初中的传承追梦班会教案
初中的传承追梦班会教案设计
青春奔跑新校园我，我们都是追梦人，下面小编给大家带来的是初中的传承追梦班会教案五篇，欢迎查阅！
初中的传承追梦班会教案1
一.活动目的
“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征，从整体上把握，中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握，中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连，相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦。
深入开展“中国梦”宣传教育活动，让广大干部群众在活动中感悟梦想，畅谈梦想，引导广大干部群众为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作，不懈奋斗具有十分重要的意义。
二.总体要求
开展“中国梦”宣传教育活动，要以“贴近实际、贴近生活、贴近干部群众”为宗旨，创新内容、创新形式、创新手段，开展具有单位特色的的“中国梦”宣传教育活动，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大干部群众学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为实现“中国梦”的强大力量。
三.活动时间
20__年3月开始至20__年8月结束。
四.活动内容
(一)开展“中国梦”主题学习活动
1.开展教职工“中国梦”专题讲座活动。
2.将“中国梦”纳入青年业余党校学习，面向积极要求入党的员工开展“中国梦”主题党课学习活动。
3.将“中国梦”纳入课堂学习，与《职业道德与法律基础》、《员工职业生涯规划》、《哲学与人生》等课程结合，面向全体员工开展2-4课时的“中国梦”专题学习活动。
4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。5.各党支部组织开展“中国梦”专题学习活动。
(二)开展“美丽公司有你有我”员工行为养成教育活动以主题月的形式，针对单位三个部门员工的实际，以员工行为养成“八做到”体系为抓手，分部门各有侧重地开展不同主题的员工行为养成教育活动，正确引导员工的道德行为，培养员工的道德情操，提高员工的道德认识，推动校风、班风和学风建设再上新台阶，进一步拓宽单位文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进公司文化再发展，并以此固化单位行为养成教育成果，建立起单位养成教育的长效机制。。
(三)开展员工职业生涯规划设计比赛活动
邀请企业专家到校开展职业指导主题讲座。与全国中职员工“文明风采竞赛”之员工职业生涯规项目结合，开展“中国梦我的梦”
为主题的员工职业生涯规划设计活动，引导广大员工以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，提高自身的就业竞争力，为实现自己的人生梦想打下基础。
(四)开展主题征文比赛和演讲活动
结合“中国梦”精神实质，以“我的中国梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，在广大干部群众中开展理想信念教育，引发教职工思考自己的“教育梦”，启发员工思考自己的人生理想，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。
选择优秀的员工征文，开展“我的中国梦”主题演讲活动。
(五)组织干部群众摄影作品展活动
以“美丽公司”为主题，开展干部群众摄影作品展活动，呈现广大干部群众在单位公司内的学习生活、教学科研、公司建设等各方面成果，以此展示单位广大干部群众良好的精神风貌，推进公司文化建设。参展作品必须是取材于单位公司，反映单位干部群众学习与工作相关内容的作品。
(六)开展主题社会实践活动
以问卷调查等形式，开展“中国梦”主题社会实践活动，引导员工以农村、社区、家庭为对象，采撷征集有代表性的“百姓梦想”，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。
(七)开展主题手抄报比赛活动
开展员工“中国梦”主题手抄报比赛活动，记录员工参加“中国梦”学习活动的心得体会和人生理想。
(八)组织员工才艺展演活动
开展“中国梦”员工才展演活动，进一步激发广大员工学习技能、练习技能的积极性，为员工提供展示才艺的舞台。
(九)总结表彰
对此次“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理，总结经验，固化成果，并对在活动中表现突出者进行表彰。
五.工作要求
(一)提高认识。“中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的__大精神的重要举措，单位各部门、全体干部群众要高度重视，做好组织落实工作。
(二)精心组织。单位各部门要结合单位的特点和实际，按照活动实施方案精心组织广大干部群众员工参加活动。
初中的传承追梦班会教案2
活动背景：
经历对新学校的新鲜和好奇、对学业的紧张和彷徨过后，现阶段，对高中生活已很是熟悉高二学生觉得高考离他们还很遥远，部分学生表现出对学习目标不明确，学习缺乏动力。本次班会将以灵动13班班级文化创建和高一学习生活的回顾，结合高二的阶段性特点，以梦想为切入点培育增强学生的自信、自强意识。
活动目标：
1、回顾高一的成长，增强学生对班级的认同感和归属感，激发学生对班集体的自豪感。
2、立足高二，展示个人体会和学生想法，明确梦想的指向性，引导学生增强自信、自强的意识。
活动准备：
1、班级成立主题班会策划组，讨论班会活动形式、主体框架。
2、确定主持人选，准备相关的图片、音频、视频材料。
班会过程：
主持人宣布班会开始，引入活动第一篇主题。
第一篇：难忘高一
学生活动：
1、由何良鑫同学朗诵诗歌《青春不老》
（结合相关照片，总结班级成长的点滴。配乐：《那些花儿》）
2、展现班级特色文化名片
（展示班训、班级公约、班徽以及“灵动”阐释。配乐《Alice》）
第二篇：高二，这个冬天不太冷
学生活动：
1、由夏一文同学述说《这个夏天很特别》。
（展示夏令营图片和心得体会。配乐《SomeoneLikeYou》
2、进步学生申燕讲述《如果坚信石头开花》。（配乐：《MakeYouFeelMyLove》）
3、展示和交流学生的心愿。（配乐：《DoneByTheSallyGardens》）
4、高考状元谈学习方法。（配乐：《AlwaysWithMe》）
5、班主任老师带来学姐致信。（配乐：《Again》）
6、观看励志视频《聋哑女孩学习小提琴》，学生讨论。
第三篇：班会总结
1、班主任总结
2、全班集体宣誓（配乐：《海阔天空》），主题班会结束。
初中的传承追梦班会教案3
班会目的：
本次主题班会，意在发挥学生的想象，树立美好的理想，激励学生为今后的理想努力奋斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。
班会程序：
（班长致词）
老师们，同学们，大家好！这次我们的班会所要讨论的主题是“理想”。斯大林同志曾经说过：“只有伟大的目的，才能产生伟大的毅力。”所以，生活中的你一定要有目标，并且还要瞄准目标，把弓拉足，让箭飞射出去。也许在奋斗的过程中，会有许多障碍。难道你会放弃吗？要记住命运只愿意用热烈的双臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奋斗的过程中，你也许很惶恐，你也许会安逸享乐，要记住这种思想是爱因斯坦所谓的“猪栏思想”。如果你要想超越别人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要为之奋斗。大家展开你们大胆而瑰丽的想象，来设想一下十年之后，你会有怎样的收获呢？现在，就让我们一起来“追梦”吧！
主持人：接下来，让我们来听一下同学们对未来的憧憬。
（同学自由发言）
李文：十年之后，我终于当上了令我倾慕已久的导游。十年中，我虽然没有起早贪黑的刻苦，但我争取充实地过完每一天。该学的东西学了，该做的练习做了，问心无愧。后来，我努力钻研导游专业的知识，并且也游览了众多的名胜古迹，为我成为一名合格的导游打下了坚实的基础。成功后，我感受到了一份付出就会有一份收获，只要有梦想，并且为之付出相应的努力，成功就会来临。每个人都有成功的权利，不论这个人曾经怎么浪费时间，只要肯努力，什么时候都不晚。
邢斌：我想十年之后，我将成为一名世界级的超级足球明星。到那时我27岁，正值运动生涯的颠峰时期，我将带领中国队去出征“世界杯”，并争取夺得“大力神杯”，最终实现了我的理想。回想成功的历程感慨万千，中国足球经历了太多的挫折，也让国人有了太多的失望，什么“恐韩症”、“恐欧症”，促使我从小便立志要为中国足球腾飞而奋斗。中国其实有很多有天赋的运动员，但是他们往往缺乏追求成功的坚定信念和一个球员必备的职业素质，容易被一些足球之外的东西所迷惑，迷失了前进的方向。我要努力改变这一现状，为中国足球的腾飞贡献自己的力量。
房延敏：回首过去，经历了风雨的我又走过了十个春秋。尽管现在我只是一个普通的公司职员，但生活对我来说异常充实，快乐。我在一天天的长大，一天天的了解这个社会，适应这个社会。十年前的某一天，我曾经疯狂的梦想着去逃避现实的一切，奔向期望已久的大海，与山水为伴。那些幼稚的想法让我至今都无法释怀，十年前的我从未想过今天会是什么样子，不知道人生中最难以预料的就是“今天”二字，一切都在变化之中，没有人会知道明天你将会得到与失去什么。我不曾后悔这十年是如何被自己消磨一空的，十年让我明白了很多，人活着不可以没有知识；人活着不可以失去拼搏与努力；人活着不可以逃避现实。最后我想说，十年前我所失去的已成为历史，十年后的今天我决不会让历史重现。
高原：我的理想是成为一家大型杂志社的记者，东奔西跑，忙忙碌碌，快乐，充实。做记者是我从小的梦想，扛着笔杆闯天下，新鲜事物总是来得快，去得也快，捕捉他们，让所有人知道和认识他们。想起来我就浑身是劲儿！这世界上有形形色色的人，我对他们充满好奇。“记者”或许是与这些人沟通的最好身份。我总觉得这个职业是这样地与众不同，“消息的传递者，内幕的探究者，事实的记录者--记者”。作为一名记者是很不容易的，要有最敏捷的思维、最独特的视角和最犀利的目光，要有丰富的内涵、渊博的知识和良好的气质，还要镇定，沉着，波澜不惊……当记者需要的太多太多，就像那首老歌所唱：“时刻准备着……”我们必须站在时代的前沿。开拓者，是的，记者就是开拓者。正因为这个职业如此具有挑战性，如此变化莫测，我才会将它作为我的目标。
王瑞：十年寒窗苦读，是为了考上名牌大学，将来找到称心如意的工作，享受自己的人生。可往往世事难料，我们的生活并不像当初所憧憬的那样美好。没有几百平方米的别墅，只有几十平方米的居舍；没有豪华的轿车，只有一辆生锈的自行车；没有高档的服装，只有便宜的地摊货。但唯一值得我欣慰的是，我有一个温馨的家。家并不需要太大，但充满了温暖的气息，无论一天工作多么辛苦，到家里总是最放松的。
主持人：谢谢刚才几位同学的精彩发言。人的理想不同，奋斗的过程也不尽相同。现在请同学们幻想一下，十年之后，你是一位成功人士，那你的经验是什么？
高洁：成功与失败往往都在一瞬间，与其说希望和成功是一种目标，不如说它们是一种结果。如果一个人太看重结果，那么他生活得也许会很累，所以我们不如把结果放一边，而把过程放中间。世上没有免费的午餐，不付出就要获得成功当然是无稽之谈；付出的多一些，收获才会像春天播种秋天收获一样，你所失去的，上天会用另一种方式补偿你。当然有时付出了，但是最后却竹篮打水一场空。这时也不要灰心，因为毕竟你努力过，付出过，又何必为一个结果而丧失信心，一蹶不振呢？用心作好每一件事，等到10年，20年，甚至30年、40年之后，回首现在，不会为自己的所作而后悔，那么你就已经是一位成功者了。成功和失败就是这么简单。
初中的传承追梦班会教案4
一、活动背景：
“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”“新征程上，不管乱云飞渡、风吹浪打，我们都要紧紧依靠人民”“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗”……国家主席习近平发表的新年贺词，回顾了2018年的不凡历程，展望了新一年的奋斗图景。2019如期而至，催征的号角已经响起。回首过去，我们砥砺前行；展望未来，我们步伐坚定。本次以“青春奔跑新校园，我们都是追梦人”为主题举行定向越野赛，来营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。
二、活动流程：
活动1: 观看习近平2019新年讲话视频和电影《建国大业》
活动2：定向越野赛
(一) 观看习近平2019新年讲话视频和电影《建国大业》
1. 活动时间：
2019年4月10号
2. 活动地点：
略
3. 活动目的：
① 通过习近平的贺词凝聚起干事的精气神，有干劲、有奔头，继续推动共建更加繁荣美好的世界。认识到我们都是复兴路上的远行人，我们都是新时代的追梦者。拂去2018留在衣衫上的暮色与尘埃，我们依然要用奋斗姿态迎接2019年最新的朝阳，我们依然要用奋斗精神定义下一轮寒来暑往的意义，这是我们这一代人最独特的烙印与思索，也是中华民族独特的血脉和精神，更是习近平要带领我们去追逐的最光明的前途和未来。
② 中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。习近平总书记曾在多个重要场合对青年有过殷切寄语、谆谆教诲。我们希望通过此次活动，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，领会习总书记对青年的寄语。
③ 回顾峥嵘热血的建国历程，体会革命先辈的艰苦岁月，充分弘扬优秀革命精神，教育青年一代当好“红色精神”的传承者。天下兴亡，匹夫有责”，身处在这个剧变频增、竞争激烈的时代，面临着经济全球化、社会多元化的挑战，青年作为祖国的未来、民族的期望，肩上所担负的职责最直接、最沉重。激励青年要把祖国建设成富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家，推动中华民族的伟大复兴，把强烈的爱国热情转化为做好本职工作和为社会服务的具体行动。
4. 活动形式：
组织团支部所有成员观看主题为“我们都是追梦人”的习近平2019年新年贺词以及具有激发同学爱国情怀，符合本次活动主题，能让同学对国家历史有更深刻认识的电影《建国大业》。
《建国大业》讲述了从1945年抗日战争结束到1949年建国前夕过程中发生的一系列故事，影片以第一届中国人民政治协商会议的筹备为主线，突出了当时中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成，反映了新中国成立前夕的那段风云岁月。
5.活动内容：
① 由秘书部负责借教室，纪录片资源的准备。
② 由秘书长慕容淦明同学负责组织同学们此次团课学习周的学习。
③ 由秘书长慕容淦明同学介绍此次团课学习的内容，同时宣传部做好拍摄工作。
④ 同学们撰写观后感。
⑤ 观看结束后合影留恋。
6.学习感悟：
① ___同学的学习感悟：
今天机电青协举办了2019年的第一次以“青春奔跑新校园我，我们都是追梦人”为主题的团建，团建的主要内容就是视频学习以及户外的定向越野。视频学习中，看到的是习总书记2019新年的贺词，以及建国大业的一部分视频。
在观看视频学习的过程中，习总书记不仅给大家新春祝贺，还讲到了许多话题，比如粤港澳大湾区的建设、人民生活水平的改善、工业的发展、嫦娥四号的发射、脱贫攻坚战的进度等等。这一切讲到的，其实都算是民生问题、国家大事、工程建设。这一切都关于我们国家，一切都是我们生活水平的改善，当我听到这一切，就能够感受到满满的骄傲与自豪，就因为我是个中国人。从领导者来讲，其实习总书记的行为对我们这些部长而言，也很有学习的价值，他无论在任何时候，他都会关注民生，就好比他说到的，无时无刻牵挂着贫困人民。我们作为部长的，也应该去关心我们的部员，时刻留意他们的动向，关注他们的需求，及时对他们提供帮助。作为领导可能比较辛苦，但是作为基层的绝对也不会太轻松。
团建的目标就是让大家更加团结，希望这次团建的学习中，大家能够学习到真正有意义的东西，让大家真正的团结起来。
② ___同学的学习感悟：
观看总统2019年的新年贺词之后，我的内心澎湃，久久不能平静。六年之前，他参观《复兴之路》展览时的一席话，点亮了亿万人民的中国梦。而六年后的今日，新年贺词中的一句“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，又让多少人心潮澎湃，又让多少人热泪盈眶。时光飞逝，转眼之间，六年过去了，在这个新时代的道路上，我们为了梦想而奋斗。
回望2018年，他用“过得很充实，走的很坚定”来总结，从2018年中大到国家大事，小到工作生活，我们这一年的生活都浓缩成这十个字。而新时代科技飞快的发展，人民的生活逐渐富裕，这些都离不开新时代奋斗者的努力。
总有一些日子深深的印在中华民族上，在70年前，新中国成立，在这70之间，新中国披荆斩棘，风雨兼程，尽管过程很艰辛，但依旧向着正确的方向前进。在40年前，改革开放开始实施，感天动地、气壮山河，让我国飞速的发展，历史的声音也在此回响：“让改革开放进行到底！”“把前无古人的伟大事业推向前进！”，历史的舞台逐渐出现在人民的眼前，我们贯彻前人优秀的理念，以坚忍不拔的毅力、只争朝夕的劲头想前走去。我们都是追梦人！
③ ___同学的学习感悟：
我们在课室里观看了习总书记2019年的新年贺词。回望2018年我们过得很充实、走得很坚定。2019年，我们迎来中华人民共和国70周年华诞。70年披荆斩棘，70年风雨兼程。2019我们将继续前进在更美好的新征程。随后又看了建军大业的一部分，虽然只看了一部分，但我仍被震撼到了，从影片中看到了中国共产党在为新中国建设的道路上所付出的心血与汗水,体现了中国共产党在新中国成立与发展过程中主导地位的重要性和坚持中国共产党的领导正确性。电影蕴含着满满的强烈爱国情感,不论是历史、现在还是未来,中国的崛起都需要源源不断的有志爱国人士来为之添加不竭的动力。
(二) 定向越野赛
1. 活动时间：
2019年4月10号
2. 活动地点：
略
3. 活动目的：
① 通过阅读相关文集，视频来了解认识学校的校史，传承校园文化。校史是学校历史资源的宝库，通过照片、视频、校史馆的方式呈现与宣传学校的历史文化、精神风貌。校史的研究能够折射出高校每个时间阶段的教育历程与理念，能够帮助探索教育的内在规律。学习校史的意义在于通过掌握学校的历史资料和对其发展轨迹的探索、研究学校在成长与发展过程中的曲折、弘扬其优良的校园风气。
② 定向越野不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考，独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力。且通过寻找校内标志建筑物，加深对学校的认识与了解。
4. 活动形式：
学习校史并了解校园地图，通过任务纸条上给出的线索猜出学校内的八个地点，并在八个地点完成指定任务。
5. 活动内容：
① 在课室学习校史以及仙溪校区地图
② 由秘书长慕容淦明发布任务
③ 寻找任务地点并完成任务
6. 学习感悟：
① ___同学的学习感悟：
我们全体成员被分成6个小组，进行户外定向越野，通过任务卡上的提示，寻找相应的地点，并完成指定的任务，纵然期间遇到或多或少的困难，并且当天户外天气炎热，每个地点来回奔跑，完成两三个任务时我们已汗流浃背，但我们还是相互鼓励，共同完成全部任务。即使最后我们只排在第4名，但通过这次团建活动，也增强了我们协会各人员的交流，同时也提升了我们的凝聚力，更让我们每个人认识到机电青协建立8周年的意义。2019已过去了几个月,正如贺词中他对2019年提出的要求与希望:放眼全球,我们正面临百年未有之大变局。无论国际风云如何变幻,中国维护国家主权和安全的信心和决心不会变,中国维护世界和平、促进共同发展的诚意和善意不会变。我们将积极推动共建“一带一路”,继续推动构建人类命运共同体,为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。前行的路很漫长,但是我们满怀信心,克服困难,勇往直前。
② ___同学的学习感悟：
我们被分配到不同的小组进行最后的游戏，猜地点，做任务，在这之间我们小组之间充满了欢声笑语，每个人都在游戏之中发挥自己的作用，几个游戏下来虽然我们大汗淋漓，但是我们更好的了解了对方，更好的增进了成员之间的感情。最后我们小组之间进行了排名以此来决定受惩罚的小组。最后我的小组不幸入选，对此我感到“开心”。
这次团日无疑是成功的。每个人开开心心，每个人都更好的了解了别人，这位我们以后的高效率工作奠定了基础。希望以后能更多的举办团日活动。让更多的人参与到其中，让更多的人相互了解。这次由于部分人员因其他机构工作而未能一起团日，我感到很遗憾。但是不要气馁。我们一定会还有下一次的。肯定会有。
③ ___同学的学习感悟：
以整个学校为地图，进行定向越野活动。烈日炎炎，在下午3点，第一次团建定向越野就开始了。大家集思广益，攻破一个个难题，虽然最后没有取得第一，但是也没有受到惩罚。本次团建活动为了让青协成员间更好的相互认识、熟悉、增强友谊，使他们团结友爱，互帮互助，营造良好的大家庭气氛，增强协会的凝聚力，提高协会的协调性。
四、活动后期：
1.已经团支部公众号上发布相关推文
2.已在易班机电工程学院分板块发布相关推文
五、活动总结:
2019年4月10日，机电工程学院青年志愿者协会团支部开展了以“青春奔跑新校园，我们都是追梦人”为主题的团日活动。本次团日活动分为了两个环节，其一为观看习近平总书记的2019年新年讲话以及《建国大业》影片，借此同学们了解现中国的变化，感受70年前新中国成立的艰辛以及学习先辈们的勤劳，积极，勇敢，奋取的精神品质。习总书记在十九大中讲到“青年强则国强”，青年是一个国家的希望，是一个国家的未来。习近平2019的新年贺词，让我们感受颇深。2018年，我们战胜各种风险挑战，推动经济高质量发展，加快新旧动能转换，保持经济运行在合理区间。前进的道路永远都充满困难和曲折，但是，越是面对困难和曲折越需要拼搏和奋斗。且事实证明，只有拼搏和奋斗才能赢得未来。我们作为青少年，中国的新动力，更要“撸起袖子加油干”！再想想新中国成立的艰苦过程，中共军队日夜操劳的为新中国成立贡献自己的力量甚至生命，换来了如今的和平和繁华。我们更应该守护和发展中国，听取党的领导，并一起为国家的发展奉献出自己的一份力量。随着时代的发展，而当今时代都是围绕着追梦这个主题，习近平主席在新年贺词中也提及到了“我们都是追梦人”。六年之前，他参观《复兴之路》展览时的一席话，点亮了亿万人民的中国梦。而六年后的今日，新年贺词中的一句“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”，又让多少人热泪盈眶。在这个新时代，已经迈入了人工智能的时代，人工智能是一个不可或缺的话题。而在这个新时代，想要不落后，就必须努力向前。新时代是年轻人的，作为一名当代大学生，要积极进取，敢为人先。树立了一个正确的目标，就坚持不懈地去完成；拥有了一个遥不可及的梦想，也要孜孜以求地去追梦。不能害怕失败，失败了就重新开始，新的征程，新的起点，便是新的希望。当代年轻一代是新时代同行的一代，要把中华民族复兴的历史责任负担到肩上，一步一个脚印努力向前，。同时，我们也要学业有成，加快建设我国成为制造强国的脚步。在这个新时代中，作为一名新时代大学生，我们要做到勤学、修德、明辨、爱国、励志、求真。青年要努力发展自身的能力，提升能力，坚定立场，思想解放，为中国特色社会主义道路发展作贡献。我们为之付出了努力也取得了收获，我相信我们在新时代和新征程上也能够砥砺前行，一步一步地去追寻着一个个小目标乃至大目标，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力前行。“爱党、爱国、爱校”不是说说而已，青年更应该深入去进行，了解党的历史，国家的变化，学校的改变，回顾历史，鞭笞自己，提升自我。现在中华儿女有一个共同的梦，那就是中华民族的伟大复兴。那作一样东西，我们就要去了解他，想要了解他就需要去实践。实践是检验真理的唯一标准！亲身的去深入的了解党的历史，国家的历史，学校的历史，我们会被那些积极，永不放弃，坚持不懈的先辈所感动，被党国的巨大变化所震惊，更加的明确自己身负的责任，要为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献!第二环节是校园定向越野，学校是我们的家，但是很多青年学生都不太了解学校的面貌，对学校的印象只停留的教学楼，宿舍这些公共的场所，对于经过的地方的名字而不太了解。其实学校里面有很多地方的名字是很有意义的，学校有很多地方是大家所不知道的。通过定向越野，我们更加的了解自己的校园，明白校园的建筑，，树林名字的含义，知道学校还有很多很美而我们不知道的地方。让我们对自己的学校的了解更加的深入，对她爱的更加深沉。因为深爱，所以会有信念；因为有信念，所以会有目标；因为有目标，我们就会有动力，朝着目标不断向前！
通过这次的团日活动，机电工程学院青年志愿者协会团支部的成员深刻的认识到了我们在追梦的路上，我们青春，我们正值花样年华，我们要努力，要加油，要坚持，一起实现我们的梦！
初中的传承追梦班会教案5
为进一步传承英烈精神，践行社会主义核心价值观，同时全面提高学生的语文综合素养，努力构建富有特色的书香校园。我校决定：开展主题为“传承英烈精神 我们都是追梦人”的读书节活动。
一、 指导思想：
英烈，是浩然正气的代言人；英烈精神，是中华民族精神的宝贵财富。传承英烈精神，让英烈精神在我们心中孕育；传承英烈精神，让每位孩子获得精神的滋养，历史的启迪，情感的力量；传承英烈精神，用英烈的故事激励少先队员们健康成长。
今年读书节以“传承英烈精神 我们都是追梦人”为主题，读书活动和红色教育有机结合，按照“全员参与，内容充实，形式多样”的要求，开展以传承英烈精神为主要内容的相关活动，培养学生阅读兴趣，激发学生爱国热情，积极实践社会主义核心价值观，争做新时代追梦人。
二、活动时间：20__年4月——9月
三、活动内容：
（一）“读革命英烈故事”系列活动
Ⅰ：“读英烈故事”悦读活动
1.活动意图：阅读革命英烈故事，传承英烈精神，争做新时代追梦人。
2.参加人员：全校学生
3.活动要求：
（1）我校图书馆面向全校学生开放借阅绘本一千册。图书馆提供书目，年级组确定读书单，以班级为单位借阅。各班也可以发动学生自带英烈故事进行阅读，或进行读书漂流活动。
（2）各班在图书角摆放英烈故事书籍，组织学生在班级阅读。
4.悦读时间：4月--6月
5.负责人：班主任
6.图书借阅：朱小红
Ⅱ：“读英烈故事”教学研讨活动
2019.4.24周三下午，蒋言文老师承担一节研讨课，指导学生阅读英烈故事，全体班主任参与听课、评课。2019.5.3周五下午队会课，其他17个班级上“传承英烈精神 我们都是追梦人”主题班会。
Ⅲ：“讲红色故事”中队主题会
2019.5.10周五下午，各班召开中队主题会，讲红色故事，传承英烈精神。
Ⅳ：“读英烈故事”阅读手册
每位学生一份“读英烈故事”读书卡片，记录所读英烈故事、印象最深刻英烈故事以及读书感受。“六一”集中展示读书卡片。
Ⅴ：“读英烈故事”亲子共读
“读英烈故事”延伸到每个家庭，班主任指导家长和孩子共读英烈故事书籍五本以上。
（二）“绘英烈故事”创编大赛
1.活动意图：引导学生绘画英烈故事中的人物形象、故事场景，激发学生深入阅读的兴趣，感受英烈精神。
2.活动规程和要求：
（1）在充分阅读英烈故事的基础上，指导学生绘画英烈故事，作品要求内容积极向上，造型逼真形象。
（2）本活动面向全校学生。插图作品统一规格8k。
3.展览时间：6月1日
4.负责人：美术组、班主任
（三）“讲英烈故事、读红色家书”表演活动
1.活动目的：通过引导学生创编英烈故事，表演情景剧，激发学生爱国热情，争做新时代追梦人。
2.展演时间：6月1日前，每个年级预演，从每个年级中选择表一个优秀节目参加六一展演。（5.31）
各年级负责老师：略
（四）2019年读书节启动仪式
时间：2019年4月22日（周一升旗仪式）
安排六3学生表演英烈故事（指导老师：___），宣布2019读书节开幕。
四、活动要求
1.各班要高度重视，各部门要紧密配合，营造校园内读书节浓郁的氛围，认真开展各项活动，要确保学生活动的参与面，确保各项活动有声有色。
2.各班要树立档案意识，及时整理相关材料，并按时上交。
五、读书节其他活动安排
1.“好书大家读”活动负责人：王传云。
（1）各班语文老师结合教学向学生推荐适合的读物（至少两本）；
（2）学生利用晨诵午读的时间阅读，填写阅读卡、写读后感，学期末进行评比。
（3）语文教师开展课外阅读课研讨活动。
2.书香少年、书香家庭、书香班级评选，负责人：王贵春。
3.作家进校园。负责人：王贵春。
4.德育联盟现场会。负责人：孙其珍。
___小学德育处
2019年4月