2020趣味运动会活动策划书精选最新

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  趣味运动会可以丰富学生的校园生活。促进学生间的交流。下面给大家分享一下关于趣味运动会活动策划书,希望对大家有帮助

  趣味运动会活动策划书1

  一、活动引言:

  趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动,它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。

  二、活动意义:

  一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力;另一方面,融洽师生关系和同学关系,培养团队协作的精神。

  三、活动准备:

  报名。以班级为单位,各项比赛项目参加人员,由班主任自由筛选,另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

  四、活动流程

  领导致辞开始8:50—9:00,比赛时间9:00—11:30,颁奖典礼11:30—11:40

  五、活动时间:2012年12月28日(可根据实际情况更改)

  六、活动地点:学校操场

  七、比赛项目及规则策划书:

  (1)跳绳比赛

  比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间,最后将各班选手跳绳总次数相加,以班级为单位,跳绳次数最多的班级获胜。

  时间安排:9:00—9:25

  (2)背部运球比赛。

  比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球,双手在背后交握,侧跑完成规定赛道长,把球放在指定位置后,返回原地,下一组开始运球。需返回原地重新开始,赛道长50米。比赛过程中,不许用手碰球,球落地或者夹爆者,违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛,大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名,大三选出一名。

  时间安排:9:40—10:10

  (3)二人三组比赛

  比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举12名(6组)选手,赛道长50米,每班分三组在赛道两边,以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后,后一组才可以开始。由工作人员安排好后,听口令开始比赛,抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名,大三选出一名。

  时间安排:10:25—10:45

  (4)拔河比赛

  比赛规则:以班级为单位,分为大一组,大二组,和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛,胜出的班级在进行比赛,每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级,剩余两个班进行比赛,胜出班级与晋级班级再进行比赛。

  时间安排:11:00—11:30

  八、活动器材:跳绳20根,气球2包,捆绳15条,大绳2根,计时器6、口哨若干、米尺、音响,话筒,照相机,奖状若干,大纸箱5个。

  九:人员安排:

  场地布置:杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强

  会场秩序:各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

  突发事件处理:校领导人员

  照相、摄影:尹会强

  广播台负责人:谢琳婧

  总负责人:杨继平(各项比赛成绩统计,赛场安排,器具准备)

  大一组由刘美利(裁判员和统计员)、黄书云(裁判员和统计员)、李丽平(维持纪律)、代晓琳(维持纪律)负责;

  大二组由张雪静(裁判员和统计员)、崔晓伟(裁判员和统计员)、张宏现(维持纪律和计时)、牛平月(维持纪律)负责;

  大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)

  九、奖项设置

  每项比赛七、大二组各取前二名,大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名,内容包括1、投稿,2、赛场纪律,3、赛场卫生),颁发奖状。

  趣味运动会活动策划书2

  一、时间:

  __年10月19日上午(视天气情况调整)

  具体活动安排时间:

  7:30到校

  7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当调节)

  二、活动场地安排:(请注明本文来自实用文档频道)

  以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。

  操场草坪:1阳光伙伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球

  篮球场地:1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4排球比多

  操场东边的跑道:50赛跑

  三、参加对象:

  本校小学部全体师生

  四、活动安排:

  1.活动方案及内容的确定。

  2.器材准备。

  3.根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师指导。

  4.组织比赛。

  五、活动领导小组:

  组长:

  成员:全体小学部教师

  纪律安全卫生组:

  音乐广播及摄影:卢玟璇

  场地器材:薛姣高颖魏冉

  总裁判长:

  三年级裁判员:薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)

  二年级裁判:高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)

  一年级裁判:遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师

  初中部教师志愿者:10人

  六、参加办法:

  按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

  七、项目及人数

  一年级

  集体项目:1.定点投球(4米)每班20人,男女不限

  2.海底捞月每班20人,男女不限

  3.合作运球(20米)每班16人,男女各8人

  4沙包至盘每班20人,男女不限

  5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

  二年级:

  集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合

  2.海底捞月每班16人,男女不限

  3.合作运球(20米)每班12人,男女各6人

  4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳

  5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

  三年级

  集体项目:1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人,男女各6人,两人为一组同性组合

  2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人,男女各8人;4人一组学生自由组合

  3.合作运球(20米)每班12人,男女各6人

  4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳绳

  5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

  个人项目:沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑

  八、活动顺序

  1.先集体项目后个人项目原则

  2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

  3各年级项目顺序

  三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

  二年级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

  一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

  九、计分方法

  本次活动设所有项目,按年级评分,评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注:个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外,活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

  十、项目方法与规则

  1.阳光伙伴接力跑

  器械:接力棒2根、绑带8——10条

  比赛规则:

  以班级为单位,两个班为一组,每队依次进行,两人一组两名队员手搭肩,其中一名运动员手拿接力棒。

  站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组伙伴依次接力跑,直到本队运动员跑完为止

  单程15米,往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛,计时。

  按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如二年级共四个班,第一名积4分,依次为3分、2分、1分。

  裁判:3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

  2.海底捞月

  器械:篮球4个

  比赛规则:

  1)以班级为单位,每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列,间距一臂。

  2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。

  3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束,用时最短队为胜。

  4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,否则将一次加罚2秒。

  裁判:4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

  3.定点投球

  器械:沙包3个,纸筒3个

  规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸筒记1分,每人有两次机会,各班成绩累计相加

  裁判:吹哨1名,计数3名

  4拍球比多:

  器械:篮球5个

  规则:学生手持一球,教师发令“开始”后,学生原地运球,以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

  5.一分钟跳短绳

  器材:跳绳若干根

  规则:在规定时间内跳个数多者获胜。

  6.螃蟹背西瓜

  器材:篮球1个

  方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点,把球交给下一组依次进行。

  规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手触球,球掉落,须在掉球地停止前进,直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

  7.春播秋收

  道具:沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

  规则:各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立,中间等距离放上5个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放5个沙包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

  8.两分钟跳长绳

  器材:长绳2跳

  规则:规定时间内,共同跳过的总个数,决定名次。

  9.合作接力运球

  器材:乒乓球6个,羽毛球拍4个

  规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,往返20米,到终点后交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发,用时最短者为胜。

  十一、备注:

  望各班见通知后积极参与,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜另行通知。

  __年10月

  趣味运动会活动策划书3

  一。活动背景:

  1、金陵社团在经历一学年的独立运作后,已经能够独立成功举办各种活动,日常工作开展井然有序,社团运作顺畅,发展势头良好,在新学年之际各社团补充新鲜血液,在保持原有规模的同时,将社团发展的更加壮大。

  2、丰富部员们的大学校园生活,体验社团丰采。

  二·活动的目的:

  1、构建一个让各个部门同学交流、沟通的平台,为部员们提供丰富的经验。

  2、通过趣味运动会,增加部员们的合作精神。

  3、让各个部门之间的默契,友谊加深。

  三。策划、主办单位:南京大学金陵学院社团联合会

  四。活动时间20__年11月6日星期六下午2点开始

  五。活动地点田径场

  六。可行性分析

  七。前期宣传

  1、传单:由宣传部制作,内容包括运动会的时间,地点,着力宣传运动会事宜,供社团与社联成员了解招新活动的举行。统一的传单;传单于运动会前三四天分发至各个社团负责人手上,再由他们负责本社团的宣传。

  八。前期准备

  1、场地租借:本次运动会场地定于田径场,由监督部提前向相关单位敲定场地借用事宜,保障运动会场地的使用。

  2、休息区分配:社团休息区由活动部负责划分并将各休息区编号,并于招新前一日到田径场进行场地的现场划分,方便各社团现场休息。监督部负责通知各社团于招新前一周到社联办公室进行抽签,分配各休息区具体位置。

  3、现场设备:外联部负责桌椅等外联物资。监督部负责桌椅的搬运,归还;届时,各社团与监督部签订借用凭条,缴纳押金,各社团派人自行到八食堂门口搬运领取桌椅,使用完毕后自行归还,凭借条归还押金。办公室辅助桌椅的搬运。

  4、各个社团需自带垃圾袋装喝完的饮料瓶,不得随地丢弃,违者按社联规定予与相关处罚。

  九。会场布置

  1、社团休息区:各社团可提前布置好休息区,保证休息区在下午2点可正常运作,各社团所布置休息区不得超出划分区域。

  2、由活动部划分各种比赛的场地。

  3、现场秩序:运动会现场由社联部员维持现场秩序,各部各派两名部员维持秩序,保持会场秩序稳定。

  4、活动记录:宣传部在活动当天负责照片,影像资料的记录,作为社联资料积累。

  5、会场保洁:运动会结束后,各社团负责各自所属区域的保洁工作,由监督部对各区域进行评分,评分将影响年终十佳社团的评比。公共区域卫生由巡场部员清理。

  十。运动会流程

  1、运动会当天,现场工作人员于1点到场。各社团2点前布置好各休息区,包括自行搬运所需桌椅等设备。保证2点可准时进行比赛。

  2、社联会工作人员负责现场的巡场工作,工作人员事先应熟悉场地分布等基本问题。

  3、运动会结束后,各社团归还桌椅,清理所属区域的垃圾,社联会工作人员负责公共区域的卫生工作,恢复场地。

  十一。资金预算

  传单48__、1=4、8元

  十二。风险规避

  1、如遇天气原因而导致运动会无法顺利进行,则根据天气预报将原有的招新计划推迟至星期天,或者是下个礼拜的星期六,其余流程不变。

  2、各部需在活动前明确各自分工,在规定时间内完成工作,避免准备不足或配合不流畅等问题的出现。

  3、运动会现场的秩序由巡场人员维持,避免出现交通拥堵或秩序混乱的现象。

  [运动会策划书范文篇五:中班幼儿园运动会策划书]

  活动名称:中班幼儿投掷沙包投远比赛

  活动准备:记录表号码牌统计表沙袋标线

  活动时间:20__-12-319:30-10:30

  活动过程:

  1、8:30召开简短家长志愿者会议,讲解活动要求。

  方法:

  (1)比赛顺序为中一、中二、中三、中四。

  (2)每班2名家长志愿者,合计8名,每班15分钟。

  (3)每班的家长在本班比赛时不参与成绩的记录,只负责成绩的汇总和比赛监督

  4)每名家长定点,负责记录该点幼儿的三次成绩。

  (5)成绩划分为a,b,c三个档线。a中分为a1,a2,a3,为了区分最后的金牌、银牌、铜牌。奖牌数量为,1金2银3铜。

  (6)幼儿投掷时,6人一组,每人投掷3次。6名家长分别记录幼儿号牌和三次成绩。

  2、各班按自己时间进行比赛

  3、家长志愿者统计合计成绩,分别选出金银铜。肖根据成绩写测评。

  山东银座·英才幼儿园(集团)莱芜市新东方幼儿园第三届亲子运动会策划书

  一活动时间

  20__年5月日上午9:00——11:30开始(时间待定)

  二活动场地

  新东方幼儿园操场

  三活动流程

  1入场仪式

  家长领着孩子,孩子一队,家长一队,共四队。依次是大班—中班—小一班—小二班—小小一—小小二——小小三小小四主席台前就位准备升旗。

  2火炬接力8名幼儿依次站好。最后由大班的小朋友手举火炬站在国旗下

  3升旗仪式升国旗,全体起立,唱国歌

  4运动员代表宣誓(中班小朋友)

  5家长代表宣誓

  6有请园长宣布新东方幼儿园亲子运动会开幕,园长宣布开始后话音刚落,

  7背景音乐起,相关老师的开场舞<向快乐出发>后,运动会正式开始

  四人员安排

  1、主持人:韩敏或张辉(负责开幕式升旗仪式运动员入场和早操表演)

  2、总指挥:柳海水

  3、仲裁、场地负责人:刘创王丽雅

  4、裁判长、裁判:

  5、发令员、记录员、器械保管:

  6、音响操控:赵帅

  7、摄影、摄像:赵帅等

  8、安全、后勤:刘创

  裁判长:柳海水

  主裁判:刘创

  主持人:韩敏张辉

  终点裁判:李昊恩王丽雅

  音响负责人:赵帅

  道具组组长:董刚德

  道具组组员:保洁员

  起点裁判:刘创

  医务人员:李真

  室外热水负责人:李真(操场东西各放一个保温桶一次性杯子若干)

  奖状负责人:刘创

  奖状书写:董刚德

  条幅负责人:刘创

  升旗负责人:刘创

  主席台负责人:刘创

  检录处负责人:实习老师

  加餐负责人:李真

  五注意事项

  1活动结束后,请家长到幼儿园教室内凭接送卡接小朋友。

  2各班级老师及时给班级幼儿及家长照相留念,并最后照一张集体合影。(有条件的可以让家长照相,并洗印出来)

  3提醒家长自备儿童水壶,家长和儿童穿轻便的运动服

  4周五早饭尽量在家吃饭

  5每班教师制作班级牌子,教会孩子的自己的班级口号,入场时好口号。

  6通知家长制作各类加油呐喊器械(比如空矿泉水瓶子加小石子等)

  7关于加餐:香蕉和牛奶在运动会开始伊始发给幼儿及家长手里(各班级教师早上领取,香蕉清洗)

  8、每位幼儿和家长可参加多项比赛。

  9、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  10跟为家长管理好自己的幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  11讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。

  六运动会项目一览表(按比赛先后顺序)

  1比赛名称:拔河比赛

  比赛人数:5男5女

  比赛范围:8个班级的家长均可

  比赛规则:提前抽签4对4,比赛后获胜的4组接着抽签,2对2,接着获胜的2个小组进入决赛。(决赛时间在后)主持人宣布进入决赛的班级是()

  比赛奖励:只奖励获胜的第一名和第二名

  2比赛名称:吹气球比赛

  比赛人数:每个班级人

  比赛范围:8个班级的家长均可

  比赛规则:16位选手一人一个气球,在主持人宣布开始后,吹气球,第一个吹爆的即为获胜。

  比赛奖励:获胜的第一名获得奖给“新东方幼儿园吹气球第一名”的班级奖状一涨。

  趣味运动会活动策划书4

  一、活动主题:趣味运动会,与乐齐进,激扬青春,挥洒自我

  二、活动目的:春天来了,鲜花盛开,这是万物充满生机的三月,金牛甩尾扬长而去,我院趣味运动会已昂扬而来,在这一新年度里我们怀着热切的希望有一次举办小型趣味运动会。此次活动的宗旨是快乐大学,趣味体育,趣味运动会,它是阳光的运动会,是充满笑声的运动会,是和谐的运动会,它可以活跃大学生的体育文化活动,让我们的课余生活更加缤纷多彩。在各种趣味项目中,有竞争也有合作,在竞争中激发智慧,在合作中寻找快乐。同时,可以增加大学生之间的友谊交流,创造新的机会与平台。趣味运动会以轻松愉快的形式来获取健康的体魄,将运动、生命和学习紧密结合,营造更好的校园氛围,相信我运动,我健康,我快乐。让我们从笑声中开始,在笑声中结束。

  三、活动主办单位 江西中医学院科技学院

  四、活动时间:2015年4月上旬

  五、 活动地点:运动场

  六、 活动对象:全院学生

  七、 活动准备:以海报,条幅以及各班班委的宣传为主要形式


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