关于安全斑马线教案范文合集

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  让幼儿了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。下面是小编Wie大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助 ,

  关于安全斑马线教案范文合集一

  活动目标:

  1、了解过马路的一些交通规则,知道安全过马路的方法。

  2、过马路时能注意安全,初步有自我保护的意识和能力。

  活动准备:

  1、事先观察马路,认识人行横道线、行人红绿灯。

  2、在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。

  活动过程:

  1、带领幼儿观察事先布置好的马路情景。

  请幼儿说说马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯,讨论他们的用处。

  2、组织幼儿讨论安全过马路的方法。

  教师:除了从斑马线过马路还可以从哪里过马路?为什么?

  教师和幼儿选择一种方法过马路,巩固练习过马路的方法。

  3、教师扮演交警,学习遵守交通规则。

  “交警”出示红绿灯,幼儿做行人,练习看信号过马路的正确方法。

  请部分幼儿扮演开汽车的司机,幼儿继续练习看信号安全过马路的正确方法。

  4、看表演讨论,巩固对交通规则的认识。

  教师请幼儿看表演,讨论:他们在干什么?这样做会怎样?

  如:两个小朋友在马路边踢球,一个小朋友在马路上骑车,一个大人带着小孩闯红绿灯过马路。

  请幼儿说说在马路上还有哪些事情不能做。

  关于安全斑马线教案范文合集二

  活动目标:

  1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。

  2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。

  活动准备:

  背景图(马路)、斑马图片、斑马线

  活动过程:

  一、故事导入

  1、讲述故事“有一群快乐的…………主动放慢了速度”。

  1)今天有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》。

  2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过马路)

  3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路,他多累啊,你们有没有好办法?(幼儿想办法)

  4)你们想了很多好办法,小动物们也想到好办法了,让我们来听听他们的办法。

  2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了”。

  1)小猴子想了个什么办法?(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹,画斑马线)教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线,就叫斑马线。

  2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。

  3)现在小动物们有了斑马线,他们是怎么过马路的?(看看旁边有没有车,再走斑马线)

  3、现在小动物们找到好办法了,在马路上画上斑马线,过马路再也不怕了。

  二、讨论:斑马线的作用

  1、你们有没有看到过斑马线?

  2、哪些地方有斑马线?

  3、你过马路的时候是走哪里的?(斑马线)

  4、为什么要走斑马线?斑马线到底有什么用?

  5、小结:过马路要走斑马线,斑马线是专门为行人准备的,来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路,都自觉地放慢了速度,这样我们可以放心地过马路了。

  三、游戏:过马路。

  游戏规则:要遵守交通规则,注意信号灯,过马路要走斑马线。

  附故事:马路上的斑马线

  有一群快乐的小伙伴,每天早上他们都要穿过小路,去幼儿园。后来,汽车、摩托车多了起来,小路不够宽了。大家一起动手,修了一条宽宽的马路。早上,小伙伴们走到宽宽的马路边,看着来来往往的车辆,吓得不敢过马路。这时,一匹斑马出来晨跑,路过这儿,说:“我来帮你们!”斑马叔叔让小伙伴们都爬上他的背。斑马叔叔驮着小伙伴们踏上马路。真奇怪,来来往往的车辆立刻发现了他们,主动放慢了速度。树上的一只猴子看见了这一切。晚上,聪明的小猴子想出了一个好办法,他用白漆在动物过马路的地方涂上跟斑马身上一样的白色条纹。第二天,来来往往的车辆看见小动物们拉着手从斑马线上过马路,都自觉地放慢了速度。这下好了,大家要过马路时先看清来往车辆,再通过斑马线,就一点儿也不害怕了。

  关于安全斑马线教案范文合集三

  活动目标:

  1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能,能遵守基本的交通规则,在交通设施的帮助下安全通行。

  2、能在游戏中巩固基本的交通规则。

  活动准备:

  1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

  2、在教室里布置道路场景,包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

  3、相关图片若干

  活动过程:

  一、出示图片,唤起幼儿已有经验,导入活动。

  (1)小朋友们,这是什么?你在哪里看见过这些东西?

  (2)这些都是在马路上经常看到的东西,他们可以帮助和保护人们安全通行,叫做交通设施。

  二、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通设施的功能。

  爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过哪些交通设施呢?小朋友,一起来看一看吧。

  (1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

  爸爸和丫丫站在那路边,他们想过马路。马路对面有个信号灯,这个信号灯是帮助我们过马路的,他会告诉我们红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

  (2)绿灯亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白线好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线,连着路两边,过街线内走,大家才安全。是保护我们安全通行的,我们一起走斑马线过马路吧。”

  (3)没有斑马线怎么过马路呢?你看,这是天桥,它使行人从车辆的上面通行,避开了车辆,避免了被车撞到的危险,所以天桥也是保护我们安全的交通设施。“空中一座大桥,横跨马路架牢,行人桥上走过,汽车桥下奔跑。”

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