拒绝网络游戏倡议书五篇
倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。下面小编给大家分享拒绝网络游戏倡议书，希望能够帮助大家!
拒绝网络游戏倡议书1
同学们，青少年朋友们：
当今社会科技渐渐发达，网络和手机也慢慢来到了我们身边，我们和网络不可分开，它是我们生活的必需品。
可是网络虽然快速又方便地给人们查找资料，但它也是一把"双刃剑"，会给人们带来一些坏处——，会让人们沉迷于网络游戏，让他们不断地去充值游戏，会给人们的身体与精神带来极大的影响，让他们消极，尤其是那些小孩子最容易受到影响。
网络游戏不仅侵蚀了孩子们幼小的身躯，也破坏了他们的学业，更加腐蚀了他们的心灵，像一个生物入侵者一样不断的去消磨美好的童年时光，不断的去打击他们薄弱的力量与精神，让他们日思夜想着游戏，更让他们的成绩直线下滑，所以，我们更加要拒绝网络游戏，不能让更多的人一直沉迷于网络游戏的黑洞之中!
拒绝网络游戏，不能光说不做，具体如下文倡议：
1、在陋室书屋中，不得拿出手机玩游戏，不论是上课、下课还是放学。
如有发现，一次提醒、两次扣分，三次没收手机等家长来取。
2、在家里，家长监督，一周只能玩1-2次，每次一小时左右，不能超时，一次批评教育，两次曝光在微信群。
游戏时间为晚上饭后一小时。
3、外出游玩时，家长监督，一律不得玩游戏，等候车辆或飞机等交通工具时也不得玩游戏，如有发现马上曝光到微信群。
拒绝网络游戏，从我开始做起，大家一起来当监督员，管一管爱玩游戏的人吧!珍惜生命，远离网络!
拒绝网络游戏倡议书2
为保护中小学生身心健康并提高学习成绩，使未成年人认清自己未来的人生道路不至于误入歧途，在此提出倡议，小学生应坚决杜绝网络游戏毒害，理由如下:
1.网络游戏浪费时间，影响学生学习情况，使学生输在起跑线上。
2.网络环境复杂，内容不健康，且暴力血腥色情情况十分猖獗，不利于学生心理健康。
3.市面现存网络游戏大多需要金钱支撑，不利于学生培养理财意识。
综上所述，小学生应坚决杜绝网络游戏，严格控制学习和休闲时间，将网络游戏中的精力投入到学习中来，努力使自己以后的人生更加光明!
拒绝网络游戏倡议书3
青少年朋友们：
网络，在21世纪是个众人熟知的词语，乃家喻户晓，走入人类的生活。随着科技发展：手机、电脑等电子产品在家家户户之中都可以看见，已不再是一种遥不可及的奢望。
网络的出现给21世纪的人们带来了其他的方便――现在的妇女不一定是上街购买生活所需物品，只需坐于家中登录淘宝天猫，阿里巴巴等购物app通过网络支付。
网络的出现造成网络游戏的诞生。游戏这个鲜明的词语闯入了青少年的生活之中。自然，不可以否认的是游戏有时可以提高人们的智商指数、灵活思维。但是，青少年们由于过于沉迷于网络游戏，网络的弊尤为明显――大多数游戏经营开发商阴险狡炸、诡计多端。为了使游戏火热，得到更多利润不屑在游戏中受了许多诱惑系统，如：让你升级或是分发类似于游戏中，可以使用的金钱，给操纵者在短暂的荣耀感，还有许多不良网站，使许多处于花样年华的，青少年误入歧途。天天沉迷于网络无法自拔。少年们多数出现各种不良状况如：精神的状态处于萎靡不振，导致听课内容的质量大打折扣。成绩流水线下滑，甚至从此一蹶不振，自暴自弃。还有些学生才入网络游戏这个无底之洞，整天呆网吧之中，滴水不沾、废寝忘食过于兴奋身体承受不了导致猝死。
网络在我们良好的使用下能为我们带来利，但若我们并不良好的使用它，而是登陆不良网站，沉迷网络游戏，那么网络的弊也会随之降临！
在此我提倡：
1、要良好利用网络这个资源，不要成沉迷于网络游戏，莫负花样年华！
2、每天可以上网的时间不超过一小时，违规采取适当处罚措施。
3、在陋室一律不玩网络游戏，发现一次警告；
第二次发布在班级群里，并且扣分；第三次没收，待家长来取。
拒绝网络游戏倡议书4
同学们：
电子产品虽然给人们的生活带来了许多方便，但广大青少年对电子产品的吸引力无法抗拒，若长期使用电子产品，必将影响学习，导致胡思乱想，注意力不集中，严重者可能会精神恍惚，以致荒废学业。因此，为了我们的将来，我们应做到以下几点：
1。学习之余，可下棋、看书，也可以与家长互动，将自己的空余时间用来做有意义的事情。
2。如果确有必要使用电子产品，则每周不可超过2小时。
3。未成年人不可接触“抖音”“小红书”“快手”之类软件，以免受到社会不良思想的侵蚀。家长也要以身作则！
4。坚决抵制“王者荣耀”“和平精英”等容易上瘾的网络游戏，对它们彻底说“不”！
5。相互监督，如果使用电子产品打游戏或刷视频，应快速制止并进行劝说！
好奇心终究害死猫，因电子产品造成的意外可不少：有些玩“和平精英”的人，认为从高楼跳下去不会死，或可以复活，还真从高楼跳下产生意外。由此可见电子产品的可怕及危害性。所以，我们应该杜绝电子产品，共同创造洁净的美好生活。
拒绝网络游戏倡议书5
亲爱的同学们、家长们：
近年来，随着经济社会发展，许多家庭的生活条件越来越好，不少家长都给自己的孩子配上了手机、电子手表、平板等电子产品。学生携带手机等电子产品确实方便了与家长、同学间的联系，但如果管理、使用不当，也可能给学生的成长带来一些不良影响。
一、可能产生的负面影响
1.对身心健康的影响
过度接触手机、平板电脑等电子设备，可能对儿童健康状况和认知力产生一定影响。如：导致学生长时间静坐而缺乏有效体育锻炼，同时对视力产生不利影响。
2.对学习和生活产生一定的干扰
学生自控能力有限，如长期不节制地接触电子产品，可能使其产生“玩物丧志”、 “乐不思蜀”的恶果，“不经意”中让学生走向消沉，迷失方向而荒废了学业。
3.可能受不良信息的“污染”
手机短信、微信、微博中的垃圾信息隐蔽性强，而且可能存在不健康的内容，学生长期接触后可能会形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的负作用。
4.可能会形成攀比心理或进行非理性消费
手机等电子产品型号在不断翻新，外形、功能、价格都能成为比较的对象，如果对学生缺乏正确引导而形成攀比之风，在影响学习的情况下，还会影响心智的发展，同时也增加了家庭经济的负担。此外，由于学生认知及判断能力有限，孩子在使用手机等电子产品时可能会出现盲目购买网络虚拟产品或打赏主播等非理性消费。
5.对学校的教育教学秩序产生一定的影响
上课时，如果有同学手机等电子产品未关闭，可能会出现突然来电、或短信提醒、或闹钟铃声，这些都会影响到班内学生听课学习，对正常的教学产生一定影响。
二、相关要求
为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。近日，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由班级统一保管，禁止带入课堂。
三、学校倡议
在此，结合我校实际，就学生在校期间规范使用手机、电话手表等电子产品发出如下倡议:
1.学生原则上不得携带手机、电话手表、平板电脑、游戏机等电子产品进入校园。
2.若有特殊原因，家长确需在上学期间联系学生，可打电话与班主任联系；学生需要联系家长，可使用学校公共电话或班主任电话。
3.请家长做好对子女的教育引导，积极支持配合学校工作，建议不要给孩子配备手机等电子产品，已经配备的，请家长妥善保管，不让学生私自带入学校。
4.如果有特殊原因，确需携带手机等电子产品到学校的，须经家长同意、书面提出申请，班主任同意。进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂，放学时统一领回。
身心健康是最好的“成长礼物”，家校共同做好“加强对孩子手机使用的管理”这项工作，不仅有助于孩子的身心健康发展，学业水平提高，还有利于增进亲子关系，共享健康与快乐。这是你我应该达成的共识，更需要得到你的理解、支持与配合。谢谢！