H1N1流感病毒主题班会教案内容三篇
推荐文章
甲型H1N1流感主要是呼吸道传播,也可以通过密切接触传播:甲型H1N1病毒可在人与人之间传播,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏。下面由小编来给大家分享H1N1流感病毒主题班会,欢迎大家参阅。
H1N1流感病毒主题班会1
基本概念:甲型
H1N1流感是由变异后的新型甲型H1N1流感病毒所引起的急性呼吸道传
染病。通过飞沫、气溶胶、直接接触或间接接触传播,临床主要表现为流感样症状,少数病例病情重,进展迅速,可出现病毒性肺炎,合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤,严重者可以导致死亡。
二、传染状况
1、传染源:
①甲型H1N1流感病人为主要传染源。
②虽然猪体内已发现甲型H1N1流感病毒,但目前尚无证据表明动物为传染源。
③传染期:感染甲型H1N1流感病毒的人员在出现症状前1天至发病后7天,或至症状消失后24小时(以两者之间较长者为准)具有传染性。
2、传播途径:呼吸道传播为主
①主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播;
②也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播;
③接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播
3、易感人群:人群普遍易感。
①人体对这种新变异病毒没有天然抗体。
②本次确诊因感染甲型H1N1流感病毒而死的人大多数年龄在25岁至45岁之间,感染病毒的患者也以青壮年为主,而非老人和儿童,但随着疫情的进一步蔓延,这两类人群极有可能会成为这种新型病毒的主要危害对象。
三、临床表现
1、潜伏期一般为1-7天,多为1-4天
2、表现为流感样症状,包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。
3、可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速,出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。
4、患者原有的基础疾病亦可加重。
四、预防措施
1、室内多通风;
2、避免前往人群拥挤场所;
3、注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏、饭前便后和接触过公共物品后要先洗手,再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴;
4、咳嗽、打喷嚏时最好能用手或纸巾捂住嘴巴,而后再把手洗净或把纸巾扔至垃圾桶;
5、如果生病了,请留在家中,并减少与其它人接触,避免感染他人。
6、尽量避免接触自已的眼睛、鼻子或嘴。
7、避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人
8、保证充足睡眠,坚持合理锻炼,减少心理压力,补充足够营养;
9、如在境外出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应立即就医(就医时应戴口罩),并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明
五.疑似病例
符合下列情况之一即可诊断为疑似病例:
1.发病前7天内与甲型H1N1流感疑似或确诊病例有密切接触(在无有效防护的条件下照顾患者,与患者共同居住、暴露于同一环境,或直接接触患者的气道分泌物或体液),出现流感样临床表现。
2.发病前7天内曾到过甲型H1N1流感流行(出现病毒的持续人间传播和基于社区水平的流行和暴发)的国家或地区,出现流感样临床表现。
3.出现流感样临床表现,甲型流感病毒检测阳性,但进一步检测排除既往已存在的亚型。
六.结束语:
甲型H1N1流感可防、可控、可治。早发现、早诊断是防控与治疗的关键。只要我们对甲型H1N1流感有正确的、充分的认识,我们就能更好地预防并避免被感染。最后祝愿所有同学都能在这场甲流战役中做一个胜利者!
H1N1流感病毒主题班会2
班会目的:
通过这次主题班会,使学生能够了解甲型H1N1流感病毒的相关知识;了解防备甲型H1N1流感目的和意义。
班会形式:教师解说、课件播放、诗朗诵,小品表演、讨论等。
班会地点:五年级4班 教室
班会过程:
一、1.主持人开场白。
二、班主任讲解甲型H1N1流感病毒以及预防甲型H1N1流感活动目的、意义。
流感介绍:瘟疫的说法很多,古籍中记载的有数十种,古人对于瘟疫的熟悉,以及瘟疫的防护于古籍中多有记载。而对瘟疫的认识。我们的先祖较早地认识到具有传染性、流行性两大特点。古人也多以“死者不可胜计”,“丁尽户绝”,“户灭村绝”等语句形容瘟疫,可见瘟疫所带来的后果何其严峻。
1、甲型H1N1流感又称为A(H1N1)型流感。
2009年4月30日世界卫生组织、联合国粮农组织和世界动物卫生组织公布,一致同意使用A(H1N1)型流感指代当时疫情,并不再使用“猪流感”一词。中国卫生部门则相继将原人感染猪流感改称为甲型H1N1流感。中国卫生部2009年4月30日发布2009年第8号公告,明确将甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)纳入传染病防治法规定治理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。传染病防治法规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。其中甲类是后果严重传染性最强的传染病,依次递减。甲类传染病包括鼠疫和霍乱。乙类传染病包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余种;丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等10余种。金银花作茶饮。
6、特殊注重类似临床表现,引起重视。特殊是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。
(二)、假如感觉自己感染了流感,应该怎么办?
如感不适,出现高烧、咳嗽或喉咙痛,应待在家中,不要去人员密集的地方;
多休息,喝大量的水;
咳嗽或打喷嚏时,用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子,用完后的纸巾应处理妥当;
勤洗手,每次洗手都应用肥皂彻底清洗,尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此;
将自己的症状告诉家人和朋友,并尽量避免与他人接触。
(三)、家中有人出现流感症状,应如何照料?
将病人与家中其他人隔离开来,至少保持1米距离;
照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子,遮盖物使用后应丢弃或清洁;
与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手,病人居住空间应保持空气流通;
(四)、如果自己认为需要医学治疗,应该怎么办?
去医疗机构之前,应该首先与医护人员进行联系,报告自己的症状,解释为何会认为自己感染了甲型H1N1流感;
如果没法提前与医护人员联系,那么当抵达医院寻求诊断时,一定尽快把怀疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知医生;
去医院途中,用口罩或其他东西遮盖住嘴和鼻子。
甲型H1N1流感预防9条建议:
1. 勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。
2. 睡眠充足,多喝水,保持身体健康。
3. 应保持室内通风,少去人多不通风的场所。
4. 做饭时生熟分开很重要,猪肉烹饪至71℃以上,以完全杀死猪流感病毒。
5. 避免接触生猪或前往有猪的场所。
6. 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,如无纸巾不宜用手,而是用肘部遮住口鼻。
7. 常备治疗感冒的药物,一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽早服药对症治疗,并尽快就医,不要上班或上学,尽量减少与他人接触的机会。
8. 避免接触出现流感样症状的病人。
9. 由于此次流行的猪流感病毒是A/H1N1型流感病毒,目前针对猪流感只有猪用疫苗,人注射普通流感疫苗不能对猪流感预防、甲型H1N1流感预防有效。
六、活动感想
它告诉我们的忧患意识和理念是建立在科学的推理与逻辑上的,是有可能发生的,真的需要我们认真思考,严厉对待。因为,地球作为一个自然的星球,回归自然,维持应有的自然平衡,是地球最好的生存法则,也是地球自身的生命在浩瀚的宇宙中演化形成的自然景象,人类和其他的生命不过是衍生与从属的“过客”。
七、班主任总结讲话。(总结并提出希望)
八、活动结束。
H1N1流感病毒主题班会3
一、会议目的:
1、介绍甲型H1N1流感的基本知识;有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确甲型H1N1流感可防、可控、可治的客观依据;消除惊慌恐惧心理。
3、掌握明确科学的防护措施,稳定学生心理,将预防控制甲型H1N1流感工作落到实处。
二、会议内容:
(一)介绍甲型H1N1流感基本知识。
1、什么是“甲型H1N1流感”?
20_4月在墨西哥、美国首先爆发的'甲型H1N1流感疫情是一种由新型A/H1N1型流感病毒引起的呼吸道传染病,人感染甲型H1N1流感后的症状与普通季节性流感类似,包括发热(腋温≥37.5℃)、咳嗽、喉咙痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。因该病毒是一种新型流感病毒,人群普遍对其缺乏免疫力。
2、甲型H1N1流感是怎样传播的?
甲型H1N1流感主要是呼吸道传播,也可以通过密切接触传播:甲型H1N1病毒可在人与人之间传播,通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏,也可通过接触被甲型H1N1流感病毒污染的物体表面,经手通过眼、鼻粘膜感染。和普通流感传播途径类似。
3、甲型H1N1流感是可防可治的
甲型H1N1流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似,它只是一个新的病毒亚型,所有的人对它缺乏免疫力,所以,它较容易在人群中传播。到目前为止,还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱,所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯可有效降低感染甲型H1N1流感的风险,我国甲型H1N1流感疫苗已问世,为甲型H1N1流感的预防提供了有力的手段,如果不幸染上了甲型H1N1流感,也不用恐慌,因为我们有治疗该病的有效药物。
(二)为什么要在学校开展晨检午检和学生缺勤登记?
早发现、早诊断、早治疗是防止流感扩散的关键,也是避免发生重症病例的重要办法。通过晨检午检测量的学生的体温和学生缺勤登记,可以及时发现发热病人,为流感的疫情控制提供有利的时机。
(三)家中有人出现流感症状,应如何照料?
1、将病人与家中其他人隔离开来,单独居住一个房间;
2、照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子,遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶;
3、与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手,病人居住空间应保持空气流通。
4、多休息、加强营养。
5、密切关注病人的病情变化,一旦病情出现转重迹象,应立即到医院诊治。
(四)如何预防甲型H1N1流感?
要想预防甲型H1N1流感需要做到以下几点预防措施:
1、预防措施一:
(1)注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后。
(2)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
2、预防措施二:
(1)充足睡眠,勤于锻炼,保证营养。
(2)教室里要注意经常开窗通风,保持空气流通。
3、预防措施三:
(1)除上课外,减少聚集性活动,尽量避免到超市、电影院、网吧、KTV包厢等人群拥挤的场所。
(2)避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人,接触时一定要带口罩。
4、预防措施四:
(1)如出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等),应及时向班主任和家长报告。并及时到医院就诊,轻者可以在家隔离治疗,症状重的应到医院隔离治疗(就医时应戴口罩)。
(2)与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员,需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。
5、预防措施五:
接种甲型H1N1流感疫苗。
H1N1流感病毒主题班会教案内容三篇相关文章: