2020最新班会课小游戏600字4篇精选

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 游戏、玩耍是孩子的天性,是孩子认知世界的重要途径。游戏会促使孩子们说话、交流、探索、想象、创造、展示。这里给大家分享一些关于班会课小游戏,希望对大家有所帮助。

班会课小游戏1

一、夹玻璃球比赛规则:1.两人一队,两队一组比赛2.用筷子把玻璃球夹到空盆里,90秒内夹到最多玻璃球的队伍获胜3.不能用手把玻璃球放进空盆。

二、猜五官

1、两人面对面2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

三、扮时钟

游戏规则:

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);

3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能力。

点评:

1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。

2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。

四、瞎子背瘸子

目的:沟通配合能力,活跃气氛

游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

西游外传

(话说唐三藏带领他的徒儿们开始了他们艰辛困难的坎坷西行之旅,斩妖除魔的途中还不忘紧跟时代的潮流,拥有一个共同的口号:宣扬自己的个性,走出与众不同的路。

途中,师徒三人遇到一个正忙着发传单的一姑娘,自称是丫头,因为家中被盗贼洗劫一空,只好沦落街头,靠发传单艰难度日。唐僧实在受不了丫头为了恳求他答应让她一同前去西行而弄得他的衣服鼻涕一把泪一把的,只好点头。

而八戒,则捡起丫头不要的传单,准备擦屁股用。)

(路边的凉亭内,孙悟空等徒弟三人因为无聊为了打发时间便坐在一块儿评选“谁最帅呆”)

悟空:唉,长得帅也不是我的错,八戒因为太肥所以很衰,沙师弟因为胡子拉碴而显得很呆,而我,只好选择,帅呆。

八戒(赶紧拿出镜子):猴哥啊,你看我已经瘦了好多哦,现在总共才200公斤!

沙僧:猴哥你也太孤陋寡闻而且很不识货哟,你看我这哪是胡子,这分明是艺术,艺术你懂吗?

丫头:呵呵……

八戒:猴哥,那个硬要加入我们“帅哥三人组”的丫头又在傻笑了!真不知道师傅为什么老是同情心泛滥,竟然收留这个丫头!

悟空:别理她!(上前一把揪住沙僧的胡子)胡说,明明就是胡子!胡子!胡子!

沙僧:哎猴哥你轻点轻点,先甭说现在的小女生有多喜欢我这豪气万丈象征着成熟稳重的胡子,单是剪了卖钱也不亏啊。

八戒:还有我这身肥肉……

丫头:呵呵……

八戒:猴哥你甭孔雀了,昨儿个还有一绝色美女给我写情书呢!

沙僧:就是就是,我们两个都比你帅!

悟空(怒火冲天):你们!看我的“飞天七十二变流星拳”!(打得八戒沙僧二人趴在地上哭爹喊娘)说,到底谁最帅呆?

八戒(捂着更加红肿的脸):猴哥帅……呜呜……

沙僧(一把鼻涕一把泪的从地上拾起大把大把的胡子,伤心的竟然说不出话来):……

丫头:呵呵……

悟空:丫头,你要是再笑我就把你踹到天边某一粪坑里去!我可不懂得什么叫怜香惜玉!

八戒:猴哥你就让丫头笑吧!要知道和我们这三个帅哥一起西行是她多大的荣幸啊,她不笑个三天三夜才怪!

丫头:是啊是啊,悟空哥哥,我可是你的超级fance,你好帅好酷好炫耶!

悟空(大喜):真的?!

丫头:当然是真的,我未出娘胎时就已经久仰您的大名,学会说的第一句话就是“悟空哥哥真帅”呢!

悟空:哈哈哈哈……

沙僧(小声嘀咕):马屁精!

(蛇精洞府)

蛇精:该死的丫鬟,我叫你去外面给我买胭脂水粉,怎么这么久都还没有回来?肯定又迷路了!(拿出一面椭圆形的镜子来)镜子啊镜子,我的丫鬟现在在哪里啊?

魔镜:Idon'tknow!Duyouknow?

蛇精:别跟我唧唧歪歪说些没用的鸟语!这是在中国!我们绝不允许崇洋媚外,Ok?

魔镜(小声嘀咕:你还不是一样说鸟语?):你丫鬟从美容院出来一次就换个模样,我哪里认得她?

蛇精(冷笑):我听人家说呀,把镜子打碎了磨成面,敷在在脸上会有意想不到的美容效果哦,好想试一试呢!

魔镜(心想,干脆随便说个好了):噢别别别,别啊,她应该好像大概或许就在距离这里不远的小亭子里拍孙悟空的马屁呢!

蛇精:孙悟空?噢,Mygod!我的宝贝唐僧来了耶!哈哈……(流口水)

(依旧是凉亭)

沙僧:二师兄,师傅这么久了还没回来啊,不会出什么状况了吧?

八戒:不可能,现在一般的小妖可不敢吃他。

沙僧:也对哦,算一算,师傅已经有六个月没洗澡了。

八戒:而且他最近得了一种怪病,说什么“自己的事情自己做”,就连这两天的夜壶都是他亲自倒的呢。

沙僧:也就说,万一师傅被逮住了,他会自己宽衣解带的跳进锅里?(拍拍心口)二师兄啊,我好怕怕!

八戒:不止啊,师傅不知发什么神经,借了猴哥的“蜗牛筋斗云”去化斋,还不让人跟着!不过正好让我们的耳朵也清静清静。

唐僧(扛着一麻袋斋饭过来):徒儿们,谁在说为师的坏话?(开始唱S.H.E的歌)还是不懂,还是不懂……(忘词了)唉,为师的心又有谁能懂呢?

(忽然从远处的天边传来一个摄人心魂的声音:“我懂你啊。”随即一阵狂风,把唐僧卷飞了。)

丫头(大叫)师傅师傅!(环顾四周)悟空哥哥呢?你们快去救师傅啊!

八戒(麻利地打开麻袋,盛了两碗斋饭)沙师弟,给你!(转向丫头)猴哥去WC了。

丫头:你们——

(又一阵狂风袭来,丫头在两秒钟内消失了身影)

沙僧(一脸不解状):二师兄,师傅被抓住了是他的劫数,那妖精抓丫头做什么?

悟空(心满意足的出来):咦?八戒,师傅呢?

八戒:师傅?(打了个响亮的饱嗝)哦,被蛇精给抓走了,(递上一件东西)猴哥,这是那妖精不小心丢掉的名片。

悟空(大怒之下,一棍把八戒打飞出20公里外):那还不快去救师傅?!

(蛇精洞府)

蛇精:丫鬟,我找你找的好苦啊!

丫头:哦?

蛇精:你什么时候才会不迷路呢?我看你去美容院倒是一点都不含糊呢!

丫头:我是你丫鬟?

蛇精:废话!去,给我倒杯水来,要冰的。(见丫头愣着不走)还不快去?

丫头:去哪儿倒水啊?

蛇精:我晕!我怎么会有你这么笨的丫鬟?自己找去!

(另一个洞内)

唐僧(正在自言自语)不知道那个迷路的丫鬟找着路了没有?你还甭说,和丫头简直就像是一个模子刻出来的!(开始深情款款地唱)“你快回来,我一人承受不来,你快回来,生命因你而精彩,你快回来,把我的思念带回来,别让我的心,空如大海。”悟空啊,你听到为师的呼唤了吗?

丫头(摸索着进来):啊师傅,原来您在这儿!

唐僧(大喜):“everydayeveryday我在等你,你说过你说过要在一起……”

丫头:师傅,您怎么被绑得像个粽子一样?

唐僧:唉,一言难尽啊,(唱)“每当我听见忧郁的乐章,勾起回忆的伤,每当我看见白色的月光,想起你的脸庞……”

丫头(有些头晕):师傅您先别唱了行吗?我先放您下来啊。

(丫头用了一个钟头的时间找到机关,给唐僧松了绑)

唐僧:还是丫头你最好啊!(这时一只苍蝇飞了过来,在他耳边不停地“嗡嗡”直叫)怎么大冬天了还有苍蝇?哼哼,看我的“如来巴掌”!(苍蝇不幸被击中,以直线跌落在地)

(此时,八戒和沙僧也闯将过来)

八戒:这蛇精未免也太穷了吧?一个兵仔都没有。

丫头:悟空哥哥呢?

八戒:他变成一只苍蝇早就飞来救师傅了呀!

沙僧:猴哥还没来吗?(展开想象)不会学上次一样被壁虎给打劫了吧?

唐僧(低头看脚边的苍蝇):莫非,它就是悟空?!

(只见那苍蝇慢慢幻化成人形,几个人定睛一看,正是悟空,此时正昏迷不醒)

沙僧:师傅你不会又用你的“如来巴掌”了吧?猴哥最怕你这招了。

唐僧(脸红耳赤)哦,真是不好意思,(作扭捏状)人家下次不会了嘛!

(蛇精不知何时已经悄然来到他们师徒身后,伸出魔爪准备来个致命一击)

丫头:还好还好,没有多大的损伤。

唐僧:是啊,我好兴奋啊!不行,我要高歌一曲!(清清嗓子)“师傅的心思徒儿你别猜,你猜来猜去也猜不明白……”

八戒:师傅,你这首歌都唱了不下五十遍了!而且和现在的气氛一点也不搭调。

唐僧:哦,那再换一首。(唱)“阳光灿烂的日子,少年要珍惜……”

沙僧:师傅,这歌你唱的跑调了!

唐僧:是吗?看来,我只有拿出我的一举成名歌了!(唱)“小呀么小儿郎,背起那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨刮……”

蛇精(忍无可忍地现身)够了够了够了!臭和尚你还有完没完?!你的鬼哭狼嚎让别的妖精还以为我家来了个精神病患者!呜呜,我的一世英名今天算是全被你给毁了!呜呜……

唐僧(继续唱道)“哦妖精哭吧哭吧哭吧不是罪,再强的妖也有权力去体会,微笑背后若只剩下心碎,做妖何必撑的那么狼狈……”

(八戒他们不约而同地找来一大团棉花拼命往耳朵里塞)

蛇精(把眼泪擦干):臭和尚,我决定放你走,你已经不再是我朝思暮想那个只会念经的唐僧了!一身的坏毛病,吃了你我还怕得瘟疫呢!你走吧!不送!

唐僧(激动地上前一把握住妖精的双手):真是太感谢你的不吃之恩!临走之前,我要把我最新出的专辑便宜卖给你,等你想我的时候就拿出来听听ok?啵啵!(飞吻)

(蛇精顿时晕倒在地)

丫头(看看蛇精):她好可怜啊!

悟空:师傅,我们走吧!

丫头(又惊又喜):悟空哥哥,你什么时候醒了啊?

(悟空对着丫头一阵耳语,惹得丫头“哈哈”得笑个不停)

八戒(偷偷拽拽沙僧的袖子):哼!就会讨女孩子的欢心!

唐僧:阿弥陀佛!徒儿们,出发!

(于是唐僧师徒几人又开始可慢慢西行之旅)

八戒(嘀咕):不就是长得帅了一点点而已,有什么了不起的!(又嘀咕)丫头可是我的梦中情人,猴哥他竟然夺我所爱!(再嘀咕)猴哥你就等着吧,总有一天我要报仇!

悟空(朝八戒扔过来一个苹果):八戒,接着!

八戒(顿时眉开眼笑):嘻嘻,我就知道还是猴哥对我最好了!(追上前去)猴哥,我给你捶捶背吧?

班会课小游戏2

游戏一:七拼八凑

每组出一名队员,手持托盘站在台前,主持人说出要搜集的物品,例如“口红、鞋带、钢笔等等”速度一点点加快,各组其他组员需要齐心合力,以最快的速度将主持说出的物品放到托盘上,最先再搜集最全的一个队获胜。这个游戏很不错,效果很好,很热闹。还有疯狂大搜集,每桌给张单子,在规定的时间内各搜集20来样东西,如主持人唇印一个,属鸡的男人一位,登喜路皮带一根,等等,全场参与,非常热闹。

游戏二:要一个人蒙着眼睛然后叫一个人叫一声最好变一下然后让蒙着眼睛的人来猜是谁

游戏三:蒙眼作画

所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔)

游戏四:跳竹竿舞

四组一起轮流跳,夹到脚者淘汰,坚持到最后剩余人数多者取胜。

游戏五:钻竹竿

各组列队钻过竹竿,手不能触地,身体后仰钻过竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿从高向低调整,到最后竹竿最低的一组胜出。

游戏六:报纸拔河

概要:在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

道具:旧报纸

方法:

1、在报纸上挖两个人头大小的洞;

2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);

3、报纸破裂离开脖子的一方输。

注意事项:不可以用手去拉。

游戏七:官兵捉贼

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

游戏八:合力吹汽球

目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

人数:每组限六人

场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张);汽球(每组一个)

适合:全部的人

游戏方法:

1.分两组,但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

游戏九:开火车

用具:无

人数:两人以上,多多益善

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

游戏十:投球墙壁

概要:

二队透过挂在中间报纸上的小洞,把乒乓球投入对方阵地的游戏

道具:

把几张钻有拳头大小的洞的报纸,用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。

方法:

1、离报纸适当的距离划一条线,各小队站在线上投乒乓球。

2、在限定时间内,把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

班会课小游戏3

1、泡泡糖

主持人招集若干人上台,人数最佳是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使步队始终连结奇数人数。最后剩下的两人胜出。由于游戏并不存在技巧和智力上的难度,所以在胜出人取得奖品时,还可以略微刁难一下,比如让他站在座椅上用身体表示一个字(可以是他的名字什么的)或者让他表演一个节目等。此游戏要留神,主持人喊出的身体部位要有一定的可履行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙

这个游戏的名字只是用来利诱大家,而并非真的要接龙。选出几位年轻人上台,让大家先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会斟酌的是成语如何接龙,最后一个字该容易仍是简略。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我第一次恋爱时、我成婚时、我洞房花烛夜时、我成婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我第一次恋爱时(第一个成语)、我成婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我成婚后(第4个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时成效会心没有料到的搞笑。(有一次那人写的是心神不宁,还正好是第三个成语。)

3、两人拔河

每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,而后哈腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力气在连结自己不动的条件下让对方先挪动。此游戏只限于男的,因为姿态并不柔美,再加上参加职员有必定限度性,所以并不太合适单元的联欢运动。

4、传呼啦圈

这个游戏要较大的园地和较多人参加,恐怕也不是特殊适合。若干人一组,手拉手围成一个关闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时活动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,不然穿梭的时候太轻易,也不能太小,让大家都穿不已往。

5、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定分量的钥匙环什么的的货色,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

6、正话反说

选几个牙白口清的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立即说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮4个字,第三轮五个字,以资类推,估量到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑

这个游戏是我亲自履历的。两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个座椅,到了终点后要把气球放到座椅上然后坐爆,再归回起点继承夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新起航。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。个别爆破气球的义务都是师长老师完成,女士此时要尽快归回起点预备好气球,在跑动时,两人双臂最佳能挽在一路,始终夹住气球,这是我的教训之谈。:)

8、金鸡独破

这回可是真的成语接龙了。然而每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣),当在规按时光内接不上成语时要把脚下的报纸半数,然后再站上去,主持人从新开头出一个成语让后面的人持续接,到最后就会呈现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后,脚始终连结在报纸上的人胜出。(本年是鸡年,我暴发灵感触出来的)

9、闻“歌”起舞

这个标题也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组,最佳是一男一女,让女士唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,好比歌词中要带动物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同时,她的错误要依据歌词舞蹈。在规按时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。

10、抢板凳

规则:大家都玩烂了就不说了。

11、一变态态

规则:上场的队员听主持人的号召,作出与号令相反的动作!

12、虚实难辩

规则:4个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

13、夹波珠

规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

14、盘踞阵地

规则:每队六人请求游戏开始后先独特站在一张报纸上,宣传单游戏宣扬单,各人身材的任何部位,不得碰地,胜利后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半…直至失败,最后以最佳措施能站进最小报纸的队为胜。(探子)

15、三人抱成团

规则:每次介入活动为10人,在乐曲入耳主持人的口令“三人抱成团”,参加者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情形喊口令!

16、动作接龙

规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手随着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘却者出局!

17、倒着说

规则:先划定出题的字数,比方这一轮出题必须在4个字之内,也就是说出题的人能够任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把方才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。

18、集团造句

规则:分成若干小组,每一小组第一位组员筹备好一支笔和一张空缺纸,游戏开始向每小组第一位组员随便在纸上写一个字,然后将笔跟纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员…直到组成一个句子。

要求:假如到排尾句子不结束则排尾的组员将句子写完全,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。

19、双龙戏珠接力赛

规则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走进程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)

20、心有灵犀猜成语

规则:以两报酬一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向错误提醒!(纸片A4、成语)

21、快活呼啦圈

规矩:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边衣着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算成功!(哗啦圈、别针、塑料绳)

22、动物大连蹲

各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开端后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。(道具:动物头饰、迪斯科跳舞伴奏曲带)本游戏技法在主持人,尤其有领导在场上时,可连续喊引导所带动物名屡次,相对爆料。

23、爆仗声音,瞎子吞蛋

各队抽出二名队员,比赛开始一队员用最快捷度吹爆5个气球,吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋,魔兽耳朵,找到后以最疾速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具:气球1五、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)

24、追忆乳儿时期

时间5分钟,各队抽出四名队员,一队员当时戴好头巾表演“狼外婆”,手中提一小筐,筐内放三瓶牛奶,牛奶必须放在带有奶嘴的奶瓶中,比赛开始后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其它三名队员先为她们戴好围嘴,然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完,最先喝完的那队为获胜。(道具:头巾3、围嘴九、奶瓶九、鲜奶九、小筐3)

25、游戏“众鸡争食喜迎春”

时间5分钟,各队抽出三名队员,两队员两腿绑在一路,另一队员拿啤酒瓶、小盆,比赛开始后绑在一路的两队员拿一小碗奔向鸡盆,盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中,拿啤酒瓶队员倏地将小盆中鸡食装入啤酒瓶中,那队啤酒瓶装得最多为获胜。(道具:绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、白米)

26、超级模特大比拼

各队抽出两名队员,必需有一名男队员,竞赛开始后,男队员戴上女式假发在场上一边等候,另一队员在道具处拿6根头绳员戴假发的男队员扎完六个小辫后,再跑回道具处,顺次将围裙、头花、脂粉、口红饰物为戴假发队员穿戴化妆整洁,穿着化妆停止后戴假发队员要以模特步体式格式走回拿头绳队员的出发点,那队实现的最佳、最快为获胜。(道具:假发3、头绳18、围裙3、头花3、脂粉3、口红3、长条桌1)此游戏最优美之处是男队员带上假发、化装走模特步,现场功效非常热闹、搞笑。

27、“六合花开”,园地中放置汽球若干(红、黄、蓝数目均等),天花板吊挂18个大汽球(红、蓝、黄各六个),每组抽三人加入比赛,红队踩红色的汽球,黄队踩黄色的汽球,蓝队踩蓝色的汽球,踩完地上所有的汽球后,谁先用头扎完天花板上本人队的汽球为胜。(每个队员戴可扎破汽球的发夹一个)(9人)

(三队同时进行)-汽球内装入彩屑若干,现场效果十分杰出。

28、“袋鼠跳、糖瓜粘”。各队抽三名队员上场,双脚放入麻袋中,跳到折返点处,咬下从天花板上悬下糖瓜,最先回到起点的队为胜。(9人)

29、“假话西游之娶媳妇”情节:猪八戒与孙悟空战胜坚苦娶媳妇,由各队队长扮演成媳妇,抽2名队员分辨扮演猪八戒与孙悟空,由起点开始,戴上边具及武器,跑到旁边放置的桌子前,扫清停止即吃完桌上所有的水果(猪八戒吃西瓜,孙悟空吃生果),跑到媳妇处,媳妇须要打扮一番,穿央歌服、带头饰,两人各自背着媳妇跑回起点,先达到者为胜。(9人)

-绝对搞笑

30、群策群力(18人)每队抽6名队员上场,2名运球,2名投球(必须采取背投式),2名接球(背上捆纸篓),限时3分钟,限时内投入球最多者为胜。(18人)灭口游戏-入夜请闭眼:

这是一个锤炼表白能力、断定力、察看力、思维能力和表演才能…的游戏。每一个曾经参与游戏的人都会被它深深的吸引住。游戏的基本是彼此的老实和信托,以及对游戏的当真。

游戏特色:

1、简单易学:任何人只有清楚规则或看别人玩过一盘,立刻就会玩了。

2、参与性强:只要认真看待所扮演的角色,无论是老伴侣还是第一次会晤的新伴侣,马上会“杀”成一片。游戏环境:室内室外均可,最佳大家围坐一路。光芒暗一点成效更好。游戏人物:法官:把持游戏过程的人。明确每个人的身份,要做到绝对公平。杀手:白天暗藏在好人寿间;黑夜出来灭口。被杀后没有遗言,并不得再发言。好人:白天和大家一路抓出坏人;黑夜闭眼,对杀手行凶纯洁不知;被杀后有遗言,然后不得再发言。游戏规则:以9报酬例一、根据人数准备好9张牌,依照不同的花色事先规定好法官1人、杀手2人、好人6人。二、每人取一张牌,明白自己的身份,除法官外,不要让任何人晓得。

3、法官发布:所有人闭上眼睛,杀手睁眼相互意识,无偿收回让拼命买房成博傻游戏。

4、法官知道谁是杀手后,宣布:杀手闭眼,所有人睁眼。五、下面开始个人发表看法,按照座位次序依次发言,彼此斧正,找出坏人。

6、所有人发言完毕后,[转]情感不是游戏,被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。

7、申辩完毕后,大家举手投票决定是不是处决这个人。没过半数则该人存活。

8、得票过半则处决,法官宣布亮牌,让大家明确是成功抓到一个杀手,还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗嘱,杀手则没遗言。

班会课小游戏4

1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字(音调不同也可以)。

2、同组的其他同学可以提示,也可以换人,但是不能借助字典或其他工具。

3、相同时间内看哪个组写得最多。

4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。

这个游戏看起来容易,小学生也可以玩,因此所有的学生都会很积极地参与到游戏中来。但是单凭一个人的努力,往往写出几个便“卡壳”了,于是便会出现大家不停的高声叫着某一个字的热闹场景,甚至出现同一组好几个人集体上阵的情况,教室里的气氛空前活跃。

当然,教师一定要挑选同音字比较多的字作为题目,比如 “十”字,同音字就有:是、使、时、事、室、市、石、师、试、史、式、识、虱、矢、拾、屎、驶、始、似、示、士、世、柿、匙、拭、誓、逝、势、什、峙、嗜、噬、失、适、仕、侍、释、饰、氏、狮、食、恃、蚀、视、实、施、湿、诗、尸、轼、谥、舐等近百个。游戏结束后,大家禁不住慨叹祖国语言文化的博大精深,同时我也引导学生:在我们使用汉字输入法的时候,正是因为同音字太多,影响到拼音输入的速度,所以我们才学习五笔字形输入法来提高大家的录入速度。

游戏二、天马行空

游戏规则和程序:

1、全班学生分成二至四组,要求每组派一名代表到黑板上写由某个词联想到的词。

2、同组的其他同学可以提示,也可以换人。

3、相同时间内看哪个组写得最多。

4、评比之后可以继续写,直到写不出为止。看哪些词最有创意。

这也是一个门槛较低的游戏,很容易调动起所有学生的积极性,而且我发现学生联想到的事物往往更侧重于较为时尚的内容,如在对“夏天”一词进行联想时,大家比较容易联想到的有:热、冰糕、知了、空调、电扇、游泳等内容,继续下去大家还会想到裙子、短裤、防晒霜、花露水、颐和园(英文称“夏宫”)、避暑山庄等内容,学生们后来还想到了歌手朴树和梁静茹,因为他们各自有关于夏天的歌曲“生如夏花”和“宁夏”。教师出题时不仅可以选择类似的这些日常事物让学生联想,也可以把一些专业知识的关键词作为题目,学生在游戏过程中就不知不觉地对专业知识进行了复习。如对“硬件”一词进行联想,学生们很容易想到主机、显示器、键盘、鼠标、CPU、主板、内存、显卡、声卡、网卡、调制解调器、打印机以及一些硬件厂商等。

游戏三、异想天开

游戏规则和程序:

1、确定一样物品,每人说出一种它的用途,尽量避免重复。

2、不许有任何批评意见,只考虑想法,不考虑可行性。想法越古怪越好。

3、一轮结束后,还有新奇想法的人可以继续抢答。

4、推选出最新奇、最疯狂、最具有建设性等的主意。

这个游戏开始的时候比较简单,大家会说一些题目物品已经存在的功能,比如说“手机”可以用来打电话、发短信、听音乐、拍照、录音、上网、玩游戏等。但是为了避免与前面的同学重复,后面的同学答题难度就有所增加,逐渐会说出一些很特别的用途,像什么“手机在振动情况下可以用来按摩”等奇妙的想法比比皆是,喜欢看科幻电影的说“手机也可以改装成手枪”,再后来有些想法甚至有点离谱,但是往往会引得全班学生笑成一片。这个游戏的意义在于能激发学生的创造性思维,鼓励他们更有创造力地去解决问题。

以上是几个适合在室内进行的小游戏。在教学中,我们不能只为让学生放松、玩乐才安排游戏,归根到底,游戏是为教学服务的。在游戏以前,我们必须制定相应的规则,提醒学生应该注意的问题,让学生的注意力不光在玩上。我们往往想要通过什么游戏训练学生某一方面的能力,在规则讲述中就要特别强调它,没有规则,游戏过程会很“乱”,有规则才能“活而有序”,达到预想的效果。

科学的游戏不仅有利于培养人的探索能力、抽象思维能力、转移经验和进行类比的能力、侧向思维和联想的能力、创造性的形象思维和敏锐地反应能力、预见能力、博闻强记的能力,以及其他各种有利于人的发明创造的素质,诸如强烈的兴趣、爱好、求知欲,矢志不逾的追求目标、奋斗方向,锲而不舍的恒心、毅力、勇气,以及细心认真、一丝不苟等,而且大量事实都证明现在的许多科学发现、科学理论都与各种不同形式的游戏具有十分紧密的起源关系。正是基于游戏的如此重要性,诺贝尔奖得主弗莱明指出:“他不是在做研究时,而是在做游戏时发现了青霉素;正是做游戏的人做出了最初的发现,而更按部就班的科学家发展了这些发现。”尤其是今天遍布全世界的各类游戏中隐含着的无穷智慧,更为科学理论飞速发展开拓了无限美景。为此,西哥尔明确指出:“宁可把科学看作是一种愉快的消遣,也不把它看作是一种谋生的讨厌而阴郁的手段。”因为许多理论的产生都是从某些不相关的游戏开始的。游戏的重要结果就是使那些原初的猜测性假设后来得到发展。

很多游戏不仅仅适合学生,成人也可以尝试。在国内外很多企业进行人力资源培训时,都会通过各种集体参与的游戏从而培养团队合作精神;加强成员间感情的沟通;增强团队成员的归属感;激发学员的奋斗精神;训练创新思维;培养应变能力;帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性;训练学员对于结构变动的适应能力以及增强团队成员之间的相互信任等。

最后,我转载两个职业经理人进行培训的室外游戏,希望大家通过这两个游戏及其总结,能够体会到游戏的巧妙功用,并能创造出更多适合在课堂中应用的小游戏,活跃我们的课堂气氛,并在无形中培养学生的各种能力。

[激励团队士气的游戏——同心协力]

这是一个很有意思的游戏,它可以调动参与者的兴趣,并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。另外,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用,既可以活跃课堂气氛,还能帮助学员放松神经,增强学习效果。

游戏规则和程序:

1、将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。

2、每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。

3、两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。

4、以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。

5、培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

相关讨论

1、你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?

2、如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致,这个任务是不是更容易完成?为什么?

3、你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致?

总结

1、别看这个游戏简单,但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏 中,大家组成了一个整体,需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励的含义,帮助他们培养团队精神。

2、另外,这个游戏还考验每个小组的领导者,看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不但需要大家通力合作,还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致,大家的力气再大也不可能顺利完成。这种情况下,作为小组的领导者,应该想一些办法来解决这个问题。比如可以让大家以他马首是瞻,跟随他的动作;更有效的就是想出一个口号,既可以鼓舞士气又能统一大家的节奏。

3、无论队员还是领导者都应该明白,任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果。因此,培训者应注意,在游戏结束后,要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立团队意识,引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。

参与人数:5人以上一组为佳

时间:5~10分钟

道具:无

场地:空地

应用:(1)了解团队协作的重要性

(2)增强团队成员的归属感

(3)激发学员的奋斗精神

[完成团队任务的游戏——泰坦尼克号]

一个人在紧急情况下,才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性,下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时,如何做计划,如何合作以及如何有效地利用有限资源。

游戏规则和程序:

1、培训师给大家讲下面一个故事:泰坦尼克号即将沉没,船上的乘客(学员)须在“泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖,逃离到一个小岛上。

2、培训师指导学员布置游戏场景:将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状,在另一边,摆 4四个长凳,用另外的绳子做为起点。

3、给学员5分钟时间讨论和试验。

4、出发时,每一个人必须从长凳的背上跨过(就如同从船上的船舷栏杆上跨过),踏上浮 砖。在逃离过程中,船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触。

5、自离开“泰坦尼克号”起,在整个的逃离过程中,每块浮砖都要被踩住,否则培训师会将此浮砖踢掉。

6、全部人达到小岛之后,并且所有浮砖被拿到小岛上,游戏才算完成。

相关讨论

1、你们组可以想出什么样的办法来达成目标?

2、小组是否确定出领导者?是根据什么确定的?撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果?

3、你们的方案是否坚决贯彻到底了?中间发生了什么变化?为什么?

4、事后回顾当初的方案觉得是否可行?有更好的方案吗?为什么当时没有想到或没有提出来?

5、小组是如何分配组员撤离的先后次序的?考虑到了什么因素?

总 结

1、如何应付突如其来的紧急情况,反映了一个人头脑的清醒程度和他的应变能力;同时,如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目的,也是观察一个人想象力和创造力的最好途径。

2、在我们面临危险的时候,每个人都会有不同的想法,此时就需要出现一个领导者的角色, 否则大家七嘴八舌,互相不服,最后只会使得整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很关键的问题,但是关键的关键是此人一定要能够服众,让大家都听他的。

参与人数:10~12人一组

时间:30分钟

场地:户外

道具:木砖24块(每组6块),4张椅子,两条长绳(25m)

应用:(1)创新思维训练 (2)应变能力的培养 (3)团队合作精神培养


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