2020年开学卫生主题班会教案范文3篇

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卫生健康教育是提高国民身体素质、预防疾病的重要途径,而学校则是开展卫生健康教育的重要场所。这里给大家分享一些关于2020年开学卫生主题班会,希望对大家有所帮助。

2020年开学卫生主题班会1

一、活动目的:

1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

2、通过小组讨论和实践让学生初步懂得爱清洁、讲卫生是文明礼貌行为,讲卫生有利于身体健康。

3、制定出搞好卫生的计划和措施。

4、培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生身心的健康发展,由此全面提高学生的身心素质。

二、活动准备:

1、多媒体。

2、有关如何防止疾病的书籍。

3、以前的一些有关校园的旧照片。

4、簸箕,笤帚,盆,帕子。

三、活动地点:一年级三班教室

四、教学过程:

(一)谈话引入:

现在我们是一年级的学生了,老师发现这几天有些同学生病请假了,这样不仅耽误了我们的学习,还影响了我们身体的发展。老师觉得这时如果你还不注意讲卫生,细菌就会来危害我们的身体,所以我们应该怎样做呢?对了,今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。(爱清洁 讲卫生)

(二)组织讨论:

1、我们从哪些方面来注意清洁卫生呢?

⑴个人卫生:(同桌互相说说):

生1:每天早上起床后和晚上睡觉前都要洗脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。

师:还什么时候应该洗手呢?在和别人交往时,手脏会造成什么后果?

2、小结:手经常摸东西,有很多细菌,手的卫生很重要,所以,饭前便后一定要洗手。还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来,外出回家,打喷嚏或咳嗽后,接触钱币之后都要马上洗手,这样可以降低患病的风险。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。

3、读儿歌:

早晚洗手和刷牙,饭前便后要洗手,

勤洗澡,常换衣,勤剪指甲把发理,

睡前再把脚洗洗,舒服卫生保身体,

文明礼貌好孩子,讲究卫生牢牢记。

(三)班级卫生、校园卫生

师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——一(3)班也要从哪些方面来注意呢?

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤,不向楼下抛杂物等。

生成:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

师:我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

(四)总结:

爱清洁、讲卫生不仅有益于身体健康,还是一个人讲文明,有礼貌的表现。相信大家都能做这样的好孩子。

2020年开学卫生主题班会2

一、教学目的:

(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。

(4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

(5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。

教学重难点:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。

教具准备:挂图

教学过程:

一、手的卫生

1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。

2、授新课,提出问题:

(1)脏手吃东西会引起什病?

(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)

(2)什么情况下应洗手?

(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)

(3)为什么不能留长指甲?

(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)

(4)结合挂图说说怎样洗手?

(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东

西擦手,更不要在衣服裤子上擦)

3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生

4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。

[板书设计]手的卫生

洗手:要认真流动水、

用肥皂全洗到

不马虎要擦干

勤洗手不留甲

二、不吃变质的食物

教学目的:让学生知道变质食物对健康的影响。

教学重难点:变质食物对健康的危害。

教学过程

1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:吃完东西后,肚子很不舒服(疼痛、腹泻、呕吐,请学生谈亲身体验),知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的健康,这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题。

2、什么是变质的食物?指沾有细菌、_和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。

3、食物中毒的症状:食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。

4、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录,派代表回答。

5、教师小结:吃干净的食物,_、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃,餐具清洁,小摊上的东西不要乱吃,购买食品要注意。

三、保护视力

教学目的:

1、让学生了解近视眼发生的原理,引起近视的原因。

2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力,注意用眼卫生。

教学重难点:

1、纠正不正确的读书写字姿态

2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。

2020年开学卫生主题班会3

设计背景:

“讲卫生”是社会主义精神文明建设的一项重要任务。对于二年级的学生来说,他们都知道要讲卫生,但是要求学生知道讲卫生是文明行为,并且具体地该怎样去做,就有一定的难度。普遍的学生缺乏卫生习惯、卫生知识和卫生素质。长此下去,势必会影响少年儿童整体素质的提高,影响学生德、智、体、美、劳的全面发展。因此,有必要利用队会时间向全班学生宣传卫生方面的常识,用小故事、科学数据等形式,使学生认识到讲究卫生的重要性,在全班学生中形成“以讲究卫生为荣,以破坏卫生为耻”的良好舆论氛围。

设计理念:

活动目的:让每个学生不仅知道个人卫生的基本要求,同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为,使学生愿意做个讲卫生的好孩子,培养学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

活动准备:

1、有关图片

2、资料收集

3、版面设计

4、节目编排

5、课件制作

活动形式:小品、故事、讨论等

活动过程:

中队长:队员们,活动就要开始了,请各小队汇报人数。

(各小队长向中队长汇报人数,中队长向辅导员老师报告人数)

中队长:接受你的报告。

中队长:报告辅导员老师,本中队应到人数,实到人数,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,预祝今天的活动取得圆满成功。

中队长:稍息,立正。出旗——敬礼

中队长:唱队歌。

中队长:坐下。下面有请主持人主持今天的活动。大家欢迎!

甲:三月的空气格外清新。

乙:三月的春光充满活力。

甲:在这万物复苏的三月,我们关注与我们息息相关的课题。

乙:在这花的海洋的三月,我们共同架设卫生健康环保之桥。

合:尊敬的各位领导,老师,同学们,大家好!我们班《我讲卫生,我健康》主题队会现在开始。

甲:我们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生,平时就要养成良好的卫生习惯。

乙:有的同学对这一点认识不足,觉得卫生习惯好坏无关紧要。

甲:他们衣服脏了不洗,饭前便后不洗手,扣子掉了不盯,头发长了不理,鞋带松了不系……

乙:良好的卫生习惯并不是小事,它能反应一个人的精神面貌。

甲:讲究卫生,人美景美,环境美。

乙:携手健康,生命之树,春常在。

甲:是的,卫生与健康同性。然而,在生活中,不难发现这样的邋遢大王。

乙:请听歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)

甲:同学们喜欢邋遢大王吗?为什么?(学生自由发表看法)

(听完歌曲后)

乙:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离疾病或传染病:(课件出示)

a、早晚刷牙和洗脸。

b 饭前便后要洗手。

c 睡前洗脚。

d 勤洗头,勤洗手,勤剪指甲。

e 生吃瓜果要洗净。

f 不喝生水,不吃零食。

g保护眼睛不躺着看书。

甲:你说得对,我们就是要做一个讲究卫生的好孩子。

乙:不然,就会像他们一样肚子疼,想必同学们看了这个小品一定会有收获。请欣赏由同学表演的小品《肚子疼》。)、演小品

操场上(讲台),两个同学在跳绳,这时,一个同学衣服很脏、头发很乱,他提着书包,抱着足球走进操场(讲台),从书包里拿出一块面包,随手把书包扔在地上,边踢足球边吃面包。一会儿,他跑到水龙头那儿喝生水……突然,他捂着肚子叫起来,跳绳的同学看见了,急忙扶他到医务室……医务室里(讲台),医生看病,医生告诉他:“你肚子痛,是因为里面有蛔虫,为什么会长蛔虫呢?那是因为吃了不干净的东西……”

甲:请同学们帮他们分析一下肚子疼的原因。(学生讨论分析)

(放图片)

乙:我们的手看似干净,其实上面布满了细菌。手经常会摸很多东西,有很多细菌。有人计算过,一只手上有4—40万个病菌。再加上指甲缝里的隐藏的细菌,那就更多了,他们随时危害着我们的健康。

甲:手的卫生很重要,一定要勤洗手勤剪指甲。如果手脏了不洗干净,既影响健康,和别人交往时也不文明。希望同学们要做一个讲卫生的好孩子,养成良好习惯。

乙: 邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了,但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处,那他是怎样成为卫生标兵的,小品里面没演,我们同学谁能补充一下?(学生自由发言)

同学交流怎样养成良好的卫生习惯

学生1:他饭前便后要洗手了。

学生2:他会经常洗澡了

学生3;他不会喝生水了,不会再吃不干净的食物了。

学生4:饭后不马上剧烈运动了。

……

甲:我也喜欢吃零食,难道吃零食对我们有害?

乙:请听同学带来的《零食的自述》(生讲故事)

附《零食的自述》

小明同学:

你好,我先向你说声对不起,因为我是让人又爱又恨的油炸食品。我虽然很好吃,但我不利于你的健康成长,因为我是十大垃圾食品之一,为了你的健康,请不要再吃我哦!

我可在食品界有着响当当的名声哦,是世界上数一数二的受欢迎的食品之一。我还有许多手下如薯条、薯片等,都是些油炸食品。有些同学几乎都把我当成了早、中、晚餐,不吃饭,一个星期吃好多包,把声音都给弄沙哑了。其实我对你们的身体有很大的危害,虽然我很好吃,但比起水果这些营养食品,我可差多了。其实很多家长认为,都是我们的错。其实是孩子的自制力不够强而已。

小明啊!为了你的健康,请你离开我吧!你的体重已经严重超标了,如果再不在意,你就会营养不良,引发身体上的很多毛病,为了你的未来,请不要再吃我了。

希望你能早日摆脱我的诱惑,祝你身体健康,学业进步!

甲:听了故事,你想说什么?(生自由说)

乙:听了同学们的回答,看来同学们都明白了,乱吃零食所带来的危害,这种坏习惯直接影响我们的身体健康。同学们都很聪明,我相信大家都能做到的。为了帮助大家做得更好,老师给大家带来了一首《食品卫生安全歌谣》大家

一边拍手一边念:

食品安全真重要,病从口入要记牢。

良好习惯要养成,挑选食品有学问。

三无食品莫食用,有害物质在其中。

小摊小贩莫相信,过期食品不食用。

变质食品认得清,油炸食品少食用。

饮料冷饮要节制,多喝开水益无穷。

乙:希望大家在今后的生活中牢记,做到健康饮食。

甲:我们现在正是长身体,学知识的重要阶段,要想成为一名健康,聪明,讲卫生的学生,平时就要养成良好的卫生习惯。

乙:你还知道我们读书学子有哪些讲卫生的好习惯?比如读写卫生?

甲:读写卫生:眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。

乙:用眼卫生呢?

甲::不要在强光下看书,不要在行走的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛。

甲:让我们把卫生知识牢记在心中。

乙:让我们把讲究卫生落实到行动。

合:今后,我们大家互相帮助,互相监督,做一个爱清洁、讲卫生的好孩子,让我们为创建一个卫生整洁的校园多做贡献。

甲:下面请我们班主任朱老师讲话。

师总结:看了你们每一个人的表现,老师很高兴。我们今天的队会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课,使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的`卫生的习惯,要我们从小事做起,时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话:说到不如做到,要做就做最好!让我们一起努力吧!用我们的行动传播绿色,才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子!

甲:一节课的时间是短暂的,但讲究卫生的活动是长久的,健康的旋律是永恒的。

乙:让我们把今天的主题延伸到课外,延伸到校园,延伸到校外。

甲:习惯的养成是一个持之以恒的过程。养成良好的卫生习惯,建立清净、美丽的校园。让我们从自身做起,当新时代的文明、幸福的小学生。

合:因此,为了我们的健康,为了校园的美丽,我们向全班同学发出倡议:

倡议书

同学们,健康是人生的第一大财富,拥有健康与快乐是我们一生的幸福!我们要从小学习卫生知识。从我做起,从身边做起,从现在做起,从点滴小事做起,讲究卫生,爱护环境,养成良好的卫生环保习惯,自我约束,相互监督。成为一名既文明又讲卫生的小天使,让我们的生活环境变得更加美好。

合:二(5)班《讲卫生,从我做起》主题队会到此结束。谢谢大家!

下面我们来呼号:全体起立,老师:"准备着,为共产主义事业而奋斗!"学生:"时刻准备着!"

退旗:敬礼


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