感恩演讲比赛策划书
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感恩演讲比赛策划书
在感恩节来临之际,不少学校为了让每位学生都学会感恩,学会回报,通常会以演讲比赛的形式激励大家。特此,小编为大家搜集整理了感恩演讲比赛策划书,欢迎阅读。
感恩演讲比赛策划书(一):思源感恩演讲比赛策划
一、活动目的
为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报,同时也为了丰富学生的课余生活,给他们提供一个展示自我的平台,我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛,特制定了详细的活动方案,具体如下:
二、活动时间、地点:
11月4日(星期四)下午 学校礼堂
三、活动项目
1、“思源感恩”演讲比赛:三到五年级每班选送一名选手参赛,时间3分钟左右,按从三(1)——五(2)的顺序表演,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。
2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛:形式不限,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。
四、评分标准
本次比赛评分采用10分制:
1、内容思想:要求内容以“思源感恩”为主,条理清楚,思想积极向上,富有真情实感;(5分)
2、语言表达:要求脱稿,语言规范,口齿清楚,生动流畅,富有感染力,时间运用恰当;(3分)
3、仪容仪表:要求衣着整洁,仪表大方。(2分)
五、活动安排
场地布置:胡××(音响) 周××(会标)
评委:陈×× 龙×× 周×× 黄××
照相:曾××
六、奖励办法
按得分评选等级,每年级评选一个一等奖,一个二等奖,一个三等奖,在班级评比积分里按等次加分。
感恩演讲比赛策划书(二)
一、 宗旨 为了能让全校学生都学会知恩、感恩、报恩。让每学生都怀着一颗感 恩的心,去感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会。营造 一种感恩、和谐的学校氛围。
二、 原则 以“感恩”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自 不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份 感恩的心。
三、 活动目的 掀起一场感恩的热潮,增强同学们的社会责任感和义务意识,繁荣校 园文化生活,发扬比赛的优良传统。
四、 参加对象 1——6 年级学生参与,各班择优推荐 2 名参赛。
五、活动过程安排:
1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛
2、比赛时间:4 月 21 日下午
3、比赛地点:学校
4、比赛评委:
1——6 年级语文教师
5、计分统计:申传民
6、具体事项通知:17 日选手上报姓名及参赛题目至学校,4 月 21 日按从低到高年级的 顺序出场。
六、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在五到十分钟,要求脱稿,如有时间可加入 即兴演讲。
评分标准
七、比赛流程
1、主题介绍
2、参赛者依次演讲
3、主持人宣布名次;颁奖
八、奖项设置
1、设一等奖二名,二等奖三名,三等奖八名。
2、颁发奖品。
九、补充事宜 1、场地器材设备操作管理:校委会 2、主持人:学生代表
十、注意事项:
参赛者必须提前 10 分钟到场,到指定区域就坐。
附:评分标准如下:满分 10 分 内 容 评 分 标 准 人实际,主题鲜明。
主题基本鲜明,联系实际一般,扣题不 1——2 分 紧。
演讲形式(3 分) 声音洪亮,吐字清晰,普通话标准。
手势、 动作、 表情与演讲内容配合得体, 自然大方。
2分 1分 分 值 3分 演讲主题(3 分) 内容积极健康向上,感情真挚,联系个 演讲效果 (4分) 完全脱稿 仪表大方得体 有较强的感染性和教育意义2分 1分 1分董口中心完小
感恩演讲比赛策划书(三):感恩祖国
一、活动目的:
帮助同学们树立社会主义荣辱观意识,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,倡导社会主义人生观、价值观、道德观,明确学习目的,加强学习动力,真正树立起科学的人生理想和坚定信念,不断增强使命感、紧迫感、责任感,把个人的理想、成才与整个国家的发展进步紧密地融合起来,从身边的点滴作起,努力成为知行统一、甘于奉献的“四有”新人。
二.活动特点
以演讲的形式,表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌,突出活动的纪律性,组织性与时代性。
倡导全院学生在奥运到来之际,树立社会主义荣辱观意识,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和表现奋进激昂的精神面貌
三.具体活动事宜
活动项目:爱国主义演讲
活动时间:预赛,分3次进行
自动化4月12日8点——9点
信工4月12日9点——10点
软件4月12日10点——11点
各专业选出3名进行决赛
决赛,4月13日(周日)19:00——22:00
1,办公室申请教室
2,组织部整理个组织相关事宜,并在4月9日通知个专业辅导员建议每班至少一名学生参加,并且以书面形式通知导员演讲形式和具体内容。07负责人:吴学章,_广,郭素兵。06负责人:邵雅超,付强。
3,制作活动海报,主要以“感恩祖国点燃青春”为主题,表现当代大学生的爱国思想和奋进激昂的精神面貌。
海报内容要有感染力和吸引力,力求有鼓动全院学生积极参加的力度。
4 月9日上午对外宣传,二食堂门口一张,篮球场一张,教学楼前一张。
四,活动安排:
1.参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支B402进行初选,团总支成员对演讲稿进行选拔,让参赛者留下电话,以便通知(办公室)
2.参加比赛的人在赛前进行抽签,来确定演讲前后顺序(liuxue86.com)。
3.参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支,迟交或未交稿者视为弃权。
4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委,专业学生参加。
决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员),部分团总之成员做评委。
5.前排留给评委,两边前两排留给演讲者
6.赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。
7.每次演讲结束后,评委晾分,(魏海霞和大兵合计记录,在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。后一选手再上台演讲。
8.演讲完毕张素凯进行结束语
五、评分标准:
1、妆容得体,举止大方,恰当运用态势语(10分)
2、脱稿,吐字清晰,语言标准流畅(20分)
3、感情充沛,充满激情,有感染力和号召力(30分)
4、内容紧扣主题,有文采,脉络清晰,层次分明(40分)
六、活动要求:
1、演讲内容:内容紧扣主题,富有较强的社会责任感和历史使命感,适应当代大学生积极、健康、向上的思想主流,体现胡锦涛同志有关“八荣八耻”的论述精神,展现出自觉树立和弘扬社会主义荣辱观的价值取向,表达出感恩祖国,扎实求学,立志作为的人生志向。
2、演讲时间:每人5——10分钟,可以PPT做辅助工具。
七.活动细节:
1,现场秩序的的维护(组织部)
2,现场照片及新闻的采写(办公室负责借相机)
八.活动经费预算
荣誉证书——50
奖品——150
其它物资(矿泉水)50
合计250
九.后期工作:
评定一等奖(一名),二等奖(二名),三等奖(三名)
对一等奖给与荣誉证书和奖品(钢笔,笔记本),一等奖演讲在院刊中发表,对二等奖和三等奖获得者给予表扬个奖品(钢笔,笔记本)。必须在4月19日之前评选完毕,并对外公布获奖名单。定在4月19日颁奖晚会。并以海报形式(宣传部)对外宣传和表扬。
感恩演讲比赛策划书(四):感恩之心主题演讲比赛
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。
一.活动主题
感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情
二.活动意义
"感恩之心"演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台.
三.活动方式
在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.
四.活动前准备工作
1 活动时间及有关场地安排
(1) 时间:9月28日中午12:00报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)
9月30日公布参加选拔赛名单
10月5日上午公布选拔赛前20名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)
10月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处
10月9日星期四下午4:00 (2)地点:经管系B栋415 2 参赛选手要求:
(1)在校学生,性别年龄不限(2)主题由承 办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。(3)如有背景音乐,则自带光碟。(4)自备服装和道具 3 主持人选定 比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取 4 评委的邀请 5 现场工作人员
五. 比赛流程
1 10月9日下午3:30在B栋415集合
2 由主持人宣读赛事流程及评分标准
3 比赛开始
4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖
5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结
6 比赛结束
六.奖励.
比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定
七.活动所需费用预算:
附表:
一.评分标准
(一)仪表形象:(15分)
1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)
2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(10分)
(二)演讲内容:(50分)
1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)
2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(10分)
(三)语言艺术:(35分)
1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减0.1分。(5分)
2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(10分)
3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(10分)
4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高-潮。(10分)
(四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。
二、评分规则:
评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。