小学六年级反毒品班会教案

若水1147由分享时间：2020-11-08 16:08:24

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毒品不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。下面是我为大家整理的关于反毒品班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持

反毒品班会1

在我们的身边，有很多人因为吸毒而倾家荡产，妻离子散。毒品犯罪率居高不下，禁毒形势依旧严峻。毒品猛于虎，一旦染上毒瘾便难以戒除。为了让同学们了解毒品，远离毒品。2019年9月22日晚上，土木工程学院各班召开了“远离毒品，珍爱生命”主题班会。

班会开始，在各班班长的组织下，同学们先后解了什么是毒品、毒品的危害、毒品的传播方式、如何远离毒品等等。随后，全班同学对未来的学习和生活的规划，提出了新学期的任务计划，进一步明确了一些规章制度，并鼓励同学们多多了解毒品危害，远离毒品，养成良好的生活学习习惯，确立一个正确的方向。争做禁毒先锋，积极营造和谐安全的校园环境。此次班会主要从毒品的主要种类、毒品的主要危害、如何预防毒品带来的三大方面进行讨论。毒品的主要种类为鸦片、冰毒、海洛因、大麻、可卡因、摇头丸、吗啡、K粉、杜冷丁等；其主要危害为是:①.损害健康，危及生命;②.破坏家庭和谐，倾家荡产;③.破坏社会风气和秩序。预防毒品危害应增强自我保护意识，学会自觉保护自己；善于识别，慎交朋友；树立禁毒意识。做到十不要①不要因为好奇而吸毒；②不要盲目追星，赶时髦，贪图享受而吸毒；③不要结交有吸毒，贩毒行为的朋友；④不要为了追求刺激，冒险吸毒；⑤不要相信毒品能治病的谎言；⑥不要为了摆脱烦恼而吸毒；⑦不要听信吸毒者的话；⑧不随便接受他人递送的香烟，饮料，药物；⑨不要再吸毒场所逗留；⑩不要吸烟等等。提高防范意识，远离毒品。

此次班会，聚拢了同学们的心，让同学们养成了自觉抵制毒品的习惯，进一步增强了同学们禁毒、防毒的意识。进一步加强了同学的禁毒防毒意识。通过这次活动，让同学们对毒品犯罪有深刻且全面的认识，使他们在学习中、生活中能够自觉抵制毒品。

反毒品班会2

一、活动目标

1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点

采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点

增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动准备

1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等)

五、活动过程

(一)情境导入，揭示主题

1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?

学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：

“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

(二)自主探究，深入了解

学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害

老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?

教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。

(三)成立“向毒品Say No”专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。

案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于1997年

12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒品的无知，好奇)

案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。(主要原因：他人的不良影响)

案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。)

教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。

(四)发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。老师可根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向毒品Say No”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动(取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传)支持禁毒运动。

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

六、课后实践

1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。

2、找机会参加有关禁毒的宣传活动