关于大学生的暑假三下乡支教活动策划方案{精彩三篇}

　　在老师的指导下，我们学以致用，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，贯彻“勤学奋进，服务社会”的宗旨，发挥专业优势，以信息唱响建国曲，以服务彰显爱国心，以信息技术促农村教育发展,以信息技术促农村农业的发展,实现教育和农业携手前进。以下是小编为你整理关于大学生三下乡实践的活动方案，希望对你有帮助。

 

　　活动方案1

 

　　团结、互助、爱心、友谊这次暑期三下乡活动让我明白了它们的真正意义。

 

　　为响应团中央、中宣部和广东省团委的号召，为进一步引导青年学生在社会实践的大潮中锤炼自己，我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会携手英德市大湾中学一起开展为期九天，主题为“师生共话两会志愿民众齐树服务精神”的暑期社会实践活动。在这只优秀的队伍中，我是文娱组的负责人。我们期待着：我们的到来能为当地做些实事和好事。于是，在一个炎阳天里启程，烈日与我们一般地热情。英德市大湾镇，一个“侨居”在群山包围当中的小镇。当我坐在穿梭于山间高速公路的汽车上时，我对下乡生活亦充满了遐想。听说我们的住宿环境和工作环境即便不是恶劣的，也是简陋的，但若仅为了享福，我便不该踏上这一程。

 

　　领导重视精心准备

 

　　作为一支充满激情的志愿者的队伍，院领导和老师都给予我们很大的希望。在队伍中，我主要负责文娱组的各项事务，虽然我自己是一个师范班的学生，但是还是担心自己不能做好，幸好参加下乡的成员都是各学院的精英，都很有责任感，也拥有比较全面的专业知识，再加上热情饱满，教学方式灵活，相信大家、也相信自己也能够尽自己的能力，全心全意做好支教工作。

 

　　于是，我们信心满满地踏上我们的征程!期待我们为人师表，期待我们站上讲台，期待在继续。

 

　　真心付出收获真情

 

　　翻越千山万水，我们一行人终于来到了我们三下乡的实践基地——英德市大湾中学。尽管阳光灿烂，其实可以说阳光有点毒辣，但是我们仍然热情饱满，心中无比激动，我们期待已久的“三下乡”终于近在咫尺了。

 

　　很快我们就住进了校方为我们精心准备的宿舍，虽然不如家里舒适，没有空调，没有席梦思，只有两个小风扇，只有硬硬的床板，可是我们一点也不觉得苦，反而有点甜。

 

　　很快的到了正式开课的第一天，我们早早地就起了床，准备我们和广外共同举行的“三下乡”开幕仪式，为了这个仪式我们的队员从昨晚开始一直很认真的练习，看到晓江师兄一遍又一部认真地练习着主持稿，看到承启师兄早上5点多就起来练习我们的“企鹅舞”，看到大家的笑容灿烂过当头的烈日，心里有一股暖流不停地涌动。下午我被临时拉去带了一节手语课，有点紧张，因为多媒体教室的电脑坏掉了，不得不临时换课，本来负责手语的老师还不太熟悉，所以临时找我过来救场。第一次给学生上课，而且还是三个班的学生，紧张死了。不过经过这件事以后我好像不那么害怕在大家面前讲话了。呵呵，算是一种收获吧!

 

　　活动方案2

 

　　活动主题：爱心接力培育希望夏日协奏曲

 

　　活动前言：__年已悄然过去，我们迎来了期待已久的__年暑假。基于今年寒假我们协会举办的未教“心”起点活动激起了会员们的极大热情和全院同学们的广大好评，为此，我们再度与阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学等相关单位取得联系，决定于今年暑假组织并安排广大有意愿的同学前去支教。相信我们的付出不仅会让当地的孩子们受益，而且我们投入的真诚和知识也会得到不一样的收获，这将为以后我们顺利踏上师范岗位成为一名真正合格的人民教师而迈出成功的一步。

 

　　一、活动概况

 

　　1、活动地点

 

　　阜阳市颖东区袁寨镇北照行政村北照中学、北照小学。

 

　　2、活动时间

 

　　__年7月10日一一__年7月19日(最终时间将根据我校放假时间而做相应调整)

 

　　3、活动目标

 

　　为丰富当地的中小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于乐，提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格;同时展现我院学生们的风采，促使我院师范类学生及早及时地树立正确的人生目的，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基础、提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合，力争成为一名优秀的人民教师。

 

　　4、活动对象

 

　　北照小学1—6年级学生，北照中学7—8年级学生

 

　　二、活动内容

 

　　1、智育语文、数学、外语、自然地理常识

 

　　2、德育思想品德、心理辅导

 

　　3、体育体育、舞蹈等

 

　　4、美育音乐、美术、书法等

 

　　三、活动进程

 

　　1、__年7月10日以前，有专人提前到目的学校附近安排好所有志愿者住宿问题;

 

　　2、__年7月10日，确定本次活动的最终志愿者名单，让志愿者根据自身特长及爱好选择支教课程，明确分工责任，并认真设计教授课程、支教生活用品采购等各项准备活动。

 

　　3、__年7月10日上午，请团委老师为我们进行临行前的教导培训，请高年级支教经验丰富的同学为我们进行经验介绍，结束后集体出发到达目的地。

 

　　4、__年7月11日—7月19日，正式开展支教工作。

 

　　5、__年7月20日，全面结束此次支教活动，安排志愿者返乡。

 

　　四、项目的可行性及可持续性论证

 

　　1、可行性

 

　　此次活动紧贴我们的专业特色，有助于提高我们的职业技能，树立从业意识，所以本协会广大会员热切希望参加此次支教活动;我们通过实地走访，与当地老师家长和学生交流，老师家长和学生均表示欢迎;此次活动目的地选在阜阳市周围，交通相对比较便捷，有利于与学校、当地派出所、医院等保持联系，方便活动的同时，安全方面有保障;本协会是我院最早成立最有影响力的学生团体之一，有着已发展成熟完备的社团机制，有着一群工作能力强且认真负责的社团学生干部，且许多学生干部已经有丰富的支教经验，相信能够从容应对此次活动中可能出现的意外，保证此次活动的安全顺利进行。我院团委领导的大力支持是本次支教活动成功的关键。

 

　　2、可持续性

 

　　通过我们的努力不断提高我们的支教水平，创新支教形式，定会得到当地师生家长更多的欢迎与支持;我们希望通过我们实际的付出努力，让课堂理论知识与校外实践结合，树立我们信工学子优良的学风形象，体现我们较高的综合素质，展示我们扎实的专业知识和从教技能，扩大在当地群众中的影响力，争取与当地学校师生建立一种互动机制，成立在当地的支教基地，寒暑假期及平时周末定期组织人员到当地支教。

 

　　活动方案3

 

　　学生志愿者“三下乡”社会实践活动,可以把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来，还能够让我们在服务农村实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进与人民群众的感情。根据学院及系团总支的文件精神，特成立“义务支教 传递爱心”筑梦支教团队，现将活动方案具体如下：

 

　　一、活动目的

 

　　在对__x小学生开展爱心支教、素质拓展等活动的同时，针对当地村民的具体情况开展一系列新农村建设的爱心知识宣传活动，解决三农问题，增强队员们的团队凝聚力，磨练意志，增长才干。

 

　　二、活动主题

 

　　知识下乡，帮扶留守儿童，义务支教，传递爱心，共创和谐新农村。

 

　　三、活动时间

 

　　2015年7月2日至8月9日

 

　　四、活动地点

 

　　__x小学

 

　　五、活动优势

 

　　我们拥有强劲的团队队员,给力的人脉关系;优越的生活环境,以及本地村官、校长、老师、村民的大力支持和期待。

 

　　六、活动亮点

 

　　1、把知识带给贫困农村人民;

 

　　2、我们希望通过这次活动，让学生和村民认识学习知识的意义，鼓励人民提高自身价值;

 

　　3、本活动除了计划的课堂教学以外，还会组织支教老师走访当地村民家庭，带给他们外面的经济、文化、政治信息，加深他们对外面世界的的了解;

 

　　4、适当的组织支教老师参与劳动生产活动，感悟生活(具体视安全问题和个人身体素质而定)。

 

　　七、活动准备

 

　　1、实地考察，深入了解该村实际情况。

 

　　2、做好在该村暑期支教工作，与当地村民取得良好接触。

 

　　3、解决生活及在当地的食宿问题。

 

　　4、队员合理分工，对各种素材的搜集和准备。

 

　　八、活动流程

 

　　1、爱心支教——讲台献真情

 

　　活动概况：对本村小学的同学教授新学期的课本知识。

 

　　2、综合培训——知识新接触

 

　　活动概况：以新的知识视角对同学进行多方面综合培训：

 

　　(1)疯狂英语：英语口语培训，通过绕口令，英语游戏等，主要教小朋友一些日常用语和惯用语以及看一些简单的英语动画短剧，教唱脍炙人口的英文儿童歌曲。根据实际，适当组织小朋友排英文短剧;

 

　　(2)奥数培训班：从基础到奥数，巩固数学基础，提高数学思维能力;

 

　　(3)运动课：趣味体育运动，在学校开展以拔河、接力赛等形式结合趣味元素进行趣味运动;

 

　　(4)小作家辅导班：对阅读、写作方面进行培训;

 

　　(5)挑战主持人：小主持人培训，朗诵、演讲技能训练;

 

　　(6)轻歌曼舞：小学生合唱团、舞蹈队;

 

　　(7)绘画班：小学生绘画方面的技能培训。

 

　　3、文艺表演——全校大联欢

 

　　活动概况：以文艺晚会形式向师生展示此次支教实践活动的成果。结合幼儿舞蹈、歌曲独唱、诗歌朗诵、武术表演、服装展示、英语短剧、群舞、书法表演、乐器演奏、歌曲对唱、歌曲大联唱，在汇报实践成果的同时，为同学们提供一个展示自我的平台，带动繁荣该村文化建设。

 

　　4、实践总结——句句吐真言

 

　　活动概况：记录实践过程，留下成长点滴，最真诚的话语，最真挚的情感，最深切的感悟，在此见证每一路足迹。同时，激发同学对农村建设的热情以及奉献农村的爱心。

 

　　九、宣传报导

 

　　1、支教宣传

 

　　(1)张贴支教简章;

 

　　(2)走访当地村民和学校老师，了解他们的需要并宣传我们的活动。

 

　　2、前期宣传

 

　　(1)联系学校师生;

 

　　(2)准备相机。

 

　　3、中期宣传

 

　　(1)写关于活动情况或反映支教活动成果;

 

　　(2)要求每个队员至少每两天写一篇日记，及时交给宣传组整合。

 

　　4、后期宣传

 

　　(1)岗李乡政府、村民和学生对我们这次活动的反映情况的报道;

 

　　(2)总结性感受，包括自己对活动的反思;

 

　　(3)将活动结果制成主题性PPT。

 

　　十、活动要求

 

　　1、保证参与社会社会实践的集体人身的安全，采取切实措施，确保万无一失。

 

　　2、突出重点，引导青年学生在实践中树立吃苦耐劳，务实奉献的精神。

 

　　3、每天总结社会实践进展情况，活动结束后，要及时写出活动总结。

 

　　4、鼓励队员发挥所长，主动创造条件，利用各种机会进行形式多样的社会实践活动。

 

　　十一、有关制度

 

　　(一)例会制度

 

　　1、全队每天晚上9点准时召开例会;

 

　　2、例会由队长召集，主要交流当天工作情况和感受，总结得失，布置下一阶段任务;

 

　　3、队员不得无故缺席例会，有事须向队长请假。

 

　　(二)作息制度

 

　　1、早上起床时间6点半;

 

　　2、晚上7点——8点半，队员相互交流、排练文娱节目;9点召开例会;例会以后要求完成日记、个人卫生，11点前熄灯就寝。

 

　　(三)队员守则

 

　　1、队员须认真遵守实践队制定的有关制度和活动要求，要服从队长的指导;

 

　　2、队员要自尊、自信、自强、自爱，无论在何时何地都要注意维护郑职学子的形象;

 

　　3、队员在实践过程中要不怕苦，不怕累，积极进取，脚踏实地。;

 

　　4、队员之间要团结友爱，互帮互助，体现当代大学生团结协作的精神。

 

　　5、队员要有高度的安全防卫意识和纪律意识，要严格遵守作息制度。