社会实践策划设计方案大全

为了确保活动取得实效，需要预先制定好方案，方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?下面小编给大家整理了社会实践策划设计方案大全，希望大家喜欢！

社会实践策划设计方案大全1

一、活动背景

根据池州学院大学生暑期“三下乡”文件的有关精神，5月社会实践策划书

二、活动内容

百年大计，教育为本。中国是农村人口占大多数的国家，农村的教育问题受到了国家的广泛关注，而农村小学教育则是重中之重，在建设和谐社会中具有着极其重要的作用。自改革开放以来我国农村小学教育所取得了显著的成绩，但随着经济发展和社会进步，农村小学教育存在的许多问题也一步一步凸显出来，并成为制约农村发展的巨大障碍。为了贯彻落实科学发展观，强化对农村义务教育的保障责任，普及和巩固九年义务教育，就必须要加强农村小学教师队伍建设，提高农村教育质量。此次实践活动欲通过发放问卷、走访农户、参观学校以及和当地提供信息服务相关机构和部门，如走访教育局、参观教学楼、政府机构等，对农村教育进行实地调查，对其存在问题进行分析与探究，提出解决当地农村教育建设存在问题的具有较强可行性的基本途径和方法，以推动当地教育文化发展。为我国其他地区社会主义新文化和科学文化建设提供借鉴。

三、活动目的

1、深入了解农村儿童教育现状2、加大宣传力度，引起社会各界对农村教育问题的关注3、为农村儿童教育提出可行性的建议和对策

四、活动意义

文化是一个民族的根、一个民族的魂。就社会主义新农村建设而言，文化具有其他社会要素无法取代的作用，即凝聚、整合、同化、规范社会群体行为和心理的功能。因此，建设社会主义新农村，重要的是需要农村基层政权组织和广大农民在加快经济发展、改善自然和社会环境的同时，建立起一种适合于新农村建设的文化观念。一旦这种文化观念能够形成并深入人心，就能够在思维方式和行为习惯的层面上发挥其广泛、稳定而持久的影响。[1]因此，必须以建设社会主义的新农村为方向，以当代的先进文化建设为主导，发展社会主义新农村的先进文化建设。只有这样，才能凝聚人心，进一步激发农民的创造热情，为农村的发展提供精神动力与智力支持。作为以书本理论知识学习为主、以社会实践为辅的当代大学生，下乡进行调查、服务，在提高自己的实践能力、动手能力得到加强的同时，为我国社会主义新文化建设提供现实参考依据，为构建社会主义和谐社会增砖添瓦。通过这次活动，我们团队成员将会体会到什么是团队精神，这将对我们今后的发展起到积极的作用。

五、活动流程

1、准备阶段:(阶段做好充分的准备工作。使我们团队的后期工作得以顺利的进行。

2、调查阶段:(工作的顺利开展做好准备。

3、研究分析阶段:

步分析研究，针对当地农村教育过程中存在的相关问题提出可行性的改进方案。并将团队最终意见和方案反馈给当地有关部门。4、后期阶段:(大学生“三下乡”活动准则。因此我们团队这次的活动具有一定的可行性。

七、预期效果

想要从根本上来解决问题。就得从根本上来了解农村教育的思想观念。我们团队这次活动主要是将调查了解当地农村教育的措施方案，加强当地人们提高文化教育水平的意识以及自主性。

八、经费预算

本次活动计划实地调查十天，我们计划将经费分为以下三个部分:1、2、3、往返路费:16_35=560(元)用餐用费:360(元)600(元)

其他费用(材料打印、车费、饮用水费等):

共计15

九、应急预案

活动过程中如因种种因素影响到实践调查进程、时间、地点，则按照以下预案实施活动。

1、在活动实施过程中，如遇天气异常、团队成员生病、调查地点变更影响进程，实践活动日期经指导老师和团队协商后顺延和另行选择实践调查地点。

2、调查过程中如遇安全威胁及本团队难以解决困难，则与当地政府相关部门联系解决。3、因种种原因在策划活动时期内未能完成预定任务，则按照策划时间适当延长活动时间。

十、注意事项

①.遵纪守法、尊重实践地的各地方规定及民族风俗习惯。

②.服从指导老师、领队管理，服从团队规章制度。

③.物品保管由专人负责，注意财产及人身安全。

④.注意自身安全，不掉队、不随意离队。

⑤.尊重调查走访对象，切实履行工作职责。

⑥.及早做好与家庭沟通，以免家长的不理解。

⑦.准备好户外用品，如雨伞、药箱、食物等。

十一、团队形象

①.保持当代大学生良好形象，健康自信，积极向上。

②.注意保持中文系团队及学院良好形象。

③.团队成员使用统一着装、标语、旗帜。

④.团队成员举止文明，行为端正。

⑤.团队内部严格要求、沟通理解、团结努力。

⑥.团队成员互相帮助、团结友爱、协同合作。

十二、池州学院暑期实践安全责任书

社会实践策划设计方案大全2

社会实践活动的通知精神，引导广大青年学生在深入贯彻党的十七大精神，贯彻落实科学发展观，体验我国改革开放30年的伟大成就，学习弘扬焦裕禄艰苦创业、求真务实的革命精神、促进社会和谐进步、建设美好新农村的伟大实践中奋发成才、建功立业，我电气信息工程系决定结合我系实际和专业优势，组建一支能吃苦、敢攻坚的红色学习检查小分队，于今年暑假到兰考县小学开展为期(7—10)天的社会实践活动，其中包括下乡支教助学、义务捐赠和就业实践调研等。现将此次社会实践活动具体工作安排如下:

一、活动背景及目的背景介绍

焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。他在兰考担任县委书记的470多个日日夜夜，带领全县人民战天斗地，奋力改变贫困面貌，以自己的实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。在当前经济社会发展面临新情况和党的建设面临新任务的形势下，在全省各级党组织和党员干部中深入持久地开展学习弘扬焦裕禄精神活动和集中时间开展“讲、树、促”活动更具有特殊重要的意义。今年是新中国成立50周年、党成立88周年，改革开放三十周年，五四运动90周年，在这特殊的年份，我们党作为执政党，要不断提高执政能力、保持和发展先进性，需要从焦裕禄精神等宝贵精神财富中不断吸取力量。我们要深刻认识焦裕禄精神的时代意义和现实意义，紧密结合正在开展的深入学习实践科学发展观活动，大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风。近年来，我系一直以兰考小学为基地开展社会实践活动，卓有成效，已经形成了一个稳定的社会关系网。因此，我系决定把兰考小学定为一个固定的实践基地，定期向这里派遣优秀学生开展社会实践活动，争取为当地的经济和教育事业做出贡献。今年，我系组建的红色学习检查小分队将继续组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动，提高我系学生的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感。2、活动目的

为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，掌握社会发展的动向以及相关的应对策略，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质;为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累更多的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后的社会工作打下良好的基础。同时，通过社会实践活动，整合课堂所学习的专业理论与知识，在实践中提高专业知识水平，增强创新能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。

二、活动主题

三、活动时间

四、活动地点

河南省开封市兰考县小学五、活动内容

1，爱心捐赠，心系民情。

我系领导心系兰考贫困学生，此次社会实践，我系将购买大量的书籍及学习用品。到达兰考小学以后，首先举办一次捐赠仪式，将我系的一份热情，万分期盼带给兰考的小精英们。

2、支教助学，造福百姓。

组织我系部分优秀学生下乡支教助学，地点选为兰考县小学。组织学生到农村开展支教扫盲活动，丰富中小学生的暑假生活，为农村中小学生实施素质教育服务，开展暑假走访农民工子女、学业辅导等活动。3、普及常识，义务维修。

现在，电子产品已相当普及，而由于废弃电子产品所引起的一系列问题，特别是电子污染物问题也日益加重。为此，我系结合本系专业特长和当地实际情况届时会给当地居民和中小学生办一个电子产品相关知识的讲座，特别加强电子污染物相关知识的宣传，以此来带动人们对电子产品消费和使用的正确认识。另外，我系将选派一些专业知识好的学生为当地百姓免费维修电视机、收音机、手机等各类电子产品。

3、文艺巡演，娱乐群众。

组织我系一些才艺出众的同学，编排一些文娱节目，比如唱歌、跳舞，或者演小品、说相声之类。在实践活动期间，让群众在茶余饭后，可以欣赏一些文艺表演，丰富人们群众的生活。在娱乐之余，也增进我们与群众的关系，更利于我们了解民声，倾听民意，使自己向着人民最需要的方面发展。

4、红色教育，细化党意。

我系将以宣传板、海报、网络和传单等形式宣传党的路线、方针、政策，宣传十七大精神和科学发展观，弘扬焦裕禄同志求真务实和艰苦创业的革命精神;给群众宣传党的诸多惠民政策，例如农村合作医疗、免交农业税、义务教育免学费等等;向群众讲解义务教育的重要性，宣传未成年人保护法和义务教育法等与群众息息相关的法律知识。

六、活动人员(由党团知识牢固和专业技能强的入党积极分子，发展对象，预备党员和正式党员组成。)

带队老师:电气信息工程系老师队长，全体成员:____、____

七、日程安排

1、宣传动员及立项

在本系学生中进行暑期“三下乡”社会实践活动的动员，团委下发正式文件，对暑期“三下乡”社会实践活动的目的、意义及要求进行大力宣传;

初步拟订本系暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。

2、准备阶段

制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、宣传技巧、调查技巧、实践相关知识和安全注意事项等反复的培训。

3、实施阶段

(1)、由我系党总支、团总支领导选派部分人员先行到兰考小学了解工作细节和住宿等情况。

(2)、由我系党总支、团总支领导于社会实践动员大会暨启动仪式。

(3)、实践小组总结(由组长负责)、个人实践总结、书面材料及影像材料等活动材料。

(2)、积极组织所有队员认真学习外出实践的安全知识，确保队员在实践期间的人身财产安全。带好防暑药品及生活用品，注意身体保护，

4、队伍管理:

(1)、团队形象

在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，服从集体，不得搞个人主义，团结友爱，有事要向队长请假，尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意，维护团队的形象。

(2)、物品保管

在实践期间，实践团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管，妥善保管钱包、数码相机等贵重物品。

(3)、责任制度

在实践准备期间，建立由指导老师负责的实践指导制度，直接对实践活动进行指导。同时建立由社会实践团队成员组成的负责人制度，各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

八、工作要求

1、高度重视，加强领导

2、大力宣传，营造氛围

3、突出重点，讲求实效

4、确保安全，严防意外

5、出现情况，及时报告

九、活动经费预算

1、车费:__元

2、住宿费:__元

3、活动宣传经费:__元

社会实践策划设计方案大全3

一、活动主题

牵手农心，展望未来

二、活动背景

大学生是我国的宝贵资源，是现代化建设的重要力量。大学生就业状况不仅影响到我国高等教育的正常发展，而且关系到我国人才资源的合理配置。近几年来，大学生就业普遍感受到“难”的现状。当前，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，额市场需求没有明显增加，供需矛盾任然十分突出，就业压力大，就业难。

三、活动目的

让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力，就大学生“只讲理论，脱离实际”的现状做出一定弥补，让大学生在实践中完善自己的理论学习知识。使其学有所用，学有所得。进一步吸收自己所学知识，了解社会需求，使得更了解自己的专业学习，加强自己的重点学习方向，确定更明确的未来工作方向与目标。让我们提早明白这个社会需要什么样的人，就业压力有多大，好唤起我们更加努力学习的奋斗之心。

四、主办单位

__医学院团总支

五、承办单位

__“牵手农心，展望未来”实践小分队

六、活动时间

20__年__月__号——20__年__月__号

七、活动地点：

__市__区__有限公司

八、活动形式

参观访问、工作实习

九、活动流程

1、前期准备。

__月__日—__月__日

完善活动策划书，联系__有限公司。

招募队员。

采购团队所需物品。

2、活动安排。

__月__号：从__乘车到达__，__有限公司经理__热情的接待了我们，替我们安排住宿。分队队员一起熟悉公司及其周边地理环境。

__月__号：公司总经理__在公司办公室接见了分队队员，了解了队员的想法和目的，认真地为队员们的实践内容作了安排，分队队员中男生主要下车间实践，女生主要做饲料检验方面的实践。

__月__号：分队队员继续加强实践操作技能的学习，并与公司员工交流心得.

__月__号：公司总经理__为我们讲解销售人员知识、猪的饲养管理、农心公司用料模式以及一些动保方面的知识.

__月__号----__月__号：队员们前往__市__镇跟随公司销售员__一起做饲料销售.

3、活动后期。

积极寻找媒体发布暑期实践活动新闻。

活动后及时总结，并及时上报相关资料。

十、经费预算

车费：__元/人共计__元。

团队申报材料制作__元。

共计__元.

十一、注意事项

1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规则，尊重当地的风俗习惯，注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁，体现四川农业大学动医学子良好的精神风貌。

2、加强安全教育。

3、发扬吃苦耐劳精神，听从指导老师安排，服从队长指挥。

4、实践中不擅自离队，有事事先向队长请假。

5、决不私自下河游泳、酗酒、赌博和进入营业性歌舞厅。

6、坚决远离黄、赌、毒、险，确保实践活动安全顺利，遇事冷静思考，不与当地群众发生冲突事件。

7、乘坐正规的客运单位车辆。

8、认真宣传，及时总结，搞好实践活动的同时积极弘扬“川农大精神”。

社会实践策划设计方案大全4

一、 指导思想：

以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，把社会实践活动纳入校本课 程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照课标的要求， 开好综合实践课，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

二、工作思路：

1、充分师资力量，提高教学水平。

要保证综合实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的综合实践课的教师队伍，并要求教师严格按照课标和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，上课有教案，课时有保证， 平时有考查，学期有总结。同时加强对综合实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使综合实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。

2、提供社会实践场合，提高实践能力。

综合实践课的基本特点就是要让学生参加实践，参加实践是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中要不断加强劳动实践。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童国防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖 国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

3、注意家校配合，共育合格人才。

上好综合实践课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校应通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，使学生养成自己的事自己做， 家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。

4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。

新颖多样最能吸引学生，丰富多彩极易打动学生的心灵，上好综合实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。

三、各月的具体安排

充分利用社会、社区资源，开展文明健康，有影响力的教育活动，并确保法制副校长每学期为学生上两节法制教育课。

三月、结合学雷锋活动，开展“我是新时期的小雷锋”活动，培养学生集体主义精神。

四月、组织学生植树美化校园，加强对学生环保意识的培养。

五月、结合民族团结教育月，开展系列活动，如为父母做一件有意义的事情，为老师制做贺卡等相关活动。

六月、结合“六一”儿童节，让学生美化自己的教室，并制做一些手工艺品，提高学生的动手能力。

社会实践策划设计方案大全5

一、指导思想

认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有血有肉的“社会人”。

二、活动目标：

1.通过开展社会实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。

2.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

3.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

4.获得亲身参与社会实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、社会实践活动安排

主题一：我爱家乡 我爱祖国

活动时间：9-10月

活动地点：家中

参加人员：三—五年级全体学生

活动目的：通过活动，增强学生对家乡、对祖国的热爱之情，正值国庆，通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放以来发生的巨大变化，增强学生的主人翁意识。

活动形式：自己选择喜欢的一个主题，利用节假日时间完成。

活动成果展示：制作手抄报，写歌颂祖国、家乡的诗歌、文章，用喜欢的方式为祖国华诞献礼等。

主题二：走进烟台金鼎葡萄庄园

活动时间：10月

活动地点：烟台金鼎葡萄庄园

参加人员：四年级学生

活动目的：组织学生走进烟台金鼎葡萄庄园，了解葡萄的种植与管理，参观葡萄酒厂，了解葡萄的酿造与贮藏，品味红酒文化。

活动形式：班主任、副班主任组织学生统一参加

主题三：快乐诚信 诚信快乐

活动时间：11月

活动地点：学校、家中、社会

参加人员：四、五年级全体学生

活动目的：通过活动明确“诚信是金”，培养学生的诚信意识，搜集有关诚信的名言及故事，敢于正视自己的不诚信之处并用于改正，学会正确对待他人的不诚信。

活动形式：班主任组织主题班会，并将此活动长期坚持、延伸。

活动成果展示：搜集有关诚信的名言、故事，制作一期手抄报，以班级货小组为单位制定诚信守则。

主题四：“珍惜与尊重”活动

活动时间：12月

活动地点：家中、学校、社会

参加人员：二—五年级全体学生

活动目的：

1.人与自己—能了解自己的优缺点，并且能接受自己与他人之不同。

2.人与社会—能孝顺父母，并了解建立良好人际关系的方法。

3.人与自然—能欣赏大自然的美好，认识人对动物的责任及保护动物的方法。 活动成果：二年级展示自己的画，三—五年级写出活动感受

主题五：勤俭节约从我做起

活动时间：一月份

参加人员：二—五年级学生

活动目的：了解勤俭节约的意义、方法，制定勤俭节约计划，培养学生的节俭意识，并通过学生将勤俭节约倡导到每个家庭。

活动形式：班主任组织、发动

活动成果展示：定期召开交流会，交流活动中的做法及感受。

主题八：社会调研活动

活动时间：寒假

参加人员：一—五年级全体学生

活动目的：丰富学生的知识，提高学生的社会调研能力及综合、分析等能力。 参考主题如下，也可自选主题：

1.关于生活用水状况调查研究

2.关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3.市区白色污染调查研究

4.市区交通安全问题研究

5.旅游资源状况调查

6.社区勤俭节约状况调查

活动形式：学生自由结合成活动小组，可由家长陪同

活动成果展示：三—五年级提倡写出调研报告