力推2020最新迎高三主题班会五篇
时光如梭，我们已进入高三。两年前的今天我们怀着共同的理想走进这片育人的沃土。在这里我们共同学习，一起成长。两年后的今天我们在这里向着高三宣言:高三我们来了。当我们说出这句话的时候我们的心里沉甸甸的，因为说出这句话意味着我们从此便踏上了高三学习的道路。
迎高三主题班会第一篇
9月1号是正式开学的第一天，也是我们真正意义上步入高三的第一天。晚自习的时候，根据年级要求，我要给同学们召开进入高三的第一个主题班会——《走进高三》。以下是这节班会课的一个简要的实录,当然很多细节还不是很完善: 同学们，今天是9月1号，全国的学校开学的日子。如果说以前我们的各种口号像如“高二当做高三过”或“上一级高考完我们就是高三”等只是让你提早在状态上进入高三的话，那今天我要说的是，今天我们正式进入高三。 今年暑假我们进行了为期三天的暑期培训。这次培训对我的触动还是比较大的。学习的第二天晚上，我在宿舍筹划这学期的第一次班会怎么开，不知不觉写到了深夜，最后一看，一共写了满满七页纸，都是相对大家说的话。 那么，进入高三该怎么过呢？高三这一年一定会充满着辛苦，汗水，甚至泪水，你又是否做好准备了呢？那天我看到张滋琪同学的桌子上有个文件，上面是衡水二中的作息时间表。衡水二中的同学五点半起床，到晚上十点多休息，全部时间几乎程序化，用一种我们可能认为“非人性”的学习方式进行高三学习。你会不会也这样要求自己呢？别忘了那是我们的对手啊。 提问之后我让同学们思考一下。
怎样度过高三，我给大家提出六个词：自信、目标、团队配合、提高要求、方法、执行力。
首先来说说自信。我提出第一个问题：觉得自己能考上本科的请举手？这时班里绝大多数同学自信的举起了手。我接着提出第二个问题：觉得自己能考上985、211等重点大学的请举手？这时同学们面面相觑，有些犹豫，最后只有侯泽旭和孙舒心两位同学举起了手。我说，如果大家就这点自信的话，那首先就输在了心态上。我说，也可能我这个问题提的有问题，我问一下，觉得自己考不上重点大学的请举手，大家哈哈笑了起来，没有一个人举手。有人说，不想当将军的士兵不是好士兵。我想说的是，不想考重本的二班同学不是好高三学生。
那么什么是自信，我们先来看几个体育界里的例子——林丹在奥运赛场比赛中换拍、法拉赫万米长跑摔倒了站起来仍然夺冠、张怡宁为了不让对手哭给对方让球......拿破仑说过一句话：一个人，应该养成信赖自己的习惯，即使在最危急的时候，也要相信自己的勇敢与毅力。
所以同学们，你们也要有信心。因为你们是A班的同学，你们有这个能力。想考好的大学，首先要相信自己能考上好大学。我们高三有几个比较重要的考试：12月份的全市抽测，3月份的一模，5月份的二模，6月份的高考。你有没有信心？
说完之后，我让大家思考一下。过了一会我说：我还要强调两点，一是要避免学习上出现“克拉克效应”，就是一到大型考试就紧张，反而发挥不出来。怎么避免？学会给自己树立自信心，不断地给自己心理暗示一定能靠除自己的真实水平。就像有一种理论说的：你想宇宙发送什么信息，宇宙就会给你反馈你一直想要的结果。二是自信还需要必要的实力做支撑，否则就是自大，自恋，就会成为笑话。
第二个我要说的是目标。
什么事目标，目标就是动力。目标可大可小，但必须要有。我给大家讲个故事：1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，山田本一获得了冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。山田本一性情木讷，不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
山田本一说的不是假话，众多心理学实验也证明了山田本一的正确。心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标，并能把自己的行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度和与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。 确实，要达到目标，就要像上楼梯一样，一步一个台阶，把大目标分解为多个易于达到的小目标，脚踏实地向前迈进。每前进一步，达到一个小目标，就会体验到“成功的喜悦”，这种“感觉”将推动他充分调动自己的潜能去达到下一个目标。
学习也是一样，给自己一个大的目标，然后慢慢分解，一步一步去实现。你的目标可以是将来考什么大学，也可以是近期考试的成绩要求，或者是要追赶的同学，等等，都可以。当然，我们班级也要有个共同目标。上学期期末考试我们是年级第四，我记得刚分班的时候，我们是年级同层次倒数第一，并且一直维持到转过年来的元旦，当时我们要求每个人定一个目标，班级也定一个目标，后来在大家的努力下，我们追到了第三的位置。这学期我们依旧维持在第二集团，那我们的目标就是在十月第一次月考的时候争取回到第三的位置。期中考试我们要力争第二，期末我们要力争年级第一。这是我们班级的目标。
第三点我要讲一下团队配合。有句话说：要想走得快，自己走；要想走得远，大家一起走。那么什么是“大家一起走”？我们2班是一个团队，谁都不能少，必须齐心协力地劲往一处使。怎么才叫“劲往一处使”：有人上课打盹，你看到了，能够提醒他起来站站，而不是看热闹或者帮着他“放哨”；有人叫你去踢毽子，你和他说咱还是静下心来做几个题吧，而不是跟着一起去打闹；有人问你题，你能无私而耐心的给他讲解，而不是明明会也不给别人讲......这些都是“劲往一处使”。
以后，我要求2班的同学必须在班级传播正能量。什么是正能量，对于高三的同学来说，努力学习的学风就是正能量，团结奋进的班风就是正能量。我们要形成我们班级正能量的“共振效应”。
接下来我给大家播放视频：钟摆共振实验。
第四个我要讲提高要求。简单说，别人能做到的我们必须做到，别人做不到的我们努力去做到。这个要求不光是学习，还有卫生，宿舍，常规量化等等各个方面。
比如说卫生，高三了是不是就可以“不拘小节”、不管卫生了。我从不这么认为，因为一个良好的学习环境是建立良好学习心态的基础。走进教室杂乱不堪，垃圾遍地，这样的环境下人的心态也会变得烦躁。所以我要求卫生必须无死角，垃圾不能随便丢。我给大家看了两张照片，一张是世界杯日本球员输给比利时后，把更衣室打扫的干干净净并留下俄语的谢谢的照片；一张是日本球迷在赛后擦着眼泪捡全场垃圾的照片。一个球队和他的球迷能有这样的素质，谁敢小看这样的对手？
第五个我要讲方法。咱们班的老师们，都可以说是高中教学的资深教师。带毕业班次数比较少的像如我，只有三届。多的像如李太永、张志伟等老师们，可能都有快十几届了。所以这些老师都有着丰富的送考经验。讲方法，就是在学校的学习一定要按照老师的方法来。大家想，为什么十一中能有这么快的发展？从十年前的几乎没有重本，到现在达到300人以上？老师们优秀的方法是最重要的因素。后面针对各个学科，我也会请各位老师多向大家介绍高三学习的方法。
第六个我要讲执行力。有句话说，执行力是第一生产力。很有道理。说了这么多，你不做，相当于浪费时间白说，不执行一切都是空啊。当然，这里的执行，还需要坚持，把自己的计划和老师的方法坚持到高考。
班会的最后，我说：这两天听报告，结合之自己以前看过的一些教育名著和教育名家的做法。我也有一个大胆的想法，不知道能不能成功。大家有些疑惑，我说，对你来说，高三一毕业，你可能再也不会有这种每天都能坐在一起上课学习的班级了，你十几年的学习生涯中，有没有一个班级让你有着特殊的感情呢？比如这个班级的文化让我非常认同，比如这个班级的温馨让我非常难忘，比如这个班级的奋斗精神让我终身受益......我想建立这样一个班级：她充满活力，充满温馨，有共同奋斗的难忘时刻，也有一起欢笑的欢乐时光，全班有共同的目标追求，良好的舆论导向和人际关系，负责任的班委，乐于助人的同学，激情活力的班主任，他们一起创造属于他们自己的教育故事。同学们，我们也建立这样一个班级好不好？
同学们若有所思。我说，当然这样的班级不是说今天我在这里说建立，就建成了，而是上面这些都做到之后才应该有一个建成仪式。所以我想今年寒假之前，我们一起努力去做到以上这一切，到时候如果我们觉得时机成熟，我们就举办班级建成仪式。大家纷纷表示同意。
最后，我说，接下来我们的重心，就是好好学习。争取在十月份的月考中考出好成绩，我也向大家承诺，成绩最好的小组，一定会有奖励。大家好奇奖励是什么？我说，成绩最好的小组，我将邀请他们去我家里做客，我们一起做饭一起吃饭。听到这个奖励，大家很高兴。
以前的班会是四十分钟，今天的班会用了两个小时的时间，晚自习第三节，同学们学习效率很高。希望接下来的学习大家能够全力以赴，一起加油吧。
迎高三主题班会第二篇
时光如梭，我们已进入高三。两年前的今天我们怀着共同的理想走进这片育人的沃土。在这里我们共同学习，一起成长。两年后的今天我们在这里向着高三宣言:高三我们来了。当我们说出这句话的时候我们的心里沉甸甸的，因为说出这句话意味着我们从此便踏上了高三学习的道路。
在这条通向未来的路上充满着挫折与困难，但是我相信十八岁的我们有着炽热的个感情，勇气盖过怯弱，情趣压倒苟安。在这条路上同样有挑战与辛酸，但是我们有钢铁般的意志必能战胜一切，在这条路上我们同样会感到迷茫与无助，但是我们知道有老师为我们指点迷津，有父母的关怀为我们祛除孤独，所有的一切都将成为我们人生道路上美丽的风景。
然而在高三生活中最美丽的并不是挫折与困难，而是那份进取的甜蜜，成功的喜悦和理想的实现。当我们绞尽脑汁攻克一道难题之后那种成功的喜悦是任何语言都无法描述的。当我们日夜苦学而一次次进步时，我们会由衷的为自己骄傲，那种自信是何等珍贵，当我们勤苦拼奋而向自己的理想迈进时，那种快乐是何等美好。而我们在高三所积累的一切都将会成为我们一生中最宝贵的财富，它将变成钙质，帮助我们成长。
高三我们来了，我们每一个人都要有“不到长城非好汉”的决心，都要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，同时我们每一个人都要以“没有最好，只有更好”作为自己的目标，努力拼搏实现自己的理想，2009年已经创造了辉煌，我们相信2010年我们会再创辉煌。
高考离我们似近又远，然而今天我们确实感觉到高考就在眼前。最后的决斗开始了，冲锋的号角吹响了。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进，前进。长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎，我们是狂奔的骏马，哪怕沟壑纵横，我们是飞翔的雄鹰，何惧狂风雷电!十年寒窗，我们即将走进收获的季节。但是，攀折成功的花朵要冒着手被扎破的危险。我们深知竞争的惨烈，我们知道战场的无情，我们还知道美丽的蝴蝶破蛹而出时要经受的那种撕心裂肺的疼痛。然而再多的苦，我们都会用稚嫩而又坚强的肩膀去扛;再多的泪，我们也会留到成功喜悦时再去尽情的挥洒。我们决不会因为虚度光阴而在泪水中悔恨，我们将骄傲地在汗水中创造我们的未来。心中美丽的理想已经点燃我们的熊熊斗志，青春热血中倔强的个性已经激起我们战斗的勇气。我们欣赏搏击长空的雄鹰，我们赞美闪电暴雨中的海燕，在我们面临人生大决战的庄严时刻，我们就是雄鹰，我们就是海燕，让我们面对劈空而来的闪电，高声歌唱:让暴风雨来得更猛烈些吧!我们将在勇敢、顽强的战斗中证明:高三一年，将成为我们人生长路中激情燃烧的一段!
想想父母和老师殷切期待的眼神，想想自己儿时的梦想，同学们，我们有什么理由来拒绝一年的拼搏呢?我始终相信，有付出，必然有收获。无论夏日的骄阳多么毒热，冬日的狂风多么猛烈，我们都愿意去做执着的追梦人。感谢生活，给我们留下了一年的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待去探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待补救，每一个人都有做不完的事情，都有难以想象的潜力，都有无穷的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有成功的契机，每一次努力都有收获的喜悦。每个日日夜夜，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说:“最困难之日，就是离成功不远之时。”先贤留下的哲理告诉我们:否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。勤奋的学习加上正确的方法等于成功。只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。我深信一句话:天道酬勤。我们要用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心来对待前进路上的困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其中之一。让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴圆心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时?紫陌红尘使得人心浮动，然而，面对高考，逐鹿六月的我们，确实不能走进那泛舟湖心徜徉花丛的浪漫诱惑，但却有一种品篱菊之清芳，赏秋月之朗照那恬淡的心境。拥有一片宁静的心湖，胸怀一份高远的理想，这才是我们明智的选择和优质的人生!
寒窗苦读十多年，烈火熊熊铸长剑，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。让我们一起冲破黎明的黑暗。今天，我们在这里誓师，这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角!在这里，我们将凝聚力量，点燃战斗的激情。从此，我们就要奔赴六月的战场。同学们，拿出你的豪情来，拔剑在手中，试问天下谁是英雄!
迎高三主题班会第三篇
遥望苍苍海，苦苦难企及。峥峥男儿骨，誓将沧海渡。--题记
年华似水，转眼我已踏进了高三的大门，开始了我盼望已久的沧海之旅。品味酸甜苦辣，挑战人生极限，高三，我来了!
走进高三，怀抱激情与理想。前方有彩虹，前方有鲜花。尽管路途遥远，尽管海浪汹涌，我仍带着青春的激情与美好的理想，扬帆启航。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，孤舟之于沧海的确显得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵扬帆时谨慎小心，从不对目标怀有丝毫的懈怠，必能够让“欲将光阴寸寸情，不忍年华白白逝”的心志，树立成一面迎风飘扬的旗帜。
走进高三，坦然接受人生的挑战。人生并非是一条平坦的道路，鲜花总是和荆棘相伴的，沧海自有沧海的壮观，沧海也自有沧海的凶险。还记得老人与海的故事吗?或许有人会说，是的，还记得。圣地亚哥老人在凶险的大海中险些丧命，最终还是没能把那条大马哈鱼给带回家。故事的结局是这样的，的确令人感慨。这是一个带有悲壮色彩的故事，但也是一部挑战命运追求卓越的壮丽史诗。既然有挑战，就必然要面对未知的凶险与困难，人活着，就应该像老人那句豪情盖天的话所说的那样--“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”走进高三，我将带着老人这句铁骨峥峥的话启程，坦然接受人生的挑战，坦然面对失败的哭泣。
走进高三，我将迎来自己灿烂的笑容。挫折和失败并不可畏，那只会让一个真正的男儿越挫越勇。风雨肆虐，并不能代表阳光从此就不再明媚;风雨肆虐，只会让勇敢的弄潮儿更添几分豪气!我不知道哥伦布在到达美洲大陆之前，是如何面对那些阴风怒号、恶浪肆虐、危机四伏的日子的。但是我相信，他一定是一个敢于傲立潮头高声放歌的真汉子，一个以挑战和成功证明自己的好男儿。那个历程，那片海域，那个大陆，永远记住了他的名字。走进高三，在几多悲痛几多欢喜中，我将把自己灿烂的笑容，涂抹成一个亮丽的青春。历经风雨，那片水平如镜、波光粼粼的海域，将会对我成功的微笑作出最好的诠释!
青春，就应该胸怀壮志，青春，就应该把豪情写在脸上，让挑战与成功诠释生命的内涵!沧海横渡，高三，我来了。
胸中有丘壑，壮志达青云。再多的苦我们要用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪我们将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在高三，我们将放弃闲庭看月，雨中漫步;人在高三，我们将选择题海竞渡，书山登攀。风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当是小小的磨难。只要我们心中在挥舞着有力的拳头，心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴，就会成功，一定会成功!只要分秒必争，矢志不渝，挑战极限，青春就会在拼搏之中闪光，人生就能在奋斗中豪迈!希望是我们的目标，希望是我们人生的方向。为了目标，山可摇，地可动，但我们的意志不能撼，我们的执着不能改!
同学们，奋斗吧!美丽的春天属于我们，明年的六月同样属于我们!我们决心以最大的付出，来换取六月的收获满怀。时不我待，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就明日的辉煌。让我们振臂高呼:六月是我们收获的季节，我们一定能满载归航!
迎高三主题班会第四篇
走进高三，势如破竹;走进高三，资深责高; 走进高三，苦海作舟;走进高三，成就梦想。 曾记否?两年前我们考入一中的情形，那时的我们兴奋、激动，充满着无限暇想，对高中学习生活是那样的渴望，从此立下雄心壮志，满怀豪情，奋力拼搏，一路走来，然而，弹指一挥间，不经意就走过了七百多天，而今天的我们已进入了高三，身为高三学子，对于高三充满了无限的憧憬与希望，充满了无穷的激情和力量。
我们有幸走进了一个新世纪的高三，我们有缘走进了同一个班级。我们有幸，是因为我们站在青春的起跑线上，希望在向我们招手，我们五十二个青年，为着人生最伟大的目标，肩并肩手拉手，一起迈上了征服高三的征程，一起奔向了实现人生梦想的征程。
曾几何时，每当我从远处眺望高三这片陌生的界域时，它总是那样朦胧，那样神秘，还有一种让人敬畏的感觉。终于，就在今天我也将走进高三了。，带着彷徨、忧郁、畏惧，我走进了高三。。
进入高三，就意味着我们的阅历升到了在高中学习生涯的最大值。我们背负行囊踏上了通往高考的荆棘大道，迈出了追赶梦想的坚定步伐，曙光就在前方;进入高三，我们追逐梦想更深切。因为承载了太多的梦想，因此一如既往，奋力前行。
走进高三，我们经历着风雨，我们也沐浴着阳光; 走进高三，我们砥砺了斗志，面对亲爱的母校，向着尊敬的老师郑重宣誓: 纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前; 即便太行学拥， 蜀道峰连，我们也会直挂云帆。。 辛酸 ，痛苦，我们不怕，因为我们心中有梦;单调，乏味，我们无畏，因为我们志存高远。
如果说昨天我们迷茫过，今天我们应该醒悟，因为我们已走进高三;如果说昨天我们幼稚过，今天我们应该成熟，因为我们已经到了考虑一年后生存的年龄。是的，我们正处在充满幻想的花季，正处在努力拼搏的年龄，同学们，让我们为心中的梦想一一起努力奋斗吧!
五、学生共同宣誓
宣誓誓词
六、主持人结束语。
附:
1、多媒体课件;
2、播放的歌曲《我的未来不是梦》《爱拚才会赢》《相信自己》《明天会更美好》《阳光总在风雨后》等;
3、部分图片
迎高三主题班会第五篇
一、班会目的：
1．使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2．使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3．使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会形式
游戏，发言，师生交流，生生交流
三、主持人
班级主要班干
四、班会地点
班级教室,多媒体辅助
五、班会流程
<1>回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……
<2>游戏”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
〈3〉梦之航
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！
〈4〉面对不足，寻求帮助
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
〈5〉宣誓仪式
附：
誓词：
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三（8）班的班级理想：“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三（8）班在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，
以勇夺桂冠的信心，
以团结拼搏的精神，
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念，
只管耕耘，不问收获。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展写下光辉灿烂的一页。
宣誓人：某某某某某某某某某某某某
〈6〉班主任讲话
班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。
（7）小结：
1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。
2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。
3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。
4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。
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