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大学排球赛主题策划方案

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大学排球赛主题策划方案

大学举办排球比赛,有助于增强本系学生的凝聚力,加强新老生间的交流,促进各班间的友谊,培养和选拔一批优秀排球队员,展示我校的人文风采。下面就是小编给大家带来的大学排球赛主题策划方案,欢迎大家阅读参考!

大学排球赛主题策划方案1

一.比赛目的:

为了增强本院学生的凝聚力,加强新老生间的交流,促进各班间的友谊,培养和选拔一批优秀排球运动员,展示我院的人文风采,特举办本次排球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。

二.主办单位:文化艺术学院学生会体育部

参赛单位:大一、大二各个班级

三、前期准备工作:

1、裁判:体育部工作人员

2、记录:体育部工作人员

3、物力资源:记分牌、排球、哨子

四、晋级制度

1. 此次比赛实行六人制比赛,以班级的名义参赛。

2 15进8与8进4为淘汰赛,前四强为循环赛

3. 进入四强以后的比赛则为决赛,如双方战平则有一方先得2球为胜。

五、 奖励规则:比赛将评出冠、亚、季军三支队伍。

六、 比赛时间:具体以体育部通知时间为准

比赛地点:室外排球场 报名方式:以班级为单位报名

七、 比赛规则:

1. 比赛前十分钟,两队队长率领队员到检录处检录

2. 迟到十分钟做弃权处理。比赛按三局两胜制,前两局为25分,第三局为 15分。开局时由裁判抛硬币决定双方场地和球权。每结束一局换场一次,若进入决胜局,则双方任何一方先取得8分就交换场地。

3. 比赛过程中,每局双方各有两次暂停机会,时间30秒,每局结束后休息2分钟。

4. 比赛双方各出一名记分人员和边裁一名,两记分人员同时记分,边裁协助裁判辨别罚界内外球。

5. 不得在发球区(即端线后9米区域)外发球,发球时须将球抛起,发球过网时擦网为有效球。

6. 第一次发球不换位,第一次接发球一般不判持球(但不包括抛球和扔球)。

7. 比赛时球可以触及身体任何部位。

8. 球队的第一击球允许队员在同一击球动作中连续触及身体不同部位。

9. 试图击球的队员不能触网。

10. 队员在球网附近,示高于球网上沿阻拦对方发球判罚犯规(即第一次接发球时不能拦网)。

11. 友谊第一,比赛第二,重在交流。尊重裁判的判罚,若有顶撞辱骂裁判的行为根据情节的严重性酌情处理,较轻的提出警告,较重的直接取消比赛资格 12.此次比赛实行六人制比赛,替补队员人数不限。每场比赛参赛队员必须为本班人员。

13.参赛队自备队服,比赛队员不得穿硬钉鞋、皮面鞋。

14.由于客观情况(如天气、场地等原因)不能如期举行比赛的,由体育部另行通知。

15.如果队伍不能如期参加比赛,必须提前通知体育部,并说明原因。

16.各队可自行组织啦啦队,并保证啦啦队文明.

八、比赛经费预算

(一)宣传费用:

打印(3元)、复印宣传文件(2元)、记分表复印(5元)

(二)水费(80元)、哨子(10元)

(三)奖金费用:荣誉证书(20元) 冠军:荣誉证书以及素质分+5分

亚军:荣誉证书以及素质分+4分 季军:荣誉证书以及素质分+3分 参与者每人加素质分+2分

活动时,欢迎学校各位领导、老师和全系同学前来观战。

大学排球赛主题策划方案2

一、活动背景:

体育文化协会——校知名协会,体育学院的第一大协会,是学校活动最多,规模最大的社团之一,至今会员已达到3000多人。多年以来都被评为“四星级社团”体育文化协会每年举行的排球赛很受广大学生的欢迎,得到越来越多的同学和老师认可。

二、活动目的:

1、为了丰富大学生的课余生活,展示我系同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

2、促进各部成员之间的交流,协助及团结,增强同学们的的团体意识。

3、提高同学的排球水平,并且让他们了解排球的相关知识及比赛规则,积累比赛的经验,为以后的比赛做准备。

三、主办单位:河师大校社联河师大院社联

四、承办单位:体育文化协会

五、参赛人员:在校全体师生

六、比赛时间:20_年11月初

七、比赛地点:河南师范大学塑胶排球场

八、活动内容:

本活动以各部为单位,鉴于各部男女数量不同,比赛时对抗双方自行调节,但男生不少于3人,女生不多于3人(一般女生2人,男生4人,每队队员大于6人其余的做替补队员)比赛采用“六人制”比赛,采用“淘汰制”和“循环制”的评定规则,根据参赛队员的水平分为“专业组”和“非专业组“按最后积分决出一、二、三名。

前期工作:

1、裁判:聘请校专选班同学

2、记录:每部各出一人做记录员,由专选班同学做主裁。

3、物力资源:记分牌4个、排球4个、秒表4个、哨4个、水笔、必须药品等

4、场地申请。

九、工作安排:

1、体育文化协会纪检部负责在现场维持秩序、后勤等。

2、宣传部负责出海报、横幅和必备的宣传活动。

3、外联部负责本活动的赞助工作

4、策划部、办公室负责比赛当天的记录工作

5、网络部负责摄影拍照及把当天活动的情况传到网上。

宣传:在宣传栏、报刊亭、男女宿舍等分别张贴海报宣传,并通知体育文化协会的会员。

晋级制度:

1、此次比赛实行国际赛制(六人制)以各部的名义进行比赛。

2、比赛采用每球得分制和三局两胜制

3、进入四强以后的比赛为决赛,如果双方战平,则有一方先得两分的为胜

十、比赛方式:淘汰制和循环制分专业组和非专业组

十一、比赛规则:比赛方法和计分方法

1、每球得分制和三局两胜制,胜两局的队为胜一场,胜一场得两分,负一场得一分,弃权得零分。

2、1:1平局时,进行决胜局,先得15分的获得本场比赛的胜利。当比分为16:16时,先得17分的队获得比赛的胜利

3、本场比赛共三场每局共25个球,一共三场。

4、比赛的前十分钟,两队队员带领各队队员到检录处检录

5、比赛对各备队服,比赛队员不得穿钉鞋和皮鞋。

6、比赛是一切听裁判的指挥,如有异议队长可向裁判提出异议,严禁比赛时起哄。

7、友谊第一、比赛第二。重在交流;比赛中如有出现打逗现象和辱骂现象的取消比赛的资格。

8、如果比赛的队伍不能如期参加比赛的,通知责任方,并说明理由。

9、抽签方式暂定(由各队队长一人代表参加)

10、比赛结束后各队队长到裁判处签字,以保证比赛的真实性

十二、暂停、延缓、换人、交换场区。

1、每局比赛中每队最多有两次技术暂停

2、每队最多允许换6人。

3、每场比赛结束就要交换场区,决胜局重新抽签,决胜局中获得8分交换场区继续比赛。

十三、经费预算:详见外联策划书

十四、注意事项:

1、若天气情况则择时比赛,具体时间另行通知。

2、比赛时间为上午8:00开始,下午14:00开始。望各队准时参加比赛。

3、队员必须遵守比赛的规章制度。否则取消比赛的资格。

4、如有比赛时受伤的请到记录台领取药品,严重的请及时就医。

5、打架闹事的交与学校处理。

注:本次比赛的最终解释权归体育文化协会所有

大学排球赛主题策划方案3

一、活动背景

为丰富我系学生的课余生活,展现当代大学生团结互助,勇于拼搏的青春风采,增强团队的合作精神和协作意识,增强大学生的身体素质。特此我们排协决定开展一次全系的排球赛。

二、活动目的

排球比赛是作为一个团体项目,是一个很好的团体运动项目,让更多人能够感受排球的魅力;在比赛中可以更好的加深班级同学间的交流、合作和培养同学之间的默契;锻炼我们的团队配合能力。同时也为备战校的排球联赛挑选人才,组建一只系排球队。

三、活动主题

“凌云赛场、斗志昂扬”、“走进排球,融入生活”

四、活动时间:20_年5月5、6号。

五、活动地点:学校各个排球场地(新旧场)。

六、活动对象:本次活动为男女混合制排球比赛,(4男2女混合6个人为一队)还是按照正规排球比赛规则进行比赛,面向09—11全体班级。

七、活动准备

1. 裁判人员确定:由排球协会干事组成。

2. 赛程的制定:

①A1 VS A2;B1 VS B2;C1 VS C2;

②D1 VS D2;E1 VS E2;F1 VS F2;

③A组与B组的胜者比;

④C组与D组的胜者比;

⑤E组与F组的胜者比;

⑥A、B之间的胜者 VS C、D之间的胜者;

⑦C、D之间的负者 VS E、F之间的负者;

⑧ A、 B之间的胜者 VS E、F之间的胜者;

⑨A、B之间的负者 VS E、F之间的负者;

⑩C、D之间的胜者 VS E、F之间的胜者;

A、B之间的负者 VS C、D之间的负者。

八、赛事安排

4.18号晚上9点各个班派名代表到系活动室分组抽签.比赛前各队伍需提早到场,如若迟到30分钟,当弃权处理。球由排球协会供应。本次比赛前六名加入运动会比赛成绩,分数依次为第一名:7_3;第二名:5_3;第三名:4_3;第四名:3_3;第五名:2_3;第六名:1_3。

九、人员分配

每个场次配上一名一个主裁判员、一名司线员、一名记录员。人员主要由排球协会和体育部组成。

十、活动经费

本次活动计入系运动会项目,不需要任何经费。

十一、注意事项

赛程比赛之前的通知一定要落实到位,在比赛过程中注意比赛的安全,在比赛结束后注意好赛事的记录。

大学排球赛主题策划方案4

一、活动目的:丰富我系同学们的课余生活,增强各班凝聚力及增进

各班之间的交流、沟通,培养同学们的团队精神,在活跃校园气氛、促进校园文化发展的同时展示开拓进取、奋发向上的精神风貌。

二、活动宗旨:本次活动将本着“友谊第一、比赛第二”“重在参与”的原则进行,公平竞争、赛出风格、赛出水平

三、活动时间:待定

四、活动地点:待定

五、报名方式:以班级为单位(到各班的体育委员处报名)

六、活动对象:印刷技术系全体学生

七、主办单位:印刷技术系团总支学生会

八、承办单位:印刷技术系团总支学生会体育部

九、宣传方式:由体育部到各班进行宣传

十、参赛须知:

1、报名参赛的同学必须是印刷技术系的学生,以校牌为凭证参赛,不得顶替他人参加比赛,否则取消参赛资格。

2、每班一队(上场比赛人员必须为四男两女、每队队员6-12人)设队长一名,教练员可由本班辅导员或同学担任,也可以与队员互谦。

3、比赛期间的后勤工作由各个班级自行安排、组织拉拉队及秩序的维持由各班自行负责。

4、比赛期间如有纠纷,以系团总支学生会书记处主席团的协调及处理意见为准,每队队员必须服从,否则以弃权论处。

十一、前期工作:

1、由体育部到各班进行宣传。

2、发放报名表至各班体育委员处。

3、邀请校体育组老师当裁判。

4、选工作人员若干名。

5、统计报名表、分组。

6、准备器材、购买奖品。

十二、比赛规则:

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟,各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行抽签,决定第一局的发球及场区,抽签由双方队长参加。

3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2分,比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分,且至少领先对方2分即为获胜,否则继续比赛直到产生两分差距为止,第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球:

(1)比赛时,每队上场六人,四男二女各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后,参赛队员只得用手进行发球。

(2)发球时,裁判哨声吹响后队员必须在10秒内将球发出,如果时间已过,而球未发,对方得分,发球时必须抛起击球,如果球落地则对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,可以在三米线前起跑扣球或拦网。

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

(4)每队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球可以用身体任一部位。

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

(6)在球未落地、分出胜负前,队员在任何情况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。

(7)各局的先发球员在一局中只能退场一次,再进场一次,而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员,而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。

(8)比赛得一分情况:

a.球成功地落在对方得比赛场区

b.对方犯规

c.对方受到处罚

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

(2)以赛程表比赛时间为准,凡运动员不齐,推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处,判对方获胜。

(3)运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设A组、B组、C组(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)。

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛。

十三、注意事项:

1、运动员必须无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉。

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间 十四、器材准备:记分牌一个、排球两个、排球网、裁判椅、 十五、奖项设置:一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名。

十六、经费预算:一等奖奖品费用40元、二等奖奖品费用20元、三等奖奖品费用10元、水费20元、共90元。

大学排球赛主题策划方案5

一、活动名称:_学部学生会气排球比赛

二、活动目的:为了提高学生会成员身体素质,增进各部门间的交流和团结,宣扬团队精神、体育精神,丰富校园文化生活。

三、主办单位:_学部学生会体育部

四、参与人员:_学部学生会全体成员

五、活动时间:20_年11月28日(星期六)

六、活动地点:_X气排球场

七、前期宣传与准备:

1、赛前准备:

1)、联系各部门负责人,要求在工作上给予必要的协作与配合。

2)、各部门必须要赛前提前交报名表。

3)、申请场地负责人:_X

4)、安排各部门的负责人抽签(预赛、复赛采取单轮淘汰赛制,决赛采取小组赛)。负责人:_X

5)、工作人员及裁判员的组织与培训。负责人:_X

2、赛事宣传:

1)、张贴赛事海报,由宣传部负责完成。负责人:_X

2)、各个部门部长召开部门赛前动员会议。

3、所需资源:气排球4个、口哨5个、创可贴、两张板凳、奖品及获奖证书(视获奖情况而定)。

八、比赛实施方案

1、比赛时间:20_年_月_日

2、比赛地点:_X气排球场

3、比赛规则:

⑴、球员场上的位置:

①、比赛每队同时上场队员为5人(3男2女)。发球队员发球时,双方队员必须在本场区内各站两排(前排3人,后排2人)。

②、在发球队员击球的一刹那,场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后,队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。

⑵、发球:

①、发球队员发球时要将球明显抛起,然后用手将球击过球网,进入对方场内。发球队员在右下角边线内(1号位)开球。

②、当发球队胜一球时,则队员要顺时针轮转一个位置,然后由1号位的队员发球(不允许连续发球)。

③、换发球时,发球队员要首先顺时针轮转一个位置,然后由1号位队员发球。

④、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。

⑶、进攻:

比赛过程中有球的球队为进攻方。

①、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。

②、前排队员只能将球平推或垫球过网。

③、进攻方允许最多击球三次(拦网除外)并将球击过网进入对方场区。

④、一名队员不得连续击球两次(拦网除外)。

⑤、队员的身体任何部位都允许触球,同时计为一次击球。但球必须被击出,不得接住或抛出,球可以向任何方向反弹。

⑥、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截,但是不得触网或干扰对手(不能过网击球)。在一个拦网动作中,允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后,同时不能有击球动作。

⑦、球碰到网进入对方场区为好球。

⑧、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球,由对方得分。

⑩、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球,由原发球方重新发球。

⑷、得分:

①采取每球得分制,一方在获得发球权时同时得分,3局2胜,每局25分,第三局先到达15分的球队获胜。局间休息时间为三分钟,决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时,两队交换场区,不进行休息。

②、当出现平局时,一方连赢对方2分的球队获得本局胜利。

③、在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球,球未触及发球队员而落地,裁判员应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判员未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则为犯规。

④、若发球方触犯下列错误,则接球方可得一分。如接球方触犯下列错误,则发球方可得一分;并且继续发球。

a、球落在自己一方的球场范围内。

b、界外球(发球或击球出界)

c、发球员没有在规定的发球区内发球,或发球是脚踏到端线。

d、没有依照发球次序发球。

e、本方球员连续击球超过三次(拦网不算一次触球,还可再击球三次将球击入对方场区)。

f、持球(即在击球时球在手心有明显的接球停留现象)。

g、连击(即一人连续击球两次,或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球)。

h、触网(即比赛进行时,身体的任何部分明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图(如拦网)之后,无意触网或被动触网则不算犯规)。

i、过线(队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区)。

j、过网击球(球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球)。

k、球从标志杆(向上垂直方向)以外进入对方场区。

⑸、其他规则:

①、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请,经过裁判员同意后才能换人。

②、比赛过程中没有暂停。

③、第一局和决胜局由双方抽签决定发球权,第二局则由另一方发球。

④、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

⑤、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判员应及时予以解释。

⑥、其他规则可按照排球比赛规则进行。

⑹、比赛方式:

以各部门为单位进行组队参赛,实行抽签淘汰赛,赢队出线,再抽签进行比赛。

九、报名方法:

各部门填报好比赛人员名单及替人员名单与20_年11月25日(星期三)前交至_学部学生会体育部部长_X处。

要求:首发上场队员5名,替补不限;各部门派出1名同学作为比赛的工作人员(具体工作由体育部安排);

十、赛程安排:

总共12支队伍,由抽签决定比赛序号,预赛、复赛采取单轮淘汰赛制,决赛采取小组赛,决出最后的冠军。

十一、人员安排:

每一场比赛应有:主裁判员一名,副裁判员两名,记分员一名。

总负责人:

总裁判:

统分员:

后勤:

机动组:

十二、紧急情况处理:

1.人员意外受伤由后勤人员_X负责处理

2.气排球损坏由_X负责就近购买

3.比赛开始10分钟后,人数不到齐的队伍视为弃权处理

4.场地因人为原因出现小面积积水,由后勤组人员迅速清理干净

5.现场组织和纪律维持由机动小组_X负责。

十三、经费预算:

1)、奖品及奖状若干_元

2)、创可贴X元

合计:_元


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