科技大会策划基础参考文案
为丰富学生的校园科技文化生活，学校将举办科技艺术节活动，怎么写科技节的活动实施方案呢?下面给大家介绍关于科技大会策划，希望对您有所帮助。
科技大会策划1
一活动背景
众所周知，人们半夜起床总为找不到拖鞋而着急，为不能及时赶到卫生间而烦恼，更为那开灯时那刺眼的灯光给其他人带来的不便而苦恼。研究表明，夜里突然打开很亮的灯，可能导致癌症的发生。为了解决这些问题，我们设计出了“黑夜精灵”，该拖鞋将加速度传感器至于拖鞋面处，控制安装在拖鞋外面的小灯，并在外侧安装光敏电阻使其只有在黑暗时踩下拖鞋便可发光。另外，拖鞋表面贴有夜光条，方便用户下床时准确的找到拖鞋。“黑夜精灵”可以在用户起夜时，从起床到回到床上的持续光亮。从用户想要起夜那一刻，“黑夜精灵”就会为其提供完美的服务。鞋子表面贴有适量的荧光小贴片，方便用户第一时间找到鞋子而又不会有很刺眼的光打扰其他人的睡眠。
二活动主题
江苏大学科技节
三活动主办
江苏大学计算机和血与通信工程学院科学技术协会
四活动人员
科协培训部
五活动时间
2012年十月中旬
六活动地点
江苏大学西山操场
六 活动流程
(1) 前期准备：2012年10月7号——10月14号
1. 召集全体人员开会，一起讨论，明确任务与分工(六小组)。
2. 做出成品效果图，制作成展板，放置三岔口宣传。
3. 准备好一切可能用到的材料——帐篷、桌椅、水、纸和笔以及实验材料(鞋子、传感器、光敏电阻、小灯、细电线、电源、荧光小贴片、夜光条)。
4. 各组相互协作，共同完成任务。
(2) 活动过程：2012年10月15号
1.人员务必在早上七点之前到达集合。
2.布置场地，搭帐篷，摆放桌椅。
3.各小组明确分工，找到各自的活动位置，站成工作流水线。
4.准备好材料，八点开始试验。
5.第一小组负责在拖鞋表面贴夜光条。
6.第二小组负责在拖鞋表面贴荧光小贴片。
7.第三小组负责在拖鞋外表面装小灯。
8.第四小组负责装传感器与光敏电阻。
9.第五小组负责连接电路，装上电源，完成设计。
10.第六小组负责在其他人员工作时，在周围宣传，为围观者解说，也可以做后备人员。
11.试验成品是否符合设计要求。
12.展示产品，，将行大力宣传，请同学试穿。
13.活动结束，各组负责收拾各组的材料，有序撤离现场，保持现场卫生清洁、安静。
14.通知记者团，负责拍照纪念。
(3) 活动分析与总结：2012年10月16号——10月17号
1.令五个小组去全校比较集中的地方询问对我们的作品是否有印象，是否喜欢，给小一些评价与建议。
2.将结果反馈回来，大家一起讨论，分享成功与不足。
3.让一个小组写总结报告，法文，电子稿。
七活动效果
希望全校学生能看到我们计算机学院同学的创新、动手与团结协作的能力。对我们的作品大加称赞，给予肯定。也期望此次科技节因为有我们的参与而意义非凡，更多的同学能够能够投入到创新动手的行列。祝愿江大明天更加灿烂。
八经费预算
拖鞋两双 40元
加速传感器两个 50元
光敏电阻两个 20元
导线与电源 10元
荧光小贴片与夜光条 10元
饮水 20元
总共 150元
经费来源
江苏大学校院社会实践活动专项经费
九 媒体宣传
校记者团、院记者团、校报、江帆网等
科技大会策划2
为树立校园文化活动品牌，营造良好校园文化氛围，丰富我校大学生第二课堂文化生活，增强学生自主创新意识，全面提升大学生综合素质，经校团委研究，定于20年9月起举办大学第十八届大学生科技节、文化节，现向各分团委(团总支)、各校级学生组织、学生社团、学生个人征集活动，希望各单位高度重视，精心筹划，积极申报。现将有关事项通知如下：
一、申报时间
20年8月30日—20年9月7日
二、活动要求
1、各分团委(团总支)、各校级学生组织应高度重视本届科技节、文化节，可结合学院实际情况安排相关工作，传承优秀精品，策划推陈出新，申报承办活动。
2、本届科技节、文化节不再划分校级精品、院系重点、社团巡展等活动申报类别，各单位须着力策划并踊跃申报富有教育意义、勇于创新实践、广泛影响全校师生的校园文化活动。
3、活动主题应寓意鲜明，活动内容青春洋溢、积极向上。
科技节以“互联网+”、“科创专利”、“智慧交通”、“创客校园行”为主题举办各类创新创业实训、竞赛等活动，应有效对接、服务“挑战杯”、“创青春”系列大赛，产生创新创业成果、促进活动成果转化，避免知识竞赛等科技含金量不足的活动。
文化节以“实现中国梦青春勇担当”、“奋斗青春最美丽”、“幸福都是奋斗出来的”、“青年强则国家强”、“青春践行核心价值观”、“弘扬优秀传统文化”为主题举办形式多样、丰富多彩的教育活动。
三、注意事项
1、各单位应充分依托“青春长大”工作平台、“先锋家园”网站平台以及官方微博、微信等新媒体平台大力宣传。
2、活动开展前期须及时将活动通知发布至“青春”APP以及先锋家园“活动预告”栏，举办后须及时将活动新闻发布至先锋家园“专题头条”或“团学新闻”栏，切实做好前期宣传、组织开展、后期总结等工作。
3、审核通过并最终立项的竞赛类活动，须提前联系校团委确定专业评委评审，活动结束后须及时报送获奖学生及参与学生名单纸质版(团委书记审核签字盖章)递交至校团委创新创业教育实践指导部办公室或学生活动指导部办公室，电子版上传至“青春长大”APP以及先锋家园“荣誉表彰”栏进行公示。
四、申报方法
1、申报单位应认真填写《大学第十八届大学生科技节申报表》或《大学第十八届大学生文化节活动申报表》，申报活动均需填写《大学校园文化活动立项资助申请表》(见附件)，申报表及资助申请表须由活动指导老师审核、亲笔签字盖章后方可提交。
2、各分团委(团总支)只可申报一项校级精品活动，如院系学生组织申报项目较多，学院需组织院级答辩进行筛选，确定1至2项活动进行报送。各分团委(团总支)拟申报的校级精品活动需进行答辩评审。科技节活动由创新创业教育实践指导部组织答辩，文化节活动由学生活动指导部办公室组织答辩;各学生组织拟申报的校级精品活动由各秘书长组织答辩、审批、报送;学生社团活动由学生社团联合会组织答辩、审批、报送;学生个人申报活动经院系推荐后，由校团委审批。
3、各分团委(团总支)组织申报的校级精品活动需由团委书记进行校级答辩评审。在答辩过程中，需准备答辩材料及ppt，答辩材料及ppt上需注明拟申报活动的主题、名称、开展形式、开展时间、活动意义、经费详细预算等内容。以上内容需指导教师严格审查后确定。
4、科技节活动申报表纸质版交于创新创业教育实践指导部办公室(校区文化艺术中心三层)，电子版发送至邮箱，有关事宜请联系刘扬：谢
科技大会策划3
动前言：科技是时代发展的加速器，是改善人们生活质量的金钥匙，科技力量带给人类生活实质的改观，也带给人类带来了无限的畅想，结合中国科技的发展状况，坚持不懈，奋斗拼搏，为中国科技事业的发展贡献自己的力量。
活动主题：科技引领时代 文化浸润心灵
活动意义：提高在校大学生对科技创新的兴趣，并在此基础上帮助在校大学生了解科技创新的现状，进而帮助他们明确自己的目标和自己未来要走的路。
主办单位：机电工程学院分团委学生会
承办单位：机电工程学院分团委学生会学科部
参与对象：机电工程学院13级学生
活动时间： 3月13日18：00
活动地点： 翔宇楼教室
活动内容： 科技知识竞答
活动形式： 本次活动为回合积分制，以小组为单位进行比赛，每小组三人(其中包括一名队长、两名队员)。
前期准备：
1、本部门干事搜集活动所需的问题(至少80道不重复问题)并制作PPT。
2、确定活动时间和地点，确定一名干事提前借教室。
3、请宣传部设计海报以及横幅，确定四名干事在活动前三天在校区东门口和生活区挂上横幅。
4、确定本次活动的主持人和嘉宾
5、各班学委确定参赛选手并把各小组名单于3月11日上报。
6、制定明确的分工计划(包括记分、维持秩序、拍照、写通讯稿…)
活动流程策划：
1.本部门干事于3月13日下午四点到活动地点布置场地并通知选手和亲友团提前三十分钟入场。
2.由主持人宣布活动开始并介绍活动规则
3.在一、二、三、四回合间穿插文艺表演，二、三回合间穿插观众互动环节
【注：文艺表演者： 待定(可在院十佳歌手中挑选)
观众互动：为有奖答题，设置四个选择题分别在四个小组的亲友团中寻找热心观众参与答题。】
4.主持人公布各小组成绩以及获奖情况
5.主持人做结束语
6.活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念
7.写通讯稿发至本部门博客
活动规则：
1.单刀赴会：PPT中会出现第一组问题，由每个小组成员轮流进行独立选题答题，其他队员不允许提供任何帮助，违者取消答题资格。答对一题给全队加10分，答错不加分。
2.团队竞技：PPT中会出现第二组问题，由每个小组成员讨论进行选题答题，每组计选四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。
3.抢得天下：PPT中会出现第三组问题，工作人员给每一组发一个气球，每组自行选定一名吹气球并参与答题的选手。谁先吹破气球则抢到该题，计十题，答对一题给全队加10分，答错不加分。
4.鹿死谁手：PPT中会出现第四组问题，由第一组讨论为第二组选题，第二组为第三组选题，第三组为第四组选题，第四组为第一组选题。每组轮流派出选手来答题，每位选手必须且只能独立答一题，每组共计答四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。
奖项设置：一等奖：1组
二等奖：2组
三等奖：3组
优胜奖：2组
经费预算：
1.奖品 350
2.观众奖品(挂件) 20
3.横幅 1004.装饰品(彩带、气球...) 50
共计： 520
科技大会策划4
一、活动目的
培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平。
二、活动时间
时间：2月---3月;
三、活动周期、内容
1. 本次活动从10月开始，到11月结束;
2. 2月---3月：“科技之星”创新大赛;
3. 3月---10月：系列科普活动。
四、活动项目
(一)“科技之星”创新大赛
1.时间：2月---3月;
2.项目：
(1)科技创新成果：小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文;
(2)少年儿童科学幻想绘画展评;
(3)青少年科技实践活动展评;
(4)科技辅导员科教创新成果展评;
(5)优秀科教方案评选;
(6)科技辅导员论文评选。
(二)系列科普活动
1.时间：3月—10月;
2.项目：
(1)科普读书活动;
(2)观看科普影视片;
(3)开展节能减排和生态文明活动。
五、活动安排及要求
(一)“科技之星”创新大赛
要求全校学生在老师组织、指导下，积极参与。此外，对各项目进行分工，重点落实，具体如下：
(1)物理组：负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选;
(2)艺术组：负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选;
(3)生物、地理组：负责青少年科技
实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选;
(4)以上各组及其他教研组：科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。
(二)系列科普活动
(1)科普读书活动
时间：3月至6月;
要求：要求每一名学生读1—2本科普书刊，并做好读书笔记;各班在6月20日前推荐2—3本优秀读书笔记，参加全校的展评;
(2)观看科普影视片
时间：3月至6月;
要求：根据县科技节组委会的安排，组织全校学生观看，要求每一名学生写一篇观后感，并由各班在6月20日前推荐2—3本优秀观后感，参加全校的展评;
(3)节能减排和生态文明活动
时间：4月至5月;
要求：以班为单位，组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区，让学生了解循环经济生产流程，开展环保实践，树立环保意识，并写出环保论文或调查报告等环保文章，各班推荐2—3篇，参加学校展评。
六、活动纪律
要求各部门、各年级、各班、各教研组，根据本方案的要求，认真组织、积极开展科技节的各项活动，并在活动中树立安全第一的意识 ，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。
年10月15日
科技大会策划5
一、活动目的
1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
二、活动形式
大队活动(中队综合式系列性活动)
三、活动主题
热爱科学，创造未来
四、活动准备
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置(科技节)相关事项。
五、活动内容
1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
六、活动时间
第6周~~第8周
七、具体安排
略
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