校园演讲比赛策划活动方案
演讲是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明完整地发表自己的见解和主张,下面就是小编给大家带来的校园演讲比赛策划活动方案,欢迎大家阅读参考!
校园演讲比赛策划活动方案1
为了锻炼我校学生的演讲能力和口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高沟通能力,给广大同学提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,希望同学们能够充分展现自己的风采。
二、 活动宗旨
增强自信,展现自我
三、活动时间
12月1日——12月18日
四、 活动内容
以“直面挑战 接力梦想”为主题,进行有准备演讲比赛。
五、参赛对象
我校全体在校本科生、研究生
六、 大赛组织
主办:徐州师范大学学生工作处
承办:徐州师范大学教育科学学院
七、 比赛日程安排
报名截止时间:12月13日
初赛时间:12月15日
决赛时间: 12月22日
八、 参赛要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“直面挑战 接力梦想”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
九、比赛流程及规则策划
(一)初赛
【主题】:“直面挑战 接力梦想”,演讲题目自拟
【形式】:有准备演讲
【建议时间】:每位选手演讲时间不超过5分钟(含5分钟)
【具体流程】:1、每位选手在赛前进行抽签,按顺序进行约5分钟的有准备演讲,要求演讲内容符合本次比赛主题。
2、评委为选手进行打分,每位选手最终分数取平均分。
【评分细则】:(总分为100分,具体评分细则见下)
1. 演讲内容:30分。
要求演讲内容紧扣主题:10分;
主题鲜明、深刻,格调积极向上:10分;
语言自然流畅,富有真情实感:10分。
2. 语言表达:30分。
声音洪亮,口齿清晰:10分;
普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬:10分;
讲究演讲技巧,动作恰当:10分。
3. 形象风度:30分。
要求衣着整洁,仪态端庄大方:10分;
举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌:10分;
上下场致意,答谢:10分。
4. 综合印象10分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
(二)决赛:
【主题】:“直面挑战 接力梦想”,演讲题目自拟(可与初赛题目相同)
【建议时间】:每位选手演讲时间不超过5分钟(含5分钟)
【具体流程】:
选手按顺序进行约5分钟的准备演讲,评委为选手的演讲打分;
每位选手成绩取平均分;
【评分细则】:(总分为100分,具体评分细则见下)
1. 演讲内容:30分。
要求演讲内容紧扣主题:10分;
主题鲜明、深刻,格调积极向上:10分;
语言自然流畅,富有真情实感:10分。
2. 语言表达:30分。
声音洪亮,口齿清晰:10分;
普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬:10分;
讲究演讲技巧,动作恰当:10分。
3. 形象风度:30分。
要求衣着整洁,仪态端庄大方:10分;
举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌:10分;
上下场致意,答谢:10分。
4. 综合印象10分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
十、 赛前准备
1、发通知到各院,进行报名;
2、请宣传部帮助出展板,拉横幅在校内进行宣传工作;
3、请生活部帮助我们购置比赛需要用到的物品;
4、请外联部帮助解决资金问题;
5、选出比赛的主持人
6、为决赛制作ppt
7、安排人员在现场进行计分
8、请通网部为我们进行全程的照相工作
十一、经费预算
节目单、评委饮料、现场布置用气球、场地费、主持人化妆及服装、奖状、奖品
十二、注意事项
1、 现场观众保持绝对安静
2、 计分人员要谨慎,熟悉流程
3、 观众入场时要有维持秩序
4、 试用麦克风,确保好用
5、 比赛结束后安排人员清理场地
教育科学学院学生会
校园演讲比赛策划活动方案2
一、活动目的:
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。经学校研究决定举行全校演讲比赛。
二、演讲内容:
以“美丽中国·我的中国梦”为主题,题目自拟
三、比赛时间、地点:
时间:_年4月30日下午
地点:教学楼前坪
四、参赛人员:
一年级到六年级学生每班选派一名学生
五、演讲形式和要求:
1、单人脱稿演讲
2、时间:低年级(一、二年级):2-3分钟
中年级(三、四年级):3-4分钟
高年级(五、六年级):5分钟
六、演讲评分项目及标准 :
1.演讲内容(40分) :主题鲜明,内容生动,条理清晰,逻辑
严密,结构精巧,立意新颖,有真情实感。
2.语言表达(30分):普通话标准,语调自然优美,表达流畅,
语言生动,语速适中,正确把握演讲节奏,能够脱稿。
3.表情仪态(20分):感情充沛,精神饱满,着装得体,仪态端
庄、自然大方。
4.整体效果(10分):时间控制适当,结构紧凑完整,富有韵味
和表现力,引发听众共鸣。
七、前期工作内容与人员安排
总体策划:陈 _ 罗_
协助人员:各班班主任及班级语文老师
评委组:胡_
会场布置:胡_
文稿组:罗_、各班班主任(负责串词)
宣传报道组:罗_(负责摄影)
后勤保障组:许_(负责环境布置、物资采购)
安全保卫组:吴_、各班班主任及副班主任(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
音响、播放音乐:周_
八:具体事项安排:
第一阶段(11月10号——15号):班级选人与演讲稿准备;
第二阶段(11月16号——25号):各班分班指导排练(由班主任和语文老师 具体负责;并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处)
第三阶段(11月26号——29号):后期准备工作(如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师)
九.评奖办法:
低年级:一等奖2个 二等奖2个 三等奖3个
中年级:一等奖2个 二等奖2个 三等奖2个
高年级:一等奖2个 二等奖3个 三等奖3个
_镇中心小学
校园演讲比赛策划活动方案3
一、指导思想
振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务,而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此,广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚,推进师资队伍建设,营造良好的师德氛围,进一步加强我校德育工作的发展。
二、主题与内容
本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题,充分反映我校教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌,具有时代特征、学校特色、教师特点,要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神,充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间
二○_年四月二十一日下午四点半
四、比赛地点
学校新楼五楼综合电教室
五、参赛对象
30岁以下青年教师共24人:略
六、活动要求
1、 演讲题目自拟,脱稿演讲,从讲师德,讲奉献等方面确定内容。
2、 演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写,演讲时间控制在三分钟,超时10秒以上扣1分,超时30秒以上扣2分,未能脱稿演讲扣三分。教师按抽签顺序上场。
七、演讲评分规则
(一) 评分方法
比赛采取十分制,最多保留到小数点后两位。为体现公平性,评委现场打草稿分,待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。赛果将于比赛第二天公布。
(二) 评分标准
1、 演讲内容(3分)
要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
2、 语言表达(2分)
要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
3、 表情仪态(2分)
要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
4、 演讲效果(3分)
要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
八、奖项设置:
比赛设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,鼓励奖6名。
九、比赛评委:
全校教职工(选手不参加评分)
校园演讲比赛策划活动方案4
一、活动主题:
三月,“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。为弘扬雷锋同志助人为乐、无私奉献的精神,我机电工程系团总支,将以“弘扬雷锋精神,展示大学生风采”为主题,以班为单位举行“弘扬雷锋精神”演讲比赛。
二、活动时间:_年3月25日课外活动。
三、活动地点:
机电工程系308教室。
四、活动内容:
(一)赛前准备工作:
1、参赛团队:以班为单位,选拔部分选手或组队参赛。
2、比赛形式:每名限时3-5分钟,团队限时8分钟。
3、比赛内容:根据学院前期雷锋日组织的活动,围绕以“雷锋精神”,自己组织材料,要求内容丰富、形式创新。
4、评分及裁判:十分制;邀请系部干部为裁判。
5、观众:机电高职(3)09-1班全体人员。
6、其他准备:
(1)数码相机、秒表。
(2)主持人台词。
(二)比赛过程:
1、开场:主持人开场致词,再请班主任讲话,然后对裁判和各选手进行介绍
2、比赛:各选手队轮流上场(顺序、抽签)
3、总结:请副书记作总结发言
4、颁奖:奖项以班为单位设一、二、三等奖和两名有胜奖,请系部各干部颁奖
(三)活动结束:由班里有关成员负责打扫卫生
五、活动意义:
“弘扬雷锋精神”演讲比赛,是一次具有形式创新和重大意义的活动。通过这次活动所有参与者都能感受到雷锋精神的可贵,使大学生生活更加充实,增强大学生奉献精神,营造一个和谐的校园环境。
机电工程系青年志愿者协会
校园演讲比赛策划活动方案5
一、活动目的:
引导广大少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观,确立积极的奋斗目标和精神追求,激励学生为把国家建设好、发展好而刻苦学习,积极投身实践。
二、活动对象:初一、初二级全体学生
三、时间地点:
1、初赛:_年5月20日(周一)第八节在原班教室进行初赛
2、决赛:初二_年5月24日(周四)第八节在操场进行决赛
初一_年5月24日(周五)第八节在操场进行决赛
四、形式要求
1、演讲主题:围绕七种不同颜色的“中国梦”,选取其中一种,自拟题目,进行每人三分钟以内,左右。
(1)红色——强国梦:引导学生树立爱国之心,强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命,努力成长为建设祖国的合格接班人。
(2)橙色——志愿梦:引导学生共建奉献、友爱、互助、进步的集体,共创和谐社区。[ 莲 ~ 山 课 件 ]
(3)黄色——健康梦:引导学生提出关于自己、朋友、家人身体健康、心理健康、兴趣爱好等方面的梦想,珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。
(4)绿色——环保梦:引导学生提出关于环保、节能、低碳、保护地球家园等方面的梦想,环保行动从自己做起,手拉手共建“美丽中国”。
(5)青色——文化梦:引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的梦想,弘扬源远流长的中华文明,传承优秀璀璨的中国文化。
(6)蓝色——科技梦:引导学生提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的未来等方面的梦想,树立勤奋学习,科技强国之梦。
(7)紫色——幸福梦:引导少先队员提出关于幸福的梦想,做幸福生活的实践者和推动者。
2、要求在黑板写大标题“我的七彩中国梦”,每班采取自愿报名和小组推荐的形式,每班不少于15人参加初赛。
3、由同学投票、班委会推荐或班主任推荐,每班选两名优秀选手参加级的决赛。
4、优胜者颁发奖状,班集体颁发优秀组织奖。
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