2020精选感恩关爱教师节活动策划方案总结最新热门篇

　　本学期责任人：各级部4.学生活动(一)“难忘师爱”征文活动要求：用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。以下是小编为你整理关于教师节的活动方案，希望对你有帮助。

 

　　活动方案1

 

　　一、活动主题

 

　　尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

 

　　二、活动小组机构组成及职责：

 

　　组长：张星月

 

　　小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心

 

　　职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

 

　　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

 

　　1、筹备会议：

 

　　筹备会议于9月1日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实，规划方案《大学教师节活动方案》。

 

　　2、环境布置(9月9日前完成)

 

　　(1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责);

 

　　(2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责);

 

　　(3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报(各系、校区负责);

 

　　(4)广播室定时播放教师节的内容。(学管处、团委)

 

　　3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室)

 

　　(1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责)

 

　　(2)大会议程及准备工作

 

　　①领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责);

 

　　②学生会代表向教师代表献花(学管处负责);

 

　　③表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件);

 

　　④模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责);

 

　　⑤文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责);

 

　　⑥参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表;

 

　　4、学生庆祝教师节活动(9月1日——9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责)

 

　　(1)组织专题班会、教师座谈会;

 

　　(2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;

 

　　(3)组织庆教师节字、画展览;

 

　　(4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;

 

　　(5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。

 

　　5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责)

 

　　6、给全体教师(含离退休教师)发短信祝贺(工会、院办负责)

 

　　活动方案2

 

　　一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情

 

　　二、活动目的：在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

 

　　三、活动过程：

 

　　1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。

 

　　2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。

 

　　3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。

 

　　4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

 

　　5、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。

 

　　6、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月10日之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文，学校将择优在网站上刊登。

 

　　7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

 

　　在第__个教师节即将来临之际，为了让教师节过得健康、文明、朴素、节俭，杜绝学生和家长送礼之风，塑造我校教师高尚师德形象，树立健康文明、廉洁从教的风气，净化教育行风。__x小学党支部积极响应教育局党委号召，开展了“拒收节日馈赠，过文明、节俭、干干净净的教师节”系列教育活动。具体活动安排如下：

 

　　1、9月7日，在全体家长中开展了“争做文明教师，拒收节日馈赠”、“致学生家长的一封信”活动。意在向家长宣传，理解并监督教师过绿色教师节。为此，党支部为全校家长下发了“致学生家长的一封信”，每封信都需要学生及家长签字，再返回学校。

 

　　2、9月7日下午，在教师中开展“尊重职业、尊重自己、享受教育、重温承诺”的教育活动，召开了“我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部于书记在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，(详见师德承诺书内容)并着重向全体教师传达了望花区教育局党委开展过绿色教师节的通知。__校长要做重要讲话，教师们要自己的师德承诺书上签字。号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。

 

　　3、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，屏弃以往送花、送礼的形式，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

 

　　4、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。

 

　　5、校领导督察：在教师节当天，校领导在学校门口站岗，一是为教师送上节日祝福，另外如发现有一学生及家长有为教师送礼品的行为，马上婉言拒绝、劝其返回。

 

　　6、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为__x小学今后发展积淀了精神财富。

 

　　活动方案3

 

　　指导思想：

 

　　正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……

 

　　为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。

 

　　活动安排：

 

　　1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。

 

　　2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。

 

　　3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。

 

　　4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。

 

　　5、了解“教师节”的由来。

 

　　6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。

 

　　7、组织主题画、手抄报展示活动。

 

　　8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

 

　　9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

 

　　10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

 

　　11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

 

　　1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

 

　　2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;

 

　　3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

 

　　4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

 

　　5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;

 

　　6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

 

　　12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

 

　　13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。

 

　　附：

 

　　老师，托起太阳的人

 

　　——x年x班庆祝“教师节”联欢会

 

　　活动目的：

 

　　1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

 

　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

 

　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

 

　　活动准备：

 

　　1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;

 

　　2、选择主持人，主持人背诵串词;

 

　　3、排练节目，准备道具;

 

　　4、磁带、录音机、多媒体等;

 

　　5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。

 

　　活动过程：

 

　　(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

 

　　甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

 

　　乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。

 

　　丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

 

　　丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

 

　　合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

 

　　x年x班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。