社会实践活动倡议书5篇

社会实践活动注重于实践和学习,这是一个让我们开阔眼界、了解社会的机会。那么这社会实践活动倡议书怎么写呢？下面小编给大家分享社会实践活动倡议书，希望能够帮助大家!

社会实践活动倡议书1

文学院全体同学：

大家好！此次，由衡阳师范学院校友办、文学院联合发起的图书捐赠活动走进了衡南县三塘镇神山村的“全国示范农家书屋”——江雪书屋，衡阳师范学院文学院党总支书记张云峰带领文学院“三下乡”大学生社会实践团一行30余人，为该书屋送来了此次活动募集到的1200册图书，并在此启动了大学生“文”化乡村社会实践主题活动。为了更好的引导和帮助同学们投身于“三下乡”社会实践活动中，让同学们亲身体验有关乡村文化振兴战略的具体实施过程，高质量开展好20__年暑期“三下乡”社会实践活动，我院提出如下倡议：

一、回归家乡献力量，做乡村文化振兴的实践者。作为当今社会中一股重要的力量，我们大学生应积极响应国家号召，贡献青春力量，积极参加社会实践活动。此次的“三下乡”社会实践活动便是一次很好的让我们大学生投身于社会实践活动的机会，即能回归自己的家乡，对家乡建设献出自己的力量；又能更好地帮助实施乡村文化振兴战略，让建设美丽中国的奋斗目标向前迈出一大步。而此次由衡阳师范学院文学院党总支组织的活动，就围绕“促进乡村文明、提升乡村文化、加强乡村文创”这一主题做好三篇文章，助力神山村乡村振兴。同时，实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大战略部署，作为大学生的我们就更应该回归家乡，献出自己的力量，做乡村振兴的带头者。

二、宣传家乡颂美德，做文化传承的弘扬者。家乡永远是我们每个人心底的港湾，因此让自己的家乡为更多人所知，也是一件十分幸福的事情。宣传我们大学生每个人的家乡，传播家乡独有的文化，弘扬互帮互助、文明和谐、注重家风、无私奉献等家乡美德，促进下一代健康成长与老年人老有所养。我们大学生不仅能在宣传家乡中提高自我能力，还让自己家乡的兴起成为乡村文化振兴中的一股重要力量。就让我们行动起来，宣传我们的家乡，歌颂优秀美德，做文化传承的弘扬者。

三、探索家乡书新篇，做实践形式的创新者。在助力家乡建设的过程中，我们大学生也不能过于依赖以前的形式，我们应当探索自己的家乡，寻找家乡独特之处，发挥自我想象，做出有意义的创新实践活动形式，比如：船山思想调研团的成员毛怡婷就选择在一家小卖部门口对中老年人进行宣讲，形式简单，但具有社会号召力，吸引了许多的人前来了解；也可以通过网络的形式来宣传家乡等等。活动形式不仅仅只有这几种，还有更多的新奇且有意义的方式，在等待我们大学生去探索。就让我们用心地去探索家乡，书写美丽新篇，做实践形式的创新者。

四、自身防护莫忘记，做安全实践的维护者。在活动实践过程中，我们要将活动开展与疫情防控相结合，要以自身的健康安全为首要前提，绝不隐瞒或存在侥幸心理。活动开展前和过程中要做好充分的准备，必须戴好口罩，少聚集，勤洗手。我们绝不能忘记要做好自身防护，也要做安全实践的维护者。

同学们，我们诚挚地邀请你们加入到今年的暑期“三下乡”社会实践活动中来，通过问卷调查、乡村支教或义工、调研报告等形式来进行此项活动，从而让更多像“神山”村一样的地方更有“神色”，更添“神力”，更焕“神采”！青年正当时，在实践中锻炼自我，在实践中品味青春，让我们一起成为传播家乡优秀文化、共筑美好家乡、积极响应国家号召的践行者吧！

社会实践活动倡议书2

面对即将开始的暑假，怎样将这个假期安排得充实而有意义呢？在此，12机制2班倡议同学们积极参加社会实践活动。在实践中加强才干，奉献社会，提高素质，实现身心全面发展,特此向同学们推荐以下方式以供参考：

一、打工。也许是许多同学的首选。天天生活在校园中，对社会的了解甚少。有人说社会丰富多彩，也有人说社会复杂多变。究竟是什么样子呢？你不妨亲身感受一下，相信你会受益非浅。

二、参加义务劳动或青年志愿者活动。社会需要更多的人无私的奉献，作为当代学生、新时期的青年人更应该随时伸出我们的双手！为社会奉献一片爱心！只要人人都献出一片爱，世间将变成美好的人间！相信你的无私的奉献一定会让更多人幸福、快乐！

三、与书交心，提交读书报告。"读书破万卷，下笔如有神"。读书之乐，乐在所得。读一本好书，如同饮一泓清泉，甘之若饴；读一本好书，如同饮一杯醇酒，闻之欲醉；读一本好书，如同与一个多年未见的好友倾心交谈，快意平生；读一本好书，如同聆听一个长者的教诲，受益匪浅。在书中，每个人都能找到自己的位置，每个人都能有所得、有所收获、有所感悟。利用假期研读名著、专业书籍、专业论文、书评或读书札记等。

四、了解社会发展及社会现象。走出校门、深入基层、深入群众，在社会实践活动中了解社会、认识国情，围绕社会热点话题进行考察，预测社会发展态势。围绕弱势群体的保护、"三农问题"、个人税收制度改革、城市社区文明建设、下岗工人再就业和生活等多方面开展实践调查。

五、除此之外，你也可以去旅游。游览名胜古迹，领略风土人情，了解一下我国的民族文化，丰富自己的见识。

总之，内容丰富多彩，形式多种多样。希望你充分准备、认真实践，在假期结束后把你的所见所闻写出社会实践报告，让大家共同学习，相互交流。

在此，也要提醒大家：一定注意假期活动安全。最后，祝大家过一个快乐、充实、有意义的假期！

社会实践活动倡议书3

全校师生：

愉快的暑假已经到来，为了积极响应20____年全市教育体育工作会议精神，更好的贯彻落实“双带头、双引领”，进一步提高全校师生的阅读水平，营造良好的阅读氛围，希望全校师生利用假期多读书，读好书。

我们在度过健康暑假的同时，应多读书。让好书来增长我们的见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界。在此，学校向全校师生发出暑期阅读实践活动倡议：

1、备一本好书

大家可利用暑期，买一本或两本自己喜欢、对人有益的好书。

2、制定读书计划

每位师生结合自身实际，制定适合自己的暑期读书计划，做到有计划地去阅读。

3、做好读书笔记

读书笔记可以提高大家的鉴赏水平，读书摘记可以增长写作能力。养成摘录好词好句、记录自己阅读随想的好习惯。

4、养成读书好习惯

读书不是一朝一夕的事，希望大家充分利用暑期时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长。

老师们、同学们，让暑期阅读成为我们最优雅的生活方式。让浓浓书香丰盈我们的生命，陶冶我们的气质，引领社会的风气。让我们的生活因阅读而精彩，让书本成为我们的心灵家园。

社会实践活动倡议书4

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：

你们好！

又到一年暑假时，研学旅行、做志愿者、体验传统文化……丰富多彩的暑假活动使得快乐假期增色不少。目前，乌兰浩特市正全力争创全国县级文明城市，作为红城人，我们既是城市文明的建设者，更是文明城市的受益者。

“小手拉大手，文明齐步走”

为了提升市民的文明素养，提高对创建文明城市的知晓率，乌兰浩特市教育局团委和少先队从7月27日至8月底，组织开展“小手拉大手，文明齐步走”中小学生暑期社会实践活动。现面向全市中小学生发出倡议：号召中小学生（共青团员、少先队员）积极参加到“小手拉大手，文明齐步走”暑期社会实践活动中，做一个文明使者，度过一个文明、充实而有意义的假期。以此活动宣传文明行为，宣传创建全国文明城活动，努力做到人人讲文明、树新风，人人支持创城、服务创城，一起为红城创建全国文明城市作贡献！

社会实践活动内容：

和爸爸（妈妈）一起走进社区、公园、街道、商场等公共场所，自觉当好创建文明城市的小小宣传员和讲解员，向市民出示微信链接《乌兰浩特市：携手共创文明城市》（二维码），请市民扫二维码，并转发至朋友圈。

社会实践活动任务：

每位同学向5名以上市民宣传推介。

1、安全是活动的前提，每位同学一定要在保证自身安全的情况下开展活动。

2、尽量有家长陪护，但家长要锻炼、培养孩子的实践能力、公益意识和社会责任感，尽量不要代替孩子完成任务。

3、拍好参加活动的照片，做好参加社会实践活动手抄报。开学时，将手抄报交给学校团委、少先队。

同学们，家长朋友们，城市文明，人人受益，文明创建，人人有责。我们每位市民都应当以主人翁的姿态，大力支持文明城市创建，从身边小事做起，从日常行为做起，争当文明市民，争创文明城市。

社会实践活动倡议书5

为了让孩子们从课本中走出来，融入到社会中去，参与健康向上的实践活动，度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期，我班家委会特倡议全班同学积极暑期实践营活动，活动内容如下：

一、活动主题：

热爱生命，珍惜生活，学生生存

二、活动时间：

____年7月—8月

三、活动对象：

二（6）班全体学生

四、活动分组情况：

以学号为序分为五组

1、开展学生回村居（社区）报到实践活动。各小组在暑假期间，可以要求组员携带《椒江区实验小学学生假期行为习惯评定表》，到村（居）委会报到并参加社会实践活动，争取为当地做一件实事、好事。在实践活动结束后，请社区人员对学生参与社会实践活动的表现情况进行反馈。

2、开展暑期安全自护行动。积极宣传安全教育与安全防范工作，鼓励学生通过学习，掌握各种安全自护自救常识。

3、开展“暑期网络家园”青少年文明上网主题活动。教育学生自觉遵守有关法规，严于律己，不进网吧。

4、开展结对帮扶活动。组织同学进福利院、孤寡老人、残疾儿童以及贫困家庭学生等弱势群体结对，向他们发放爱心联系卡，尽己所能帮助他们解决生活、学习中的实际困难，并通过精彩的文艺表演给他们带去欢笑，使他们都能深切感受到社会大家庭的温暖。

5、开展环境健康教育社会实践活动。开展以节能减排、低碳生活为主题的宣传活动；参与低碳节能减排的社会实践调查活动，了解当前能源状况和环境污染状况；积极撰写环境健康教育社会实践活动中形成的小论文、小发明、小建议和小故事等。

五、活动要求

1、各小组可自行组织实践活动，也可联合其他小组共同组织；

2、活动期间，请做好信息的报道和照片等资料记录工作。