节能减排知识,仔细研读有关节能减排的政策法规,全面了解节能减排的重要意义,结合自身实际开展学习,争做节能减排的先行者。

二、做节能减排行动的宣传者

广大教职工和家长要积极宣传节能减排知识,增强节能减排意识,交流节能减排的经验与感想,并把好的经验与建议推广给自己的伙伴以及身边的人。把在幼儿园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中,以点带面,打造“个人影响校园,园所影响社会”的节能减排环保氛围,争做节能减排的宣传者。

三、做节能减排行动的践行者

在实际工作、学习、生活中要做到:

1.节约用电:随手关闭电源,养成离开教室、办公室、活动室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯;使用高效节能灯泡,白天可以做完的事不留着晚上做。衣物提倡用手洗。

2.节约用水:节约每一滴水,珍惜每一滴水;做到随手关闭水龙头,杜绝“长流水”,爱护和合理使用供水系统,提倡一水多用,实现节约水资源。

3.节约粮食:不剩饭、剩菜,食物吃多少买多少,不浪费一粒米,一棵菜。

4.合理利用纸张:重复使用教科书;纸张双面打印、复印;用电子书刊代替印刷书刊;用电子邮件代替纸质信函;使用再生纸;生活中尽量用手帕代替纸巾。

5.减少使用一次性的消耗品。例如:外出带杯子,减少使用一次性口杯;公共场所用餐使用消毒餐具,减少一次性筷子、餐具的使用等。

6.节省取暖和制冷的能源。

7.垃圾分类处理。

8.提倡乘坐公共交通工具或骑车、步行上下班,减少开车次数;提倡三层以下步行上下楼,减少乘坐电梯次数。少开一天车、少打一次车,人多事多才租车。

四、做节能减排的榜样

倡导文明的低碳生活方式,自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯,发现身边有浪费等不良行为要主动制止、及时规劝。围绕节能减排,积极开动脑筋,发挥聪明才智,为节能减排建言献策。广大教师、家长、幼儿是我园节能减排活动的主力军,在日常生活中,请开动脑筋,积极行动,争做节能减排知识的学习者、宣传者和践行者,为建设绿色环保的石嘴山、低碳节能的石嘴山,贡献自己的力量!

大武口区幼儿园

2017年6月

节能减排倡议书2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

节能减排是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的重要举措,是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。根据国家发展改革委等14部门《关于2016年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资[2016]1179号)及《广西壮族自治区机关事务管理局关于开展2016年全区公共机构节能宣传周活动的通知》(桂政管发〔2016〕4号)精神,紧紧围绕“节能领跑 绿色发展”、“绿色发展 低碳创新”这一活动主题,学校作为人才培养的基地,也应当认识节能减排的重大意义和所肩负的重要责任,有义务、有能力拿出实际行动,宣传节能减排知识,践行低碳生活理念,携手共建节约型校园。

为此,我们特向全体师生发出以下倡议:

一、认真学习贯彻党的十八大精神,牢固树立生态文明观

要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感,牢固树立生态文明观和节能环保理念,使节能减排成为我们的自觉行动,人人争做节能标兵、减排楷模。

二、以节能减排为己任,从自身做起,从点滴做起

1.养成离开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。

2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。

3.节约每一滴水、每一度电、每一张纸,发现他人有浪费行为时及时规劝,发现因设备损坏或其他原因造成的浪费现象要及时告知学校有关部门。

4.积极推广“无纸办公”、“无纸通信”,节约打印、复印用纸,提倡双面使用打印纸。

5.天气晴朗、光线充足时,建议教室、办公室、会议室采用自然光。

6.在教室上自习时,人数少时建议相对集中坐在一起,以尽量减少开灯数量、节约用电。

三、倡导文明的生活方式,自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯

要树立资源循环利用的意识,争取做到“一物多用”,尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品),分类保存和回收处理废纸、饮料瓶等废弃物,促进生活节能减排。养成健康科学的饮食习惯,树立节俭文明的生活消费理念,节约粮食,反对浪费,提倡适度消费,不超前消费。

四、围绕节能减排,积极开动脑筋,发挥聪明才智,积极主动地为节能减排建言献策。

亲爱的老师、同学们!创建节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分,让我们每一个人都行动起来,从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起,积极参与节能减排,为创建和谐的节约型校园做出自己的贡献!

广西机电工业学校

2016年6月14日

节能减排倡议书3

亲爱的各位员工朋友们:

大家好!

节能减排工作不是单独一个人可以完成的,它需要我们广大员工的共同努力。为加强公司节能减排工作,努力建设绿色发展型企业,形成“人人节约、时时节约、事事节约”的.良好氛围,现结合本公司的实际情况,我们倡议:

一、为自己创造一个节能的生产环境——节约用电

我们初步估算了一下,目前我公司生产车间的照明大约在6000瓦,按千瓦时计算电力消耗,我们的照明1H消耗电量6度计算,工业用电1.3元/度,公司1H的用电电费是7.8元。

1、根据以上用电计算,我们在下班时及其他场所时,随手关闭电灯、饮水机及其它用电设备,全公司中午下班的1.5H里,我们就可以节约用电9度,假如1天节约11.7元电费,一个月可节约351元,一年可以节约4212元的电费(这只是中午下班休息的1.5H,这个计算不包含夏天电风扇和冷风机用电)。所以我提倡广大员工:光线充足时,自然采光;当“天明南山近,夜出西月升”时,你会发现,惬意恰是因为少了“璀璨”的耀眼,是因为有了大家的节约。建议广大员工下班时或有不需用电的时候,关闭一切电源,节能减排,从我做起!

2、办公室使用空调时,温度适中,做到无人时不开空调,开空调时不开门窗;下班前20分钟关闭空调,既不会影响大家工作,又可以节约大量的电能。

3、将电脑显示器亮度调整到一个合适的值,显示器亮度过高既会增加耗电量,也不利于保护视力。为电脑设置合理的“电源使用方案”:短暂休息期间,可使电脑自动关闭显示器;较长时间不用时,使电脑自动启动“待机”模式;更长时间不用时,尽量启用电脑的“休眠”模式。坚持这样做,每天至少可节约1度电,还能延长电脑和显示器的寿命。

二、为自己创造一个低碳的生活环境——推进公务用车节能

1、合理安排用车,能一次完成的,不跑第二次。驾驶员每天对车辆进行检查、保养,防止漏油和不必要的失损。

2、实行车辆定点加油,登记单车燃油消耗,定点维修和定期保养。

3、加强公务用车的使用和管理,实行用车登记制度,降低车辆空驶率,并严格控制公车私用。

三、为自己创造一个绿色的生活环境——节约办公用品开支

1、加强办公经费和办公用品的使用管理,规范办公用品的配备、采购和使用,严格配备标准,尽量选择环保、质优、价廉、能耗小的办公设备。

2、结合信息化建设,充分利用网上办公系统,在网络正常的情况下,系统一般事务性通知、资料传送等都要通过网络系统进行,减少纸质资料印发(复印)和使用的频率。

3、加强办公用品的循环使用,纸张双面打印、复印,重复利用;

4、打印尽量使用小号字,根据不同需要,打印文件尽量使用小字号字体,可省纸省碳粉、墨和电。

四、为自己创造一个发展的未来环境——节约用水、用气

1、加强用水设备的日常维护管理,做好排水系统日常维护,杜绝跑、冒、滴、漏现象。

2、打开水龙头时,请降低水龙头水压,减少水龙头出水量。

3、自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。

4、检查空压机气路漏气情况,哪怕是一个小小的漏气,24H也可以漏掉50元钱的电费(有依据,经过测试,因为这个气是压力气压)。

有一种行动叫节能,有一种生活叫低碳,有一种希望叫绿色,有一种未来叫发展;请共同珍惜我们的工作环境,厉行节约节能,坚持环保低碳,共建和谐大地企业。

倡议人:___

时间:____年__月__日

节能减排倡议书4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

2016年6月12日—18日是“全国节能宣传周”,6月14日是“全国低碳日”。全省公共机构节能宣传周主题是“节能领跑绿色发展”;全省低碳日主题为“携手绿色出行 乐享创新生活”。为此,我们特发出以下倡议:

一、提高认识,坚定信念

全体教职员工要以节能宣传周为契机,深入贯彻落实中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求。牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,认真做好节水、节电、节油、节汽和节材等宣传工作,积极倡导绿色发展、绿色办公和绿色出行,广泛宣传生态文明主流价值观,培育和践行节约集约循环利用的资源观,加快改善生态环境,提高节能管理水平和能源利用效率,加快节约型校园建设。

二、从我做起,厉行节约

1.节约每一度电。每一位学生及教师要从自我做起、从身边小事做起,节约每一度电;人走灯灭、及时关机和切断电源,杜绝长明灯现象的发生。

2.节约每一滴水。及时检修供水设备,防止水管、水龙头等损坏浪费水资源;水龙头随用随关,避免长流水;一水多用,洗衣服水冲洗厕所、洗菜水浇花等。

3.节约每一张纸。积极推广“无纸办公”、“无纸通讯”,提倡双面使用打印纸;将单面打印或书写错误的纸张积累成册,供做草稿、随笔记事使用;尽量使用电子文档传递文稿;将废纸进行分捡,充分发挥其利用价值,减少浪费。

4.节约每一粒米。要牢固树立节约光荣、浪费可耻的基本观念,从每个人做起,力行光盘行动。

5.节约每一方气。选择节气型燃气灶具,根据使用要求合理调节火力大小,炊具离开燃气灶具时要将气门关小。

6.节约每一升油。提倡外出短距离步行,长距离选乘公交;驾车长时间等待时要熄火,在车内休息,不使用汽车空调,减少车辆运行成本。

7.积极开展能源紧缺体验活动。6月14日为“全国低碳日”,除信息机房等特殊场所外,办公区域空调、电梯,公共区域照明设施将停开一天。倡导低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,进行能源紧缺体验。

三、具体要求

1.党委宣传部、信息化教学与管理中心等部门要及时“践行节能低碳、建设美好家园”进行报道,网络进行宣传。

2.学生工作处、校团委等部门要充分利用校园橱窗、板报和校广播站进行宣传,充分发挥社团作用,开展主题班会活动。

3.后勤管保障处要充分利用校园和食堂进行节电、节水、节粮、节油、节气宣传,普及节约小常识。

4.有LED大屏幕单位,要充分利用,进行广泛宣传。

希望各位老师、同学能够自觉履行节能减排义务,争做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。让我们积极行动起来,从身边做起、从小事做起、从今天做起,多注重日常生活、学习、工作中的节能细节,以实际行动为我校“节约型校园”建设做出自己的贡献!

节粮节水节电工作领导小组

2016年6月12日

节能减排倡议书5

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措,不是单独一个人可以完成的,它需要大家的共同努力。为加强公司节能减排工作,努力建设绿色发展型企业,形成“人人节约、时时节约、事事节约”的良好氛围,结合本公司的实际情况,我们倡议:

一、为自己创造一个节能的办公环境——节约用电

1、离开办公室及其他场所时,随手关闭电灯、电脑、饮水机及其它用电设备;光线充足时,自然采光。当“天明南山近,夜出西月升”时,你会发现,惬意恰是因为少了“璀璨”的耀眼。

2、使用空调时,温度适中,做到无人时不开空调,开空调时不开门窗;下班前20分钟关闭空调,既不会影响大家工作,又可以节约大量的电能。

3、将电脑显示器亮度调整到一个合适的值,显示器亮度过高既会增加耗电量,也不利于保护视力。为电脑设置合理的“电源使用方案”:短暂休息期间,可使电脑自动关闭显示器;较长时间不用时,使电脑自动启动“待机”模式;更长时间不用时,尽量启用电脑的“休眠”模式。坚持这样做,每天至少可节约1度电,还能延长电脑和显示器的寿命。屏幕保护越简单的越好,最好是不设置屏幕保护,运行庞大复杂的屏幕保护可能会比你正常运行时更加耗电。

4、洗手热水温度控制在45度以内;严格控制使用办公场所景观照明灯;尽量少乘坐电梯。

二、为自己创造一个低碳的生活环境——推进公务用车节能

1、合理安排用车,能一次完成的,不跑第二次。相关人员每天对车辆进行检查、保养,防止漏油和不必要的失损。

2、实行车辆定点加油,登记单车燃油消耗,定点维修和定期保养。

3、加强公务用车的使用和管理,实行用车登记制度,科学管理,降低车辆空驶率,并严格控件控制公车私用。

三、为自己创造一个绿色的生活环境——节约办公用品开支

1、加强办公经费和办公用品的使用管理,规范办公用品的配备、采购和领用,严格配备标准,尽量选择环保、质优、价廉、能耗小的办公设备。

2、结合信息化建设,充分利用网上办公系统,在网络正常的情况下,系统一般事务性通知、资料传送等都要通过网络系统进行,减少纸质资料印发(复印)和使用传真的频率。

3、加强办公用品的循环使用,纸张双面打印、复印,重复利用;公文袋等办公用品也可以多次重复使用;设立纸张回收箱,把可以再利用的纸张按大小不同分类放置。

4、打印尽量使用小号字,根据不同需要,打印文件尽量使用小字号字体,可省纸省电。

5、减少使用纸杯,尽量使用自己的水杯,纸杯是给来客准备的。开会时,本单位的与会人员尽量自带水杯。

四、为自己创造一个发展的未来环境——节约用水

1、加强用水设备的日常维护管理,做好排水系统日常维护及节水改造,杜绝跑、冒、滴、漏现象。

2、充分利用各种水资源,提高水资源利用率。

3、降低水龙头水压,减少水龙头出水量。

4、自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。有一种行动叫节能,有一种生活叫低碳,有一种希望叫绿色,有一种未来叫发展。珍惜眼前所拥有的,才能使人生不留遗憾。请共同珍惜我们的办公环境,厉行节约节能,坚持环保低碳,缔造绿色生活,稳步健康发展,共建和谐企业。


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