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五年级主题班会记录内容

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主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是我为大家整理的关于五年级班会记录,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持。

五年级主题班会记录内容


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五年级班会记录1

活动目的:

培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备:

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2.文明章若干个,光荣花若干朵。

活动过程 :

主持人:“争当文明小公民”主题队会现在开始。

甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。

乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好?

《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。

甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位……(小品:《不要乱扔果皮》)

乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?(指名两名同学上场 )

一学生:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!

小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。

社会是个大家庭,人人都要多关心。

花草树木有感情,请你别伤它的心。

随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道,这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德,人人才会夸你棒!

夸你棒!

甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉,四月漾蜜糖,

五月连喜讯,月月把“让”唱。

探亲访友的想让,登山游湖的想让

车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让

我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳,

我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上,

就开一次绿灯吧……让!

并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上!

甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》

乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)

甲:从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗?(队员一从座位上跑上讲台:让我先来介绍我们小队的一些学生吧!

乙:在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布文明章的获得者有:(名单略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙:在校园里,我们是文明的学生;

甲:在家庭中,我们是文明的孩子;

甲乙:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧

五年级班会记录2

活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力.

活动过程:

一、班长: 同学们,你们好!“安全在我们心中”主题班会现在开始.我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望.我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代.我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟.我们是肩负重任、跨世纪的新苗.可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.请看小品《踢球》——

二、小品表演.

三、班长小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意.在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

四、下面我们来进行选择题比赛:

1.下课了,不能干什么:①打球.②追赶打闹.③跳绳.

2.哪些东西不准带进校门:①皮球.②三角尺.③利器、易燃物品.

3.哪种行为不对:①跳高、跳远.②攀越围墙、滑楼梯.③翻单杠、荡秋千.

4.上下楼梯怎样行:①靠右行.②靠左行.③左右行都可以.

五、师:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则.但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭ab剧》——

六、小品表演

七、 班长:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)

八、小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏.冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺. 但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——

九、 快板表演:

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

甲:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

甲:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

乙:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

甲:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

乙:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

甲:有的城市已严禁,我们带头来执行;

合:来执行!

十、 师:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛.

1.电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)

2.电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对)

3.发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

十一、师:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好.下面我们来朗读安全警句:

小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号.

上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律.

家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启.

发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙.

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁.

遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜.

一人在家关好门,与人说话要谨慎.

发现坏人来撬门,赶快拨打110.

十二、师总结:

学校安全人人讲,安全学校个个赞.安全知识时时记,注意安全处处提.愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪.

五年级班会记录3

一、班会背景:

班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,牙碰到桌子角上碰掉一块。事情发生在我们身边,安全问题不容忽视。基于此,以点带面,召开《安全校园行》主题班会,教育学生在校园内外注意安全,提高防范意识。

二、班会目的:

1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命,提升学生原有的生活经验,掌握安全自护的办法。

2、树立安全意识,认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。

3、初步具备选择健康文明生活的能力,为维护健康文明环境尽自己的力量。

三、前期准备:

搜集一些不安全行为造成的伤害图片,设计安全知识竞赛题目。

四、班会流程:

(一)导入

同学们,我们一天天长大,我们的活动范围也在扩大,有些同学认为自己挺能干的,常常做一些危险的活动,岂不知你的老师,你的同学,以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全,也为了不让亲人伤心,我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习,我们要把安全牢记于心。

(二)了解学生的危险行为

1危险行为做不得   

前几天,我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。

大家如何看待他们的行为?学生讨论,交流明确上课后不要跑,不能把腿伸到走廊上。走路小心,轻走慢行。

师小结:不仅是在教室里注意轻走慢行,在走廊,校园,校外各种场所都要注意行动不鲁莽,言语不冲撞。

2有则改之无则加勉

看这些图片,他们做得对吗?(电脑出示摔伤磕伤惨状的图片。)

师:请说说自己观看后的感受。

师:如果你摔成了这个样子,谁会伤心?

生:爸爸、妈妈、老师、同学。

师:你对得起他们吗?出示一些失去亲人,家人伤心的图片让孩子感受。

师:你们以前有过这样的行为吗?说说你准备怎样改正。

生讨论:师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。 

师小结:我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。

(三)实际演练(针对平时集队集合慢,乱,吵而设计的)

请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。(教师用摄像机录像然后放给同学们看)

师:同学们针对刚才的活动,你认为哪些行为会有不安全的后果产生?

生讨论:

师重点指导上下楼梯靠右行,不拥挤,不高声喧哗。防止踩踏。

活动延伸,我们在上学放学路上应当怎样走?根据你平时的观察,你发现了哪些危险的行为?我们应当怎样做才能让自己平平安安回家?

学生举手发言。

师要提炼出:过马路左右看,走人行道,不坐违章车辆,不在公路上追打,不爬车、吊车、追车。

(四)小品表演

几个同学表演。下课了,同学们在教室里追打,踩坏了桌子;用文具打闹,一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。

师:他们的行为对吗?为什么?这样做有哪些危害?

生讨论(不对,教室是大家学习的地方,除了产生上面的后果,还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。)

师:我们应该怎样既安全又有文明地参加课间活动。

生发言:跳绳,扔沙包,打乒乓球,看课外书,下跳棋……

(五)知识竞赛

现在轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。大屏幕出示

1.选择正确答案填在括号里。

(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是(    )

A、原谅同学或报告老师,让老师处理。

B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是(      )

A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是(       )

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时(        )

A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

(5)遇到火灾时,拨打(         )

A、110

B、119

C、120D、121

(6)在道路上行走时(      )

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走

C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行

2.判断:

1、使用刀具时,互相比划、打闹。(     )

2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。(    )

3、用手或金属制品去接触插头底部。(      )

4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。(     )

5、用沙子或泥土打仗。(       )

6、下雨天,在湿的地面上奔跑。 (         )

7、站在凳子上往阳台下看。(        )

(六)落实行动

说一说:今后应该从哪些方面注意安全?

五、班会效果:

学生的行为大有改善,语言也文明了许多。安全意识增强,打闹及追逐现象几乎消除。

六、教育反思:

班级学生人数较多,尤其男生人数多,有部分孩子父母工作忙碌对孩子照看不够,沟通交流也不及时,有30%的孩子平时的生活习惯和行为习惯随意性较大,对孩子安全文明行为的教育还有欠缺。近期学生比较涣散,出现跑跳现象,也有个别孩子受伤。

结合这次学校安全校园行的主题,我从让学生观看图片入手,再结合实际演练和知识竞赛旨在提高学生珍爱生命,提高安全教育,同时培养孩子懂得感恩,养成安全文明行为的习惯。

这次班会,学生能够积极参与讨论,并在观看,参与表演,竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。但是不可否认的是学生控制能力较差,需要时时提醒,常抓不懈,帮助学生提高安全意识,健康平安度过每一天。



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