2020《讲文明爱环境》班会心得记录内容
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。这里给大家分享一些关于《讲文明爱环境》班会心得，希望对大家有所帮助。
《讲文明爱环境》班会心得1
在我们的生活中，时时刻刻要讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不做伤害别人的事情。
讲文明有很多事例：比如扶持弱势群体;再如给老年人、残疾人让座……做到尊老爱幼。《孟子·离娄下》说过爱人者，人恒爱;敬人者，人恒敬之。意思是你爱别人，别人也会爱你;你尊敬别人，别人也会尊敬你。由其是老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。更能生动形象的表现出尊老爱幼的真正含义。
在我们生活中不但要尊老爱幼，还要礼貌用语。礼貌用语可以让别人看出你是否尊重他人。例如：当朋友来你家坐客，客人到来时我们要礼貌的说：“请坐!”“请进!”客人走时，要把客人送出门，说声：“再见!”等客人走远的时候才能回到家中，这也是文明、礼貌的表现。
在社会上，很多人喜欢骂人、打人!这样做是不对的。大声骂人会挠乱公共秩序，动手打人一定会受到惩罚。如果你看到有人骂人或打架，一定要阻止，如果他们不听你的劝告，或骂你一句或打你一下，一定不要慌张，一定要去最近的电话亭打电话寻求警察的帮助，千万不可惊慌失措。
总之，大家一定要文明二字记在心中，同时提醒身边的人也要讲文明，做个讲文明的人。
《讲文明爱环境》班会心得2
对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班召开了一次主题班会。
这次主题班会总的来说是开得比较成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德;通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感;把礼仪常规贯穿到表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通过这次主题班会，同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。
当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班队课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。
《讲文明爱环境》班会心得3
活动背景：在我校大力倡导提升我们大学生文明修身的环境下，我们系组织我们各团支部开展针对提高自身素质，增强道德文化修养的主题活动。根据这个主题，我们班开展了一系列为期一个月的关于大学生文明礼仪的主题班会。
活动时间：20_年4月25~5月23日
活动地点：6教605室
活动形式：_10位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。
活动过程：
_在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间，尊重隐私。在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先，以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。
_认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。
_则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。如自卑感强，性格内向，胆怯等。他们可能还会很好强。若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。
_以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。
__针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了详细的介绍。如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避免剔牙，用牙签时应先用手挡住口部等。陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。男性喝酒时猜码要注意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。
_为我们介绍了比较详细完整的事项。面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素质修养和为人处事的巧妙，希望大家多注意这方面的形成。
活动总结：
这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。也让我们体会到面试过程中的关键细节所在，那甚至是决定我们能否成功获得就业的机会。在班会上，大家心情放松，气氛活跃，既能学到平时与我们息息相关的课外知识，又能增进同班同班同学的感情交流，让我们充分领略到了语言的魅力和效果。
《讲文明爱环境》班会心得4
二月，校园里绿意盎然，阳光明媚，文明礼貌之风再次盛行，我们班也趁势开展了一次“从我做起，争做文明大学生”的主题班会，好让“文明礼貌”的歌声传遍所有角落，好让“文明礼貌”的光芒照射每个角落，好让“文明礼貌”的芬芳充溢和谐的校园。
首先班主任发言动员如下，大到一个国家、学校……要和谐，小到一个班级、个人要和谐，大家因为缘分走到一起来，又因为和谐而相处融洽，关爱有佳。班主任接着说到，首先一个，身为大学生的我们要知道怎么才能做到与老师和谐相处，课上认真听讲，不喧哗滋事，尊敬师长的劳动成果，努力学好专业知识；课下遇见老师要文明礼貌的打招呼，努力做到和老师的和谐。另一个，在寝室文化节期间，同学们能够积极创新立意，发挥自己的小智慧，搞自己的特色，这一点很关键，至少我们一个个寝室都正在迈向和谐。再一个，我们大家都是大学生了，注意自身的和谐也尤为重要，在文明公共场合，不抽烟喝酒，不乱吐脏字，保持一个清新向上的个人姿态，不论在现在的学习生活中，还是以后的工作生活中，对大家的个人面貌都至关重要。
随后大家积极发言，纷纷别出心裁，同学们有的是准备充分激情滂湃的演讲，有的是列举生活中的例子再加上自己独特的看法，而他们共同的方向就是弘扬文明礼貌，号召大家一起为和谐校园努力。
接下来，主持人让同学们回想在生活中的一些文明（如在公车上让座等）和不文明（如乱吐痰等）的现象一并列举出来，然后共同探讨发扬文明习惯和改正不文明现象的方法，要求大家讲文明礼貌，从自身做起，从小事做起。然后，再请部分同学上台进行场景演示，将不文明现象和文明现象进行前后对比，生动形象带有趣味的演示让大家更加深刻地践行文明礼貌，让文明礼貌常伴身旁。
借着高涨的气氛，主持人让每个人用不同的语言说出一句向对方问好的'话，扩大大家的语言知识面的同时，地方语言的出现也让一些同乡的人感到家乡的气息，使班级更为和谐。如果没能说出的人，就要接受大惩罚：就是找异性同学并向他们表达友好，直到他们满意为止，这主要是让有些平时较为拘谨的同学能更好地向他人表达友好礼貌，扩大交际面。
最后，再一次请同学上台一起分享经历班会后对“文明礼貌”的心得体会，接着的是主持人的总结，并再一次强调了“文明礼貌”的重要性，让大家一起携起手来共建和谐校园。
这次的“从我做起，争做文明大学生”主题班会收到良好的效果，从班主任到主持人，再到每个人都感触颇深，各抒己见，在整个班会过程中，发言者络绎不绝，给本来就活泼可爱的班级体，又添几分“关爱”在其中。
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