家长会特色演讲稿精选
家长会特色演讲稿精选
家长会是学校教育与家庭教育紧密结合的有效载体,学校和班主任教师应设计好、组织好每一次家长会,创新家长会形式,尊重家长,发挥家长的主体作用,促进家长主动参与学校教育,科学开展家庭教育,从而对进一步加强和改进学校的教育教学工作。下面就是小编给大家整理的家长会特色演讲稿,希望大家喜欢!
家长会特色演讲稿1
各位家长:
大家好!
很高兴有这样有一个机会,代表二十六中初中部,也作为今年秋季初一年级的一位教师,在这里和大家交流。接下来的三年我也许将要和再在的很多家长一起探讨孩子的教育问题,今天借这个机会,想各位家长交流一下小升初一些政策,也希望能让各位家长对我们二十六中初中部有一个更深更全面的认识,争取能让各位家长吃一颗定心丸。
一、了解26中初中部20_级初一年级组相关情况,请家长放心。
已经连续几年,我代表初中部参加六年级毕业生家长会,但每当介绍到这个年级组是,感觉特别有底气。或者也可以说,迎接今年秋季初一新生的将是我们初中部最优秀的一个年级组。之所以这样会说,原因有两个方面:一是这个年级有一批优秀的教师,尤其是集中了我们初中部最有责任心、肯付出的班主任,比如淮南市模范教师胡品老师,淮南市骨干教师董莉老师,优秀的班主任有任慧老师、唐传来老师等。二是因为这时一个有着进取精神的优良传统的年级组,从我20_年进入这个年级组至今过去的五届,经历了课程改革的坎坷,我们这个组多次在中考中创造了非常辉煌的成绩,20_年、20_年中考均是优秀率、合格率、录取率各项指标的淮南市第一。在刚刚过去的20_年淮南二中自主招生考试中我们取得了优异的成绩:共有5名学生录取二中创新班,8名学生录取实验班。这对我们这样一个总共只有四百多名毕业生的学校来说,是非常不错的成绩。今年春学期时间短,正是由于初三组教师加班加点,拉动教学进度,在二中自主招生考试时我们已经经过了一轮复习,学生解答综合性试题的能力得到了训练。
正是有了这样一批肯干能干的教师,也正是这个年级组有着一种团结向上的精神,所以我想对在座的孩子即将升入中学的家长们说:请你们放心让孩子升入26中!
二、吃透20_年“小升初”招生政策,请家长安心。
20_年初中招生要求坚持“就近免试”的原则,不仅仅是为了推动教育资源的均衡配置,也是遵循教育规律的。
孩子升入初中之后,由两三门课,变为七门课,语数外政史地生,初二还要增加物理,初三增加化学,还要兼顾体育锻炼,信息技术学习,这些都要考试,要计入总分,负担一下子会变得很重。各个学校每天早上都是七点多钟上课那个学校,下午六点多,冬天放学天已经黑透,每天晚上回家还要完成五六门课的作业,除了书面作业还要完成背诵、预习的任务。这种转折比较大,很多孩子无法适应,手忙脚乱。现在交通越来越拥堵,这个时候如果花很多时间再路上,无论是坐车、开车都不科学。家长们可以看见每到放学,天黑了,洞山路上一些公交车站台上挤满了说笑打闹的学生,非常不安全,到家已经很晚很疲惫。晚上学习效果可想而知,我们也不建议他们舍近求远来我们这上学,不仅孩子奔波辛苦,影响学习,而且不安全,加大了我们的管理难度。所以我们家长要考虑的不仅是孩子选一所好学校,最重要的是要考虑到初中三年孩子的生活状态。如何让孩子每天的作息时间安排的紧凑、科学是孩子学习成功,身心健康发展的第一要素。所以就近选择优质教育资源,免去孩子上学的奔波之苦,从这个角度说,就近划片入学是科学的。
另外今年的招生文件中明确指出:“小学推荐升入初中的学生公示名单与初中新生入籍同步。不在公示名单中的20_级初中入学新生,将不得享受省示范高中招生指标分配资格。”需要特别注意的是,三年后的高中招生中,省示范高中(一中、二中、四中)将取消统招分,而是将招生指标统一分配到各个初中。为了推动教育资源均衡化,解决“大校额”等一些社会热点问题,初中高中招生政策方面会各项举措并行,对各校在招生政策的执行方面要求会越来越严格。所以受前几年择校热思想影响,有择校想法的家长,一定要吃透招生政策,不要盲目择校,我想说,请家长安心让孩子对口入学!
三、领会淮南二十六中办学精神,请家长对我们有信心。
我们学校一直以来按政策和教育规律办学,20_年开始我们坚持班平行班,是周边学校最早的,我们的班主任拥有平行班管理的最久的经历和经验,在班额方面我们一直控制在55人左右(其实放开招生,我们也是可以招到生源的,但校长今年给我们各个起始年级的招生政策是宁缺毋滥)。所以从教育科学的角度说一个班级只有各个层次的学生都得到老师的充分关注才能走上良性发展的轨道,由此才能让尖子生有更好的学习氛围去提升自己,中等生的潜能生不断被挖掘,后进生的人格习惯得到良好的培养。
所以说到家长们关心的:那个学校更好?在这里不想去评价其它学校,但是任何一所学校的师资都有自己的短板,也就是五根手指不一样长的道理,相信大家都明白。孩子进什么样的班级,遇见什么样的老师,将要面临什么样的管理文化,比起选哪一所学校是最重要的,今年我们学校也为一些优秀的生源制定了一些特别的政策,想了解的家长可以到初中部进一步咨询。为了孩子负责,千万不要不去了解就一门心思往外走。
那为什么大家都认为洞山中学、实验中学好呢?我以为这就是所谓的名气,当然就名气而言,我们学校的名气也不差。名牌效应除了要靠质量,更多时候要靠宣传,一直以来,和他们倾学校之力做的宣传工作相比,我们作为26中初中部做出的招生宣传和肯定是不够的。比如20_年、20_年我们中考有好几项指标都是淮南市第一名,当市里的统计结果到达学校时已经是8月,这个时候一些学校的招生宣传单已经贴满大街小巷了。从招生宣传录取人数这个绝对数字来看,似乎洞山中学实验中学比我们录取一中二中人数多很多,但用心想一想,实验中学1500人录取300个那是20%,我们400人录取120个那是30%,我们要看录取率,我们说前几年我校中考录取率居公办学校第一或第二就是这样的数字。我们学校领导一直秉承默默办科学的教育事业的原则,认为教育不是商业,我们要潜下心按教育规律办学,所以请家长们也要认识到,孩子上学不是自己穿衣服,实惠比面子更重要的。二十六中少的不是优质教育资源,少的是办学之外的张扬。
您所看重的优秀的教师,精良的教育管理,深厚的校园文化,我们26中都不缺,如果你们能再给予给我们一点信任,我们无疑等于找到成功的支点,我们将为每个孩子的个性发展与成长付出我们全部的力量。所以在领会我们学校的办学精神之后,我想对在座的家长说,让孩子升入26中,请家长对我们要有信心!
最后,再一次欢迎各位家长在孩子升入初中前来我校初中部了解咨询,关于我们新初一年级组教师的配备,我们的班级管理文化等方面我们都希望给家长们满意的解答,希望我们每个孩子未来都能在26中的初中生活中学得开心,活得精彩!
家长会特色演讲稿2
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。在此,向老师们表示衷心的感谢,你们很辛苦,为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀,工作特别认真负责,注重学生习惯和方法的培养,我的孩子现在进步了不少,变得懂事明理了,学习成绩也提高了不少!再次感谢两位老师!
介绍我的教育经验我谈不上,这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价,然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低,但他在其它方面还有许多弱点,如:怕吃苦、贪玩,性格比较内向。通过对他的综合评价后,我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的,也是一种天性,但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的,关键是我们怎样去帮助他,发挥他的长处、弥补他的短处。
我认为要教育好孩子的方法是:
一、身教重于言教。
因为家庭是孩子的第一课堂,要求孩子做到的首先自己要做到,只有这样在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事,也不能在孩子面前不拘小节。如:在马路上要自觉遵守交通规则,保护环境卫生,在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。
二、要教育孩子有爱心,能为别人着想。
孩子往往是被别人关心多,很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹,去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。
三、我很爱孩子,但我不宠孩子。
现在的独生子女大多数都是衣来伸手、饭来张口,生活自理能力较差,随着孩子一天天的长大,日常生活中有些家务小事也要放手让他自己做。另外,孩子在成长过程中难免会做错事,会有错误,遇到这种情况,我就先问清原因,然后再分析道理。。
四,在学习成绩方面,我很重视学习成绩,但我并不一味追求成绩。
学习成绩确实是反映一个学生学习成果的标志,但关键还要看他是否是真正掌握了知识,所以在他学习成绩很优秀的时候,我会告诫他不要骄傲,在她学习成绩不理想的时候,我会帮他找原因,然后再用类似的题目让他练习,直到他真懂为止。
为了提高他的学习兴趣,我仿佛也在跟着他从头学起,经常利用空隙时间和她一起玩词语接龙,比谁的词语讲得多,比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静,我放弃看电视,总之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。
五、加强与学校的联系。
家长与老师的沟通,对教育孩子起着重要作用,及时了解孩子在学校的动态,发现问题马上对症下药,让一些不良习惯抹杀在萌芽中,有利于孩子健康成长,不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港,从小培养他做一个表里如一的好学生。
其实我今天所讲的只能是抛砖引玉,也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验,使我今后在培养孩子方面有更好的方法。
家长会特色演讲稿3
亲爱的孩子们:
你们好!今天是你们的节日,一个值得高兴的日子。你们应当为自己长大成人而高兴,为自己即将拥有精彩的人生而高兴。我也很高兴,因为我能够作为家长代表与你们一同见证这个不寻常的日子,能够目送你们从今天起开始勇敢地承担起许多责任。
可是孩子们,说实话,我最初的感觉却是无限羡慕,我也曾经18岁,但我的人生中却没有经历过这样庄严而幸福的时刻,并且,我相信在场的很多成年人也没有经历过,我们的18 岁,基本上还在像野草一般地生长。羡慕之余我又觉得有一点伤感,因为从今天起,你们将把乖乖宝的形象永远地留在家长的记忆里。你们长大了,成人了,不久将要飞走了,甚至有可能飞到我们望也望不到的地方。
我的孩子,今天,就在你们之中。还清晰地记得孩子降生时的第一声啼哭,记得轻轻握住孩子小脚丫的温软感觉,记得孩子第一次喊爸爸、妈妈时的声音,记得孩子背着小熊包包上幼儿园的情景,可一转眼,孩子要迈进18岁的门槛了。当年他还不会写自己的名字,可如今他做的数学题目我已经做不出来了,他作文里那些美好清新的文字我几乎写不出来了。更重要的是他从一个懵懂幼儿成长为一个善良、正直、知性的人了。亲爱的孩子们,你们也一样,当你们幼小时,你们的父母抱着你们,扶着你们,盼着你们快快长大,现在你们已经是帅气英俊或亭亭玉立的青年男女了!你们可知道,在这20_年的成长过程中,看着你们日渐长大和成熟,我们是多么富有成就感。感谢我的孩子,也代表所有家长感谢在场每一位同学,是你们给了我们为人父母的幸福和快乐!
亲爱的孩子们,今天你们参加这个成人礼,作为父母,我们当然有很多的期待和嘱托。但我最想送给你们是六个字:坚守、担当和感恩。
首先是坚守。18岁的你将慢慢独立面对人生。置身于这个浮华万千的世界,希望你不要迷失了自我。也许你会沾上俗念,但是永远都要坚守美好的人格;也许你会看到邪恶,但是永远都要坚守善良的天性;也许你会因受挫而迷茫,但是永远都要坚守自信和理想。
其次是担当。社会赋予成年人的除了权利,更多的是义务与责任。无论是对国家和社会,还是对个人与家庭,你们都要担当起你们的责任。国家要振兴,家庭要建设,个人要发展,孩子们,你们肩上责任重大啊,哪能不作担当!
最后是感恩。没有父母的付出,就没有你的生命;没有学校的教育,就没有你今天的成长;没有朋友同学的关爱,就没有你健全的身心。感恩不仅是一句话,也没有可以衡量的标准。只有当你真正成熟起来,你才会把感恩之情奉献给你人生中的每人每事和每时每刻。
亲爱的孩子们,如果你能抚摸我们脸上的沧桑,如果你能体谅我们工作的辛劳,如果你能抱抱我们不再青春的身体,作为父母的我们就很满足、很满足了。而如果你能在日后的人生旅途中,逐步成长为一个能坚守、敢担当、会感恩的人,你就在天地之间成为了一个大写的“人”!
最后我要说的是,孩子们,我们不可能永远陪在你们身边,但是我们的心将永远陪伴着你们!谢谢大家!
家长会特色演讲稿4
尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的同学们:
你们好!能参加孩子们的成人礼仪式我感到非常荣幸。今天是孩子们18岁的成人礼仪式,在这令人激动的时刻,请允许我代表所有的家长,向步入成人行列的同学们致以衷心的祝福!祝贺你们从孩童走向成年、走向成熟!我们为你们激动,为你们骄傲,为你们喝彩,为你们自豪!
同时,我代表所有的家长感谢孩子们,是你们给我们的生活带来了欢乐。作为家长,看到自己的儿女从襁褓中的婴儿长大成为充满青春活力的青年,回想起十八个春夏秋冬、十八载岁月轮回,回想起你们十八年来生命中的每一个瞬间,我们从心里感到由衷的欣慰和满足。
在此我想说,不要忘记含辛茹苦抚养你们成人的父母,从咿呀学语到蹒跚学步、从幼儿的幻想到少年的憧憬,无不伴随着家长们的呵护;更不要忘记培育你们的学校老师们,是他们的谆谆教诲、精心培育,你们才得以茁壮成长;是他们艰辛的付出,教会你们做人的道理,把你们从一个不懂事的孩子培养成为知识的拥有者。他们用无私博大的爱心,滋润了你们的豆蔻情怀,放飞你们的远大理想。
孩子们!18岁,意味着成年的到来。从此以后,你们就已经长大成人,告别了天真烂漫的孩童时代,告别了花季般的少年时代,逐步进入了独立思考、独立生活的成人阶段。18岁,不仅意味着身体的成长,更意味着承担的责任;18岁,你们独立了,法律将赋予你们新的内涵,你们将拥有新的权利,同时也将履行新的义务,承担起对社会、对他人、对自己的责任。希望你们能怀着一颗感恩的心,感恩学校为你们创造了良好的环境和条件;感恩父母将你们抚养长大;感恩老师们呕心沥血教书育人。希望同学们不要辜负我们的期望,把握生命中的每一天,努力学习、不断进步,用不懈的奋斗去换取无悔的人生!家长和老师永远是你们坚强的后盾!
最后我要说:父母不能随时跟在你们身边,但是父母的爱将永远陪伴着你们!相信,你们经过自己的艰苦努力,一定能实现自己的理想,攀上辉煌的人生高峰!谢谢大家!
家长会特色演讲稿5
尊敬的各位与会家长:
你们好!对于你们的到来我除了感谢之外,更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长,分得清只有孩子的事才是天大的事,再就是,你们的到来也是对你孩子的尊重,因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长,除了对学校工作的不配合,也有对你自己孩子的不尊重,更是对我们初一教师的一片良苦用心的伤害,因为不安排这个会,他们一分钱也不少挣,但是他们更懂得,孩子的健康成长对你们更重要。所以我会与各班主任一起,安排时间单独召集或拜访没能到会的学生家长。
我知道大家都忙,难道今天到会的家长就不忙吗?我看未必,经济社会,不干事业不行,不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长,孩子没人管学坏了,挣再多的钱,干再大的事业又有什么意义呢?,干工作、做生意是为国家作贡献,把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱,把孩子培养好了,一样是挣钱!所以说,今天到会的家长,至少是合格的家长,或者说是优秀家长。
古语说得好:子孙若如我,留钱做什么,钱多易损其志。子孙不如我,留钱做什么,钱多易增其过。
今天没到会的家长,除了个别家长真的外出赶不回来,有的家长找借口说忙之外,其中还有一部分家长,对家长会的不理解。在座的家长,可能从你孩子上学也没参加过家长会,倒是可能因为孩子在学校犯过错被学校的老师传唤到学校,所以有的家长误认为家长会的召开,就意味着,自己的孩子在学校犯了错了,我今天在这里给家长会正名。家长会既不是告状会,更不是批斗会。而是加强学校与家庭联系的纽带,或平台。目的就是通过家长会,使家长们更好的了解学校的办学方针,更好的了解教师的教学 情况,更好地了解孩子在学校的表现;同时也使老师们能进一步了解家长对孩子的关注态度,使老师们能更好的了解学生在家的表现,以便找到最好的教育方法,最佳的教育结合点。大家理解了家长会的目的,以后孩子在校三年的时间,我们还会择机召开家长会的。希望真正关心孩子成长的各位能准时参加。
开学二个多月了,教师们早想找机会与家长进行交流。因为我校迎接了全市中小学120名校长、主任参加的的现场会,因为我们准备迎接了浙江省两项重大工作的检查验收。所以这个家长会不得已推迟到今天。因为这些重大的工作,过来的这三个月当中,我每天目睹着老师忙碌的身影,目睹着她们身体难受却仍能在学生面前展露笑容,目睹着他们亲人有病,却毅然的撇下亲人,走上讲台的坚定神情。我被教师们这种忘我的敬业精神所感动。今天我想把这份感动与你们一起分享,让你们更多的了解我们的老师。让你们也象我一样为我们的孩子跟着这样的好老师而感到自豪。
当今社会,一提教师,立刻会引起羡慕的眼光,工作体面,旱涝保收。其实当老师的苦只有老师自己知道。老师所付出的辛苦和承受的压力以及付出与报酬的不平衡是外人不知道的。网上流传着一首顺口溜:“教师奴隶化,学生祖宗化,加班日夜化,上班无偿化,待遇民工化。当了教师吃苦受罪,教书育人终日疲惫。工资不高还要交税。从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对,抛家舍业愧对长辈。”虽是戏谈,却也是我们老师工作的真实写照。
当老师真苦。每天七点多就来到班级,一头扎在班级,从早到晚,没有一时歇息的时候。每天除了上课,还要批改作业。中午一边吃饭一边看着学生,有没有吃不饱的,有没有剩饭的。赶快吃完饭批卷子、辅导学生。放学后,班主任老师很少能按时下班。给学生补课的、看着写作业的天天都有。当老师拖着疲惫的身体回家。稍作休息,又开始夜战。准备第二天的课,写教案、写反思、写论文。往往忙到半夜。晚上在学校上课的老师,上完课还要查宿舍,清点学生人数,看看同学的被子盖好了没有。所以我们老师的家长反映,怎么比当年高考还忙、还累。因为我们这些教师深知:一个学生在班里仅占几十分之一,但是对于每个家庭来讲就是这个家的全部。
当老师真累。身体的累尚能承受,但心累使教师承受着其他行业不曾承受的压力。据调查,压力最大的有两个职业:医生和教师。医生医疗事故导致一个人的生命损灭,而教师的教育却涉及到几十个乃至上百个人一辈子甚至几辈的命运。
正是我们的教师具备这种责任感,使得老师们能不请假就不请。但身心的疲惫使老师的身体状况很不乐观。贾红宁老师手术后,第十二天,没等身体完全康复,就回学校上课,谁能想象憔悴的面容,柔弱的身躯,却坚持着每天要备好课、上好课,批阅作业。
老师担心学生的安全。每天下课,教学 楼的走廊里三步一岗,五步一哨。就怕学生追逐打闹,现在的学生身体素质很差,身体一碰就青,牙一嗑就碎。家长最关心的是自己的孩子别受委屈。同学之间出现点磕碰,往往孩子之间没怎么样,家长之间却象仇人一样。所以,教师比你们家长更操心。
老师怕学生的成绩上不去。各科任教师想办法,承包学困生。老师上课讲完就考,尽量做到当堂清。另外还要找中午时间无偿补课。
老师怕自己落后。工作之余,努力提高自己的业务能力。不断学习、培训。学校经常考教师,教育局也年年组织考老师。但我校的教师都以优异的成绩通过。
当老师的丈夫、亲人、孩子真遭罪。每一个家庭,丈夫需要妻子多分担家务,亲人有困难需要帮忙,孩子有病需要陪护。但有时对于老师来说却很为难。初一的这几位教师,都有孩子在不同的学校上学,但是从没有用他们接送过。因为他们要来得早,他们要走的晚。
尽管老师的工作,苦、累、穷、压力大,但于村中学的老师依然快乐的工作、生活着。他们把课堂作为享受幸福的重要舞台,和学生一起痛苦、一起欢乐,一起成长。他们幸福的源泉就是看到学生的健康成长和长大后的成功。
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